韩效辉
- 作品数：25 被引量：49H指数：4
- 供职机构：宿州职业技术学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高校省级人文社会科学研究项目安徽省高等学校质量工程教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律社会学更多>>
- 高职院校校本教材建设误区探析被引量：5
- 2013年
- 对目前高职院校校本教材建设的现状进行分析,认为校本教材建设是当前和今后一个时期课程建设的主流,是提升学校内涵建设的必然要求,更是推进专业建设、学科特色甚至是学校特色的关键。但在校本教材建设中,存在五大误区:一是认为"教案"即校本教材;二是要求所有课程均要编"校本教材";三是忽视企业参与;四是校本教材内容与职业资格证书缺乏有效衔接;五是编写体例与学生专业特点不匹配。对此,各高职院校要建立有效的校本教材评价机制,把校本教材建设作为一个与时俱进、不断完善的动态发展过程。在推进校企合作过程中,从实际出发,不断创造性地完善,形成特色教材,体现专业特色,从而提高人才培养质量。
- 韩效辉
- 关键词：高职院校校本教材
- 论农业类高职院校与新农村建设的结合
- 2007年
- 本文通过对社会主义新农村建设的论述,指出农业高职院校应抓住机遇,转变观念,深化改革,调整专业设置和人才培养方案,使农业高职院校成为新农村现代职业技能的人才培育高地、实训基地和鉴定阵地。
- 韩效辉
- 关键词：农业高职院校新农村建设
- 高职动物解剖学绪论课教学体会被引量：1
- 2016年
- 绪论作为课程的开篇,起到内容概括、明晰要点、方法指导等作用,为教学的开展奠定坚实的基础。笔者就如何讲好动物解剖学绪论课进行介绍,主要从教师、学生、课程等角度具体展开,对课堂教学提出了更高的要求。
- 蒋磊韩效辉刘敏
- 关键词：课堂教学
- “宠物家政”创业模式下高职人才培养的探索
- 2017年
- 大众创业、万众创新,以创业带动就业,国内各高校在积极探索和尝试有利于提高大学生创新创业能力的人才培养模式。笔者以宠物家政创业模式为例,依据专业服务终端化理念,借鉴家政社区服务的做法,分析了人才培养改革的方向,注重专业技能和创业能力的全面发展。
- 蒋磊韩效辉
- 关键词：创新创业教学改革
- 现代教育技术对教育现代化的影响
- 2001年
- 本文从现代教育技术的定义入手,从六个方面论述了现代教育技术对教育现代化的深刻影响,从而唤起人们对现代教育技术的重视。
- 韩效辉
- 关键词：现代教育技术教育现代化教学效果教育规模
- 高职院校教师职业倦怠的内外因素探析被引量：4
- 2010年
- 高职院校教师职业倦怠主要源于内在和外在两方面的因素。内在因素包括教师的自我职业认同、知识结构和自身性格特点。外在因素则指的是社会对高职院校和高职院校教师的认可度、教学和科研压力以及学校的管理评价体系等。高职院校教师职业倦怠不仅会影响教师自己的身心健康和事业发展,而且给学生和社会也带来不良影响。
- 杨素兰韩效辉
- 关键词：高职院校教师职业倦怠
- 实验室安全管理探析
- 2022年
- 实验室是高校开展人才培养、知识创新和科学研究的基地。针对高校实验室存在的安全隐患,制定和加强高校实验室安全管理的若干对策。文章介绍了实验室安全管理的措施和效果。
- 王桂荣韩效辉杨魁星
- 关键词：实验室安全安全管理
- 基于职业技能鉴定的《动物解剖》课程改革初探——以宿州职业技术学院为例
- 2016年
- 职业教育坚持以就业为导向,以培养学生专业技能为目标,实现与职业技能鉴定的有效衔接。从《动物解剖》课程实际出发,探讨基于职业技能鉴定的课程体系改革,阐述了课程体系、专业教学、教师队伍建设3个方面的具体实践。并将宿州职业技术学院近年来注重培养学生实践动手能力,提高综合素质的实践经验进行总结,以期为畜牧兽医课程教学改革提供参考依据。
- 蒋磊韩效辉杨魁星
- 关键词：职业技能鉴定教学改革
- 影响教师职业认同的内在因素探究
- 2013年
- 现有的教师教学工作中存在许多问题及不利因素,营造宽松和谐的学校组织气氛、激发教师职业神圣感、社会的配合及完善教师的自我修养可增强教师的职业认同,为教师和学校的和谐统一提供正确的方向和路线。
- 韩效辉
- 关键词：教师
- 网络教学资源自组织构建方法探索
- 2013年
- 在互联网技术发展突飞猛进的当今社会,网络资源的应用已逐渐进入到了教学领域。在网络教学资源建设方面,国内的许多高校已经取得了长足的进步,然而问题也是显而易见的,比如资源缺乏针对性和实用性,资源更新缓慢等,致使师生的教学要求无法得到有效的满足,原因是一直以来教学资源的建设都是以教师为主导的。为此,我们将自组织理论引入到网络教学资源的构建当中,提出一种网络教学资源自组织构建方案,以期能够将教学资源匮乏的问题予以解决。
- 韩效辉
- 关键词：网络教学学习共同体教学资源自组织系统资源获取教学平台资源管理系统
