宋晓蕾
- 作品数：59 被引量：35H指数：4
- 供职机构：陕西师范大学心理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教自动化与计算机技术一般工业技术医药卫生更多>>
- 多任务环境中人机协同绩效的提升:基于信任的视角
- 针对现代复杂人机系统中经常涉及到的多任务导致的用户认知负荷过高问题，人们开发了诊断性自动化辅助工具来降低多任务环境中急剧增加的认知负荷，进而提高任务绩效。以往研究证明了任务负荷与警报的错误偏差对任务绩效的影响，但其中并未...
- 朱思雨宋晓蕾
- 关键词：人机系统多任务环境
- 错误后反应的影响与干预
- 2023年
- 人们在日常生活中经常会犯错,这种由人引发的人因失误在复杂人机系统中占据了相当大的比重。本研究从人因失误后操作者的行为反应(如错误后反应减慢、正确率提高等)入手,详细探讨了错误发生后操作者行为反应的生理、心理和情境影响因素及认知神经机制,并在此基础上提出可从行为训练、神经工效增强和界面设计增强三方面对错误后反应进行检测干预的手段,以达到推进和提高复杂系统人机工效研究的目的。
- 宋晓蕾郭笑雨葛列众陈善广
- 视觉表象产生时大脑两半球的加工特点
- 视觉表象是人们日常生活应用最多的一种表象形式,也是认知心理学中研究最多的一种表象形式。视觉表象产生是用视觉呈现的客体或场景的长时记忆的信息产生短时的、类似知觉的表象加工过程。它是一个复杂的认知加工过程,也是视觉表象加工的...
- 宋晓蕾
- 关键词：FMRI
- 文献传递
- 青少年的心理理论与同伴接纳的关系被引量：1
- 2010年
- 目前,青少年的心理理论已经发展到了一定水平且在性别上存在显著差异;青少年的心理理论与其同伴接纳类型之间存在显著相关关系;受欢迎的青少年在心理理论任务上的得分最高,其次是一般型、被忽视型,不受欢迎型最低;从青少年的性别及其同伴接纳类型可以预测青少年心理理论的发展水平。
- 宋晓蕾徐青
- 关键词：青少年心理理论同伴接纳
- 不同任务难度条件下认知老化对冲突适应能力的影响被引量：1
- 2017年
- 采用任务冲突范式考察在不同任务难度条件下认知老化对个体冲突适应能力的影响。实验1采用经典Flanker任务考察在需要较少认知资源的低难度任务上,老年人与年轻人的冲突适应能力是否有差异;实验2则进一步采用Flanker与Simon任务的交叉整合任务,探讨在需要更多认知资源的高难度任务上,认知老化对冲突适应能力的影响。结果表明在低难度任务条件下,认知老化并未对冲突适应能力产生影响;而当冲突调控所需认知资源超出老化大脑最大代偿潜能时,老年人的冲突适应能力受损严重,认知老化会显著影响冲突适应能力。本研究最终支持了脑功能代偿说和资源限制理论。
- 宋晓蕾李小芳赵媛何丹
- 视觉表象产生的大脑半球专门化效应被引量：2
- 2009年
- 采用Kosslyn单侧视野速示技术,以英文字母图片为学习材料,通过三个实验考察了视觉表象产生的大脑半球专门化效应。实验一提出在两种类型的视觉表象产生任务中,有两种截然不同的加工起作用,但却不能直接证实这两种不同加工机制的存在。实验二和实验三则进一步证实了两种表象产生任务具有不同的认知加工机制,并表现出不同的大脑半球专门化效应。上述研究表明:大脑两半球均参与产生视觉心理表象,但分工不同,并表现出不同的单侧化效应:大脑左半球通过运用类别空间关系产生表象更有效,大脑右半球运用数量空间关系产生表象更有效。结果进一步拓展了Kosslyn关于视觉空间关系加工的大脑半球专门化观点。
- 游旭群宋晓蕾
- 水平和垂直的Simon效应的比较研究
- 刺激-反应相容性(Stimulus-Response Compatibility,SRC)是心理学的一个重要研究领域,Simon效应就是一种典型的空间刺激-反应相容性现象。从理论上讲,此现象所探讨的是刺激-反应的加工问题...
- 宋晓蕾游旭群
- 老年人与年轻人在冲突适应效应上的差异
- 冲突适应效应又称Gratton效应,指在一致性任务的试次序列中,被试在先前试次中经历冲突后会使其在当前试次下更好地解决冲突。研究者们在三种经典的冲突范式(Flanker任务、Simon任务和Stroop任务)中都发现了冲...
- 何丹宋晓蕾
- 文献传递
- 双人协作任务中协作绩效的神经人因学探讨
- 2021年
- 目的从神经人因学的视角出发,探讨双人协作任务中协作绩效的神经生理机制及其影响和促进。方法采用文献调研和分析方法,分别对神经人因学、神经工效、人机交互、脑机接口等不同领域的相关文献进行了分析,首先系统梳理了神经人因学领域中双人协作任务中绩效的研究技术和方法;其次探讨了神经人因学视角下,协作任务中的绩效表现及其神经机制;再次在此基础上探讨了协作绩效的影响因素及如何增强和促进问题;最后总结了下一步神经人因学领域协作绩效研究如何在未来智能人机交互领域应用。结论神经人因学视角下,双人协作任务中协作绩效的研究有助于理解人机协同作业或人机组队操作中,操作者之间的人际表征对协同、组队操作的影响作用,研究成果可直接应用于协同作业系统的设计和优化,特别是未来智能时代人机组队的设计和优化,满足众多复杂的人机系统协同作业设计的需求,为建立自然高效协同作业的交互模式提供科学依据。
- 宋晓蕾郭笑雨
- 人际情境对幼儿联合Simon效应的影响机制被引量：4
- 2017年
- 联合Simon效应是考察幼儿共同表征能力的一个有效指标,本研究采用联合Simon任务范式通过两个实验考察幼儿联合Simon效应稳定产生的年龄阶段以及不同人际情境对该效应的影响机制。实验1首先以3个年龄段幼儿为研究对象来考察幼儿联合Simon效应产生的年龄阶段,以揭示共同表征能力的发生发展趋势。实验2在实验1基础上以出现稳定联合Simon效应的5岁幼儿为研究对象,进一步考察该能力水平是否受到人际情境的影响及背后的机制。结果表明,与3岁相比,4岁幼儿开始出现联合Simon效应,但尚不稳定,5岁幼儿的联合Simon效应达到更加稳定水平;不同人际情境对幼儿的共同表征能力产生影响,相较合作情境,竞争情境对幼儿联合行动的共同表征能力有抑制作用。本研究结果很好地支持了参考编码理论,并拓宽了对共同表征理论的理解。
- 宋晓蕾李洋洋张诗熠张俊婷
- 关键词：幼儿
