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孙恭伟

作品数:15 被引量:4H指数:1
供职机构:南昌市青云谱区教研室更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 15篇文化科学

主题

  • 9篇教学
  • 8篇数学
  • 4篇数学教学
  • 4篇课堂
  • 3篇教育
  • 2篇应用题
  • 2篇知识
  • 2篇思维
  • 2篇小学数学
  • 2篇练习
  • 2篇课堂教学
  • 2篇教学内容
  • 1篇道德
  • 1篇道德素质
  • 1篇道德素质教育
  • 1篇学法
  • 1篇学法指导
  • 1篇羊毛
  • 1篇羊毛衫
  • 1篇应用题教学

机构

  • 14篇南昌市青云谱...
  • 1篇玉山县教研室

作者

  • 15篇孙恭伟
  • 1篇孙婷
  • 1篇郑梅枝
  • 1篇徐慧林

传媒

  • 10篇江西教育(管...
  • 3篇江西教育(教...
  • 1篇小学教学研究
  • 1篇江西教育科研

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2003
  • 1篇2001
  • 1篇1999
  • 1篇1997
  • 1篇1996
  • 1篇1994
  • 4篇1993
  • 1篇1992
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“圆的认识”同课异构互动研讨
2009年
主持人(南昌市青云谱区教研室教研员):“圆的认识”是在学生已经认识了长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形等平面图形和初识圆的基础上学习的一个内容,可以为今后学习圆的周长、圆的面积、圆柱、圆锥等知识打基础。这个内容的学习是学生研究曲线图形的开始.是学生认识发展的又一次飞跃。人教版教材的编排思路是先借助实物揭示圆.让学生感受到圆与现实的密切联系。再引导学生借助实物、圆规等多种方式画圆.并通过折一折、画一画、量一量等活动,
孙恭伟孙婷谌荔胡燕范美菊涂波徐维
关键词:平行四边形人教版教材
寓思维能力的培养于教学的全过程
1993年
数学课思维能力的培养,是根据数学特点,在教学过程中实现的。教材是思维的内容,课堂教学是培养学生思维能力的主要途径,只有把思维能力的培养贯穿在数学教学的各环节之中,使思维能力的培养和知识的传授浑然一体,才能收到两者同步发展的效益。一、寓思维能力的培养于“以旧引新”之中“以旧引新”是一堂课的开始部分,它既是复习旧知识,又是新授知识的基础。寓思维能力的培养于这一教学环节中,关键是要找准新旧知识的连接点,
孙恭伟
关键词:思维能力教学效果数学教学
“年、月、日知识的应用”教学设计及评析
1993年
教学内容:年、月、日知识的应用教学目的:1.使学生系统地认识年、月、日。2.沟通年、月、日知识和应用题之间的联系,以形成新的认知结构,从而培养学生的知识迁移能力、及逻辑思维能力。教具学具:
何文君孙恭伟
关键词:教学目的巩固练习织带投影片工作时间
“首因效应”对课堂教学导入的要求被引量:3
2007年
教学有法,但无定法。课堂教学导入亦是如此。同样的教学内容,但不同的教师,其导入的技法也就会不同。良好的导入像戏剧的序幕,令学生心驰神往……"一粒沙里见世界",虽然课堂导入仅仅是一个小小的开头,却凝聚了教师的智慧,体现了教师的素养。为了便于教师更好地了解和掌握课堂导入方式,本专题从林林总总的课堂导入方式中择取一二,并展示部分案例,以飨读者。
郑梅枝孙恭伟
关键词:教学导入课堂导入教学内容教师
关于开放性课堂教学的探索
2003年
孙恭伟
关键词:开放性教学教学民主教学方法教学内容数学教学
义务教育数学教材教法、经验、体会集锦
1994年
义务教育数学教材教法、经验、体会集锦小学数学一、义务教育教材的特点1.观念新义务教育的基本任务是提高整个民族的素质,即提高每个社会成员的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质和劳动技能素质等,使其成为现代社会合格的公民。小学数学义务教育的培养目标,...
孙恭伟
关键词:应用题教学教育数学教材教法教学要求云南教育
关于数学教学中的素质教育被引量:1
1993年
一、素质教育的内涵 所谓素质教育,简言之,就是发展和提高人们的自然素质和社会素质的教育,详言之,则是身体素质教育、政治素质教育、思想素质教育、道德素质教育、专业素质教育和心理素质教育的有机结合。身体素质教育是前提、是基础;政治素质教育和思想素质教育是统帅、是方向;道德素质教育和专业素质教育是必要条件;心理素质教育是内部依据。 (《山东教育》1992.1燕国材文)二、素质教育的构建内容、要求和做法1.思想品德素质。思想品德素质应该包括政治素质、思想素质、道德素质。教师要在平时的教育教学活动中注意培养以下六种观念和意识:①集体观念。②道德观念。③是非观念。④公民意识。⑤质量意识。⑥效益意识。
孙恭伟
关键词:思想素质教育政治素质教育道德素质教育专业素质教育身体素质教育数学教学
展示过程与素质教育——探索小学数学课堂素质教育的实施(三)
1997年
展示过程与素质教育———探索小学数学课堂素质教育的实施(三)○孙恭伟(南昌市青云谱区教研室)在小学数学教学中,展示知识形成的过程,是实施素质教育的有效途径之一。因为人的素质的形成过程,是人将外界获取的物质、能量、信息加以内化,逐步积蓄为自己身心结构的...
孙恭伟
关键词:数学课堂知识形成数量关系式数学活动小学数学数学学习能力
千年“才乡”看今朝——抚州市临川区推进农村学校课改纪实
2007年
·策划人语·地处赣东的抚州市临川区,人口100多万,是一个农业大区,全区绝大部分学校和学生在农村。作为全省校本教研基地县(区)之一,该区审时度势,因地制宜,以推进农村学校课改为重点,围绕“一个中心”,实施“三线带动”,将课改扎实有效推进。课改的扎实推进,促进了全区基础教育工作更加扎实。本期专题以较多的篇幅介绍该区推进农村学校课改的经验和做法,相信会对其他农村地区学校推进课改有所帮助。
徐慧林孙恭伟冯贤福韩学华
关键词:课改基础教育工作校本教研审时度势
生活中的数学(五年级第一部分)
1996年
生活中的数学(五年级第一部分)孙恭伟(南昌市青云谱区教研室)一、数与计算活动目的:训练学生掌握百分数应用题的方法,提高运用数学知识解决生活实际问题的能力。1.书有几页(分数应用题一天,喜爱文学的肖民至书蕾,熊老师从B柜里事出一受话小说,刘肖欧说:“要...
孙恭伟
关键词:传动比分数应用题羊毛衫从动轴期望利润变速原理
共2页<12>
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