项伟央
- 作品数：6 被引量：35H指数：5
- 供职机构：上海财经大学国际教育学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金上海市浦江人才计划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 美国研究型大学促进跨学科研究的组织策略被引量：15
- 2010年
- 近年来，美国研究型大学普遍把促进跨学科研究作为学校战略，设立支持跨学科的种子基金，建立研究中心。以吸引外部科研资助。这些策略是促进跨学科研究的重要条件，但可能会因外部科研资助情况的变化而波动。
- 刘凡丰项伟央李文静
- 关键词：跨学科研究种子基金
- 美国威斯康星大学麦迪逊分校集群聘任模式剖析被引量：11
- 2011年
- 为促进跨学科研究和教学的发展,威斯康星大学麦迪逊分校采用"集群聘任"构建校级跨学科合作网络:把教师聘任到"集群",在相关院系为其安置行政归属,提供一定的资金支持。为保证集群教师的良好合作,学校创建集群专属网站,建立"自上而下,自下而上"的管理机制,实行诸如"双管齐下,合二归一"的评估方法等。
- 刘凡丰项伟央谢盛艳
- 关键词：跨学科
- 美国大学“双聘制”的困境与密歇根大学的实践被引量：5
- 2010年
- 双聘制是指校内两个学术单位(院系或跨学科研究中心)通过签署备忘录等方式共同聘任教师的聘任方式,它已成为美国大学促进跨学科研究和教学的重要策略。双聘制既节约人力成本,又可以迅速扩充跨学科学术的队伍,但在实践中面临各种困难,主要的困难是双聘教师普遍缺乏归属感以及职称晋升时面临障碍。本文介绍美国学者关于双聘制所面临挑战的研究,然后剖析密歇根大学推行双聘制的若干措施,以期对我国大学实行双聘制、促进跨学科研究和教育的实践提供一些启示。
- 项伟央刘凡丰
- 关键词：跨学科双聘制
- 高校跨学科组织中的教师聘任制度研究
- 推动跨学科研究是国家进行创新体系建设和发展高水平研究型大学的客观要求和必然趋势。在高校纷纷建立跨学科研究中心背景下,跨学科组织中的教师对促进跨学科研究起着决定性作用。但因为高校学科分化的历史和新建跨学科组织与传统院系存在...
- 项伟央
- 关键词：跨学科教师聘任
- 文献传递
- 美国威斯康星大学麦迪逊分校集群聘任模式剖析
- 本文首先介绍了美国威斯康星大学麦迪逊分校集群聘任计划的发展历程，其次介绍了集群的管理架构，然后介绍了集群教师的遴选和聘任由集群遴选和审查委员会(Cluster Search and ScreenCommittee)负责。...
- 项伟央刘凡丰
- 关键词：绩效评价
- 文献传递
- 宾夕法尼亚州立大学促进跨学科研究的共同资助聘任模式被引量：6
- 2012年
- 共同资助聘任是指高校校内的跨学科研究机构与传统院系共同资助教师岗位的聘任模式。宾夕法尼亚州立大学采取这一模式促进跨学科研究,本文以该校的儿童、青年和家庭研究联合体和5个学院间的共同资助聘任为例,介绍这一模式的具体实施程序,即确定资助领域、院系提交提案、委员会审议提案、院系遴选教师、实施共同资助聘任以及评估方式。这种聘任模式具有"极易‘嫁接’,容易‘存活’"的特点,同时,应对聘任于跨学科项目的教师在个人晋升方面赋予一定的倾斜政策。
- 刘凡丰项伟央余诗诗
- 关键词：跨学科研究教师聘任教师发展
