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李锋

作品数:10 被引量:34H指数:3
供职机构:南通大学杏林学院更多>>
发文基金:江苏高校优势学科建设工程资助项目更多>>
相关领域:文化科学生物学医药卫生自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇生物学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 4篇教学
  • 2篇生物化学
  • 2篇教学探索
  • 2篇课堂
  • 1篇大学生
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇学法
  • 1篇医学教育
  • 1篇医学生
  • 1篇医学生物
  • 1篇医学生物化学
  • 1篇生物化学与分...
  • 1篇生物学
  • 1篇网络题库
  • 1篇临床医学专业
  • 1篇教学优化
  • 1篇教育
  • 1篇就业
  • 1篇就业竞争

机构

  • 8篇南通大学

作者

  • 8篇李锋
  • 5篇朱蕙霞
  • 2篇余弦
  • 1篇孙红霞
  • 1篇张志祥
  • 1篇王海洪
  • 1篇曹亚楠
  • 1篇金烨
  • 1篇孙晴
  • 1篇吴昊
  • 1篇贾惠
  • 1篇吴明月
  • 1篇姜浩

传媒

  • 3篇江苏科技信息
  • 3篇文教资料
  • 1篇江苏高教
  • 1篇科教文汇

年份

  • 2篇2018
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2009
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
南通大学杏林学院实行临床医学专业本科生导师制初探
2015年
本科生导师制是我国高校教学管理体制改革的一项新尝试。本文从临床教学导师制的必要性、具体措施、意义等三个方面进行分析,探索培养医学人才的有效途径。
李锋
关键词:临床医学专业本科生导师制
试论独立学院计算机专业实践能力的培养被引量:2
2014年
本文结合现阶段计算机专业毕业生的就业现状,分析独立学院计算机专业学生实践能力不足的原因,以就业为导向,提出提高独立学院计算机专业学生实践能力培养方案,增强学生的就业竞争力.
余弦李锋王海洪
关键词:计算机就业竞争力
独立学院医学生物化学混合式教学探索被引量:11
2016年
MOOC是一种全新的教学模式,其课程形式多样,内容短小精良,学习不具有时空限制性。然而,MOOC教学模式仍存在不足。为改变独立学院学生医学生物化学的学习情况,探索传统教学、翻转课堂、MOOC线上网络教学有机结合的医学生物化学混合式教学。通过形成性评价与终末性评价促进医学生物化学混合式教学的实施,切实提升学生学习医学生物化学的自主性、积极性,提高学生学习效果和教师教学质量。
李锋朱蕙霞贾惠吴明月姜浩
关键词:生物化学混合式教学
“慕课”引入独立学院的教学探索——以南通大学杏林学院为例
2018年
南通大学杏林学院的大部分学生质量良莠不齐,自主学习能力弱,自我约束能力较低。"慕课"是一个全新的教学模式,目前,已有许多高校加入"慕课"。文章以南通大学杏林学院为例,探索引进"慕课"对改善学生学习状态以及促进学院发展的重要意义。
李锋朱蕙霞任诗齐王子恒
关键词:可行性
基于Blackboard平台的“生物化学与分子生物学”优化教学研究被引量:1
2016年
借助Blackboard平台,并参考《生物化学实战考试题解》,构建生物化学与分子生物学的网络题库,应用于教学过程。文章通过介绍传统教学的弊端,分析新型的Blackboard课堂教学模式,体现此平台应用在教与学方面的优势。
李锋朱蕙霞张志祥金烨孙晴
关键词:BLACKBOARD平台生物化学分子生物学网络题库教学优化
MOOC教学法在医学教育中应用效果的Meta分析被引量:3
2018年
为研究"慕课"在医学教育中的应用效果,本文从计算机检索Pub Med、中国期刊全文数据库(CNKI)、Cochrane Library、万方数据库等数据库中收集有关MOOC教学法对比传统教学法在医学教学中应用的随机对照试验(RCT)。各数据库检索时间均为建库截至2017年12月,所有检索策略通过多次预检索后确定,未限制语种,并采用Jadad量表的质量评价标准对纳入文献进行质量评定后,应用R语言软件进行Meta分析。得出结果:最终纳入8个研究,共1014研究对象。质量评价结果显示,7个研究为高质量研究。Meta分析结果显示,MOOC或SPOC教学法与传统教学法相比,MOOC或SPOC教学法提高了医学专业学生临床实践操作能力(p<0.01)。MOOC教学模式有利于改善医学教学效果,有利于提高教学质量和学生的综合能力。
李锋朱蕙霞王子恒任诗齐陈柏森孙红霞曹亚楠余弦
关键词:传统教学法医学教育META分析
翻转课堂在“创新训练计划”中的实践被引量:12
2016年
医学生"创新训练计划"是培养高素质人才的重要举措。为了锻炼学生科研能力和增强学生创新能力,加强学生自主化和个性化学习,采用翻转课堂这一新兴的教学模式实施大学生"创新训练计划"效果显著,培养了医学生的创新意识和创新思维,为高校教育改革提供了借鉴。
李锋朱蕙霞吴敏丹黄可婷吴昊
关键词:个性化学习
高校大学生考风考纪的现状及研究对策被引量:5
2009年
近年来,高校大学生考风考纪的问题越来越严重,高校大学生的诚信危机随之引起社会的广泛关注。本文提出了高校大学生考试作弊问题现状,深刻剖析了大学生考试作弊的原因,提出预防高校大学生考试作弊的有效对策。
李锋
关键词:高校大学生考风考纪
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