李家林
- 作品数：18 被引量：24H指数：3
- 供职机构：铜陵职业技术学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省卫生厅医学科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学农业科学自动化与计算机技术更多>>
- 经鼻给予TGFβ1对氯化锂-匹罗卡品诱导的SE大鼠海马神经元凋亡调控因子Bcl-2、Bax蛋白表达的影响
- 2012年
- 目的探讨经鼻给予TGFβ1(Transforming growth factor-beta1,TGFβ1)对氯化锂-匹罗卡品诱导的癫痫持续状态(status epilepticus,SE)大鼠海马神经元凋亡调控因子Bcl-2、Bax蛋白表达的影响。方法健康雄性SD大鼠60只,随机分为TGF组、Pilo组和正常对照组(Control)。建立氯化锂-匹罗卡品癫痫持续状态模型。采用免疫组化方法检测凋亡相关基因Bcl-2、Bax的蛋白表达。结果 (1)SE后24h、48h、72h,TGF组大鼠海马Bax阳性细胞均较Pilo组显著减少(P<0.05);72h最为明显(P<0.01)。HE染色是对各组大鼠海马神经元的形态结构变化的大体观察。(2)SE后24h、48h、72h,TGF组大鼠海马Bcl-2阳性细胞均较Pilo组显著增加(P<0.05);24h最为明显(P<0.01)。结论经鼻(IN)给予TGFβ1可以显著抑制癫痫持续状态诱导的大鼠海马神经元Bax蛋白的表达,上调Bcl-2蛋白表达,从而发挥神经保护作用。
- 李家林李良勇王玉
- 关键词：癫痫持续状态海马TGFΒ1鼻腔给药
- 外源性TGF-β1对大鼠癫痫持续状态大鼠血脑屏障通透性的影响
- 目的：探讨经鼻腔给予外源性转化生长因子β1 (transforming growth factor-betal,TGF-β1)对大鼠癫痫持续状态(status epilepticus,SE)后血脑屏障(blood bra...
- 李家林李良勇余传勇王玉
- 关键词：癫痫持续状态转化生长因子Β1血脑屏障经鼻给药
- 乳腺癌组织中铁死亡相关蛋白HSPB1、caspase-1表达水平与患者临床病理特征和预后的相关性
- 2024年
- 目的探究乳腺癌组织中铁死亡相关蛋白热休克蛋白B1(HSPB1)、半胱天冬酶-1(caspase-1)表达水平与患者临床病理特征和预后的相关性。方法选择2021年1月至2022年6月铜陵市人民医院收治的51例乳腺癌患者(实验组)和51例乳腺腺病患者(对照组)作为研究对象。免疫组化法检测HSPB1、caspase-1表达;Kaplan-Meier法分析HSPB1、caspase-1与乳腺癌患者预后的关系;COX回归模型分析影响乳腺癌患者预后的因素。结果实验组患者乳腺组织中HSPB1高表达率高于对照组,caspase-1高表达率低于对照组(P>0.05)。HSPB1、caspase-1表达与肿瘤淋巴结转移(TNM)分期、淋巴结转移、雌激素受体(ER)、孕激素受体(PR)有关(P<0.05)。高表达HSPB1患者18个月生存率(56.25%)低于低表达HSPB1患者(89.47%),低表达caspase-1患者18个月生存率(57.14%)低于高表达caspase-1患者(93.75%)(P<0.05)。TNM分期为Ⅲ~Ⅳ期、有淋巴结转移、ER高表达、PR高表达、HSPB1高表达、caspase-1低表达均是导致乳腺癌患者死亡的危险因素(P<0.05)。结论HSPB1在乳腺癌组织中上调,caspase-1下调,与患者的临床病理特征和预后相关。
- 谢贞兰李家林刘晨孙子恒赵铁刘莹邢益祥
- 关键词：乳腺癌临床病理特征预后
- 经皮三叉神经电刺激预处理对戊四氮致痫大鼠海马谷氨酸脱羧酶表达的影响被引量：10
- 2011年
- 目的观察经皮三叉神经电刺激(TNS)预处理对戊四氮(PTZ)致痫大鼠癫痫行为及海马谷氨酸脱羧酶65、67(GAD65、GAD67)表达的影响。方法将大鼠分为对照组和TNS组,分别给予连续1、7、14、28 d的假刺激和经皮TNS预处理后腹腔注射PTZ,观察给药后2 h内大鼠癫痫发作行为学表现,并应用免疫组化方法观察海马各区GAD65和GAD67的表达。结果①与对照组相应时间点比较,TNS组刺激1、7 d大鼠发作程度差异无统计学意义(P>0.05),TNS组连续刺激14、28 d大鼠癫痫发作程度明显减轻(P<0.05);②与相应时间点对照组比较,TNS组1 d大鼠海马区GAD65阳性细胞表达增加不明显,差异无统计学意义(P>0.05),TNS组7、14、28 d大鼠海马区GAD65表达数目明显增加(P<0.05),并且随刺激时间延长,GAD65阳性细胞增加越明显。③与相应时间点对照组比较,TNS各组GAD67阳性细胞光密度差异均有统计学意义(P<0.05),但表达增加与刺激时间长短无明显关系。结论经皮TNS预处理对癫痫发作有一定影响,可能与海马区内GAD65和GAD67阳性表达增多,进而诱导脑内抑制性机制的增强有关。
- 张慧敏李良勇李家林王玉
- 关键词：三叉神经经皮神经电刺激谷氨酸脱羧酶
- 基于计算机视觉的肺结节内空泡影像自动定位算法
- 2020年
- 目的针对传统的肺结节内空泡影像自动定位算法漏检数量多的问题,设计一种基于计算机视觉的肺结节内空泡影像自动定位算法。方法首先利用计算机视觉技术提取肺结节内空泡影像信息,将获取的影像结果进行数字化处理,把图像信号转变为数字图像信号。同时对其进行灰度变换和滤波处理,得到准确的肺结节内空泡影像信息。然后生成区域网络,对候选结节检测,寻找潜在的结节区域。最后去除其中的假阳性结节,以此完成肺结节内空泡影像自动定位。结果基于计算机视觉的肺结节内空泡影像自动定位算法与实际肺结节数量相差1个,代表漏检数量相差为1,比传统定位算法漏检数量少,且定位的边缘无多余空泡。结论基于计算机视觉的肺结节内空泡影像自动定位算法能够准确对肺结节内空泡影像定位,为肺结节检测提供帮助。
- 罗雪莲吴成声李家林
- 关键词：计算机视觉肺结节灰度变换
- 经鼻给予TGFβ1对癫痫持续状态大鼠海马神经元的保护作用被引量：4
- 2012年
- 目的探讨经鼻腔给予TGFβ1(transforming growth factor beta1,TGFβ1)对氯化锂-匹罗卡品所致癫痫持续状态(status epilepticus,SE)大鼠海马神经元的保护作用及其潜在的机制。方法健康雄性SD大鼠60只,随机分为转化生长因子(TGF)组、匹罗卡品(Pilo)组和正常对照组(control)。建立氯化锂-匹罗卡品癫痫持续状态模型。应用TUNEL染色、Fluoro-Jade B(FJB)荧光染色法分别观察各组大鼠海马神经元的原位凋亡及变性死亡情况。采用免疫组化方法检测凋亡相关基因caspase-3的蛋白表达。结果 SE后24h、48h、72h,TGF组大鼠海马FJB、TUNEL、caspase-3阳性细胞均较Pilo组显著减少(P<0.05);72h最为明显(P<0.01)。结论经鼻(IN)给予TGFβ1可以显著抑制或减轻癫痫持续状态大鼠海马神经元的变性与凋亡,从而发挥神经保护作用。其潜在的神经保护机制可能涉及下调caspase-3蛋白表达。
- 李良勇李家林谢成娟王玉
- 关键词：癫痫持续状态海马TGFΒ1鼻腔给药
- 注重高职护生临床思维能力培养被引量：4
- 2018年
- 高职护生临床思维能力培养是一个长期的过程,贯穿高职教育全程。通过课程内容整合、教学方法改革、教材和师资队伍建设等措施加强临床思维能力培养,是提高高职护理专业人才培养质量的关键。
- 李家林王敏储丽琴刘燕许燕
- 关键词：高职护生临床思维能力
- 不同生源高职护理专业学生主干课程考试成绩分析及思考
- 2018年
- 目的探索高中起点分类招生护理专业学生的教育和教学工作模式。方法采用分层整群抽样法,在我校2015级在校高中起点的护理专业学生中,普招和分类招生班中随机各抽取一个班作为研究对象,比较分析两种生源护理专业学生的主干课程期末卷面成绩。结果一年级课程,两种生源的学生平均成绩对比,差异具有统计学意义(P<0.05),二年级课程,两种生源的学生的健康评估和外科护理学(下)成绩对比,差异具有统计学意义(P <0.05),其余对比,差异均无统计学意义(P> 0.05);两种生源的学生解剖学、生理学、病原微生物学和外科护理学(下)及格率比较,差异具有统计学意义(P <0.05),其余对比,差异均无统计学意义(P> 0.05)。结论认同差异,进行差异性教育和管理,能让他们达到人才培养目标。
- 李家林储丽琴桂林胡斌
- 关键词：护理专业生源主干课程
- 一种空气消毒结构
- 本申请公开了一种空气消毒结构，涉及空气消毒技术领域。本申请包括：安装壳，其上设置有进气口与出气口，所述安装壳内安装有抽风件，抽风件用于将安装壳外部的气流通过进气口处抽吸到安装壳内并通过出气口处排出，所述进气口上安装有过滤...
- 唐志家吴钧李家林焦瑞宝陈虎诚
- Motic数码显微互动系统在病理学实验教学中的应用
- 2021年
- 探究Motic数码显微互动技术用于病理学实验教学中的作用。方法:选择我校2个检验专业班级设为甲1班(62人)、甲2班(60人),选择2个护理专业班级设为乙1班(75人)、乙2班(76人),以上4班作为研究对象,对甲1班和乙1班学生开展Motic数码显微互动技术实验教学,对比学生期末考试的平均成绩。结果:甲1班学生的期末成绩明显优于甲2班,乙1班学生期末成绩明显优于乙2班,P<0.05。结论:Motic数码显微互动技术用于病理学实验课堂上有着显著优势,转变了传统的教学方式,提升了教学效果及效率。
- 施炜金雯胡世丰李家林潘鑫
- 关键词：病理学实验教学
