谢淑海
- 作品数：34 被引量：126H指数：7
- 供职机构：伊犁师范学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省普通高校研究生科研创新计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 美国教师课堂观察评价改革的动因、取向及启示
- 2016年
- 在多种驱动力的推动下,美国中小学对课堂观察评价进行了有效的改革。改革主要趋向于从基于观察者到基于评价标准的课堂观察、从属地管理者到专业的课堂观察评价者、从单向监管到双重相互问责、从冲突走向合作。美国教师课堂观察评价对我国具有四点启示:重视课堂观察评价在教师评价中的作用、完善课堂观察评价指标体系、明确评价的管理功能和改进功能之间的关系以及建构评价的问责机制。
- 谢淑海
- 关键词：问责教师发展
- 试论知识创造视野下的案例教学
- 2008年
- 案例教学已经成为新课程改革所提倡的教学方式之一。案例教学中的案例本身也是知识的载体,在隐性知识教学与学生、教师的显性知识之间起沟通作用。案例教学也是实现教学目标的重要途径,其实施过程就是知识创新的过程。当前的案例教学实践中需要正确认识教师、学生的角色和师生的关系问题,以及案例的选择和编写问题。
- 谢淑海张燕
- 关键词：案例教学显性知识隐性知识
- 教师适应新课程改革研究的成就、问题与建议
- 2015年
- 在新一轮课程改革与推进中,教师适应性问题得到了人们的广泛关注。现有研究在澄清概念、建构理论模型、现状调查等方面取得了巨大成就,但也遭遇到了理论研究不足、研究方法单一、教师适应性研究中的"被适应"等困境。未来的研究应该加强教师适应性的理论研究、综合使用多种研究方法、推动教师的积极适应,并开展后期培训以实现创生的课程实施取向。
- 张燕谢淑海
- 关键词：课程改革教师适应性
- 幼儿园种植区环境创设的调查研究——以乌鲁木齐市为例
- 2019年
- 在种植区环境创设调查研究中,笔者通过发放问卷,了解乌鲁木齐市的幼儿园关于创设种植区的比例,并通过了解乌鲁木齐市幼儿园的户内外种植区的创设与利用,提出自己的几点看法。笔者通过查阅大量资料和文献,结合国内外关于种植区设置与利用,提出几点适合乌鲁木齐市幼儿园的种植区创设与利用的建议,希望乌鲁木齐市幼儿园通过创设和利用种植区,给孩子更多的乐趣,更好的发展。
- 张璐谢淑海
- 关键词：种植区环境创设乌鲁木齐
- “处分学生听证会”的实践与体会被引量：4
- 2006年
- 谢淑海张燕
- 关键词：听证会处分教育手段教育作用惩戒
- 国际理解教育融入学校课程的原则与模式被引量：10
- 2013年
- 国际理解教育具有大众性,是每个学段的每个学生都必须接受的基本教育内容之一。国际理解教育融入学校课程是指将国际理解教育的课程要素融入学校已有的各学科之中,使教师与学生能将这些课程元素加以转化与统整为有意义的知识和能力,并且能身体力行。国际理解教育融入学校课程时需遵循整合性、系统性、有效性、校本化和建构性原则。国际理解教育融入学校课程的模式是多样的,主要有主题活动模式、学科附加模式、综合统整模式和自觉行动模式。
- 谢淑海熊梅
- 关键词：国际理解教育学校课程
- 职前教师专业身份认同的理论发展与研究展望被引量：5
- 2014年
- 教师专业身份认同与自我概念紧密关联。教师专业身份认同贯穿教师整个职业生涯，从进入教师教育之前到进入教师教育，且在其整个职业生涯中不断演进。但是，教师教育始终是职前教师专业身份发展的关键时期，因此，将来的研究应该侧重于教师教育促进和发展职前教师专业身份的策略的研究。
- 谢淑海熊梅
- 关键词：专业身份自我概念教师教育职前教师
- 浅谈家庭教育
- 2019年
- 家庭是孩子的第一课堂,家长是孩子的第一任教师,也是孩子的终身教师,由此家庭教育是事关孩子成才的重要因素。
- 潘晓飞谢淑海
- 关键词：家庭教育
- 试论加拿大的STSE教育及其启示被引量：12
- 2009年
- 科学、技术、社会和环境教育已经成为加拿大安大略省教育的重要组成部分。科学、技术、社会和环境教育具有自己独特的含义，加拿大在实施STSE的教育过程中采取了一些特殊的教学策略。我们也可以从中得到一些有益的启示。
- 谢淑海
- 关键词：教育
- 少数民族地区幼儿教育课程资源优化配置的调查研究——以新疆伊犁河谷地区为例被引量：11
- 2011年
- 通过对伊犁河谷幼儿教育的调查发现,幼儿教育课程资源优化配置中存在总量短缺与浪费现象并存、利用范围窄与深度不够、结构失衡,区域发展失调等问题,针对这些问题,提出了一些具体措施。
- 谢淑海隗峰
- 关键词：课程资源优化配置幼儿教育少数民族地区
