胡小杰
- 作品数：12 被引量：34H指数：3
- 供职机构：浙江省教育技术中心更多>>
- 发文基金：浙江省哲学社会科学规划课题教育部人文社会科学研究基金浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程建筑科学经济管理更多>>
- 浙江省人工智能教育探索与实践被引量：3
- 2019年
- 研究浙江省推进人工智能教育的政策导向和具体举措,梳理总结人工智能教育和人工智能技术在教育教学中应用的主要形式,分析存在的问题,并对人工智能教育发展提出意见和建议。
- 胡小杰
- 关键词：人工智能教育信息化信息技术智慧教育大数据
- 区域数字教育整体智能治理:案例、模型与策略——基于浙江实践案例的扎根研究被引量：6
- 2022年
- 数字教育是新时代“数字中国”建设的重点领域,支撑并服务全民终身学习的现代教育体系建设。为探讨区域数字教育整体智能治理方案与路径,研究收集了浙江省129个数字教育实践案例,采用扎根理论研究方法进行三级编码,以构建区域数字教育整体智能治理模型。研究结果发现,区域数字教育整体智能治理是“四层金字塔”模型,由下至上分别为数字教育新基建、可信数字档案、教管服智慧应用、全民数字学习;区域数字教育整体智能治理则包含五项策略:重塑区域教育整体智能治理理念,建立横向协同、纵向联动的组织体系,构建区域数字教育服务生态系统,统筹规划省级框架与重点领域,推进区域数字教育绩效标准化评估。这一研究成果能为其他省市开展数字教育整体智能治理,提供理论借鉴和实践参考。
- 王永固李佳恩王会军胡小杰李晓娟景玉慧
- 关键词：数字教育扎根理论
- 中小学素质教育实践基地的功能设计被引量：2
- 2010年
- 通过对浙江省现有中小学素质教育实践基地特色的分析，对素质教育基地在功能定位、运营管理和课程设置等方面提出建议。
- 胡小杰黄秋波
- 关键词：素质教育课程
- 区域教育智慧生态系统构建:模型、框架与策略--基于浙江教育大数据工程行动实践被引量：1
- 2022年
- 汇聚区域内教育大数据提升智能治理和智慧教学能力,加快区域教育现代化建设进程。为探讨区域教育智慧生态系统的组成要素与设计框架,该文融合生态系统学理论和智慧学习生态系统理论,分析全球区域教育智慧生态系统构建与智能应用的路径;采用数据驱动机器智能的技术范式,构建区域教育智慧生态系统模型,设计区域教育智慧生态系统的框架,提出区域教育智慧生态系统的发展策略。研究结果表明,区域教育智慧生态系统模型包含信息人、智能链、技术化环境和制度化环境四个组成部分;区域教育智慧生态系统由感知系统、教育大数据中枢、规范标准体系、关键技术体系和业务应用场景五个子系统组成;区域教育智慧生态系统的发展需要机制保障、标准建设、系统整合、需求牵引和风险管控等五项策略。研究成果能为区域教育数字化改革和智能治理提供理论指导。
- 王永固王怡王会军胡小杰李晓娟楼又嘉
- 关键词：区域教育数据驱动
- 高校智慧校园评价指标的设计与组成框架被引量：13
- 2020年
- 设计科学合理的高校智慧校园评价指标,对于智慧校园的建设与发展意义重大。基于此,文章首先介绍了国内外关于教育信息化、数字校园、智慧校园等方面的相关研究成果,并对比了重庆、江苏、江西、浙江四个省市高校智慧校园评价指标体系的异同。随后,文章依托智慧校园评价指标设计原则——认知、目标和定位,对高校智慧校园评价指标进行了设计。最后,文章构建了包含治理体系、智慧环境、智慧应用、网络安全、特色创新等五个维度的高校智慧校园评价指标的组成框架。文章的研究成果可为高校智慧校园的建设及其评价工作的开展提供理论参考,有助于推动高校智慧校园建设的进一步深化。
- 张永波胡小杰
- 关键词：智慧校园评价指标教育信息化
- 空中飞课 助力乡村美育——温州市教育共富实践新路径
- 2023年
- 温州市通过组建“团队+学校”新型教育共同体、创新制度保障机制、优化完善软硬件设施,打造“空中飞课”美育课程新样式,探索建立美育基础薄弱学校长效帮扶模式。
- 刘金竞郭洪胡小杰王豫灵
- 浙江省中小学实验教学工作的探索与实践被引量：2
- 2013年
- 实验教学作为探究问题、获取知识与创新的重要方法和手段，是全面实施素质教育、培养创新人才的重要阵地。浙江省围绕教育改革和发展的大局，着力以新技术、新工艺、新设备、新材料应用为突破口，创设技术环境。深化实验教学。
- 胡小杰
- 关键词：实验教学教学工作素质教育教育改革
- 理科实验操作测试考场建设研究被引量：3
- 2020年
- 目前我国各省市纷纷出台措施加强中小学实验操作考评,逐渐将实验操作考核纳入中考。文中借签标准化考场、体育测试、职业技能鉴定等模式,构建理科实验操作测试考场模型,并提出下一步研究重点。
- 郭洪丛毅胡小杰
- 大学城联合采购思考被引量：2
- 2009年
- 大学城是我国20世纪90年代末出现的一种新的高等教育现象。据统计，我国目前共有50多个大学园区，每所大学城可以容纳的师生数量为10～15万名，相当于50多个中等规模的城市。大学城内每所高校的可用资金是有限的，其物资采购支出一般不能超过预算的资金总额，所以大学城高校不仅要“开源”以增加获取的资金总额，而且还必须“节流”。通过高校间的联合采购可充分利用好现有的有限资金。
- 胡小杰
- 关键词：大学城高等教育大学园区高校
- 加入《政府采购协议》(GPA)对中国教育装备行业的影响及对策——以浙江省为例
- 2011年
- 加入GPA,既是我国政府履行对世界贸易组织（WTO）的承诺,也是我国改革开放的必然趋势。西方经济发达国家要求中国加入GPA谈判的主要目的,在于消除中国政府对政府服务和公共消费市场壁垒。当前我国无论是政府采购制度的成熟度还是产业竞争力,与欧美等GPA成员方相比,明显处于弱势。加入GPA,对我国政府和企业来说,都是一次严峻的挑战。以浙江省为例,探讨我国教育装备行业如何应对加入GPA之后可能面临的机遇和挑战,并就如何应对这一即将来临的变革提出建议。
- 胡小杰
- 关键词：政府采购政府采购协议教育装备
