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高瑞利

作品数:38 被引量:430H指数:9
供职机构:广东女子职业技术学院更多>>
发文基金:全国教育科学规划课题广州市教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术哲学宗教艺术更多>>

文献类型

  • 36篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 34篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇艺术

主题

  • 22篇教学
  • 10篇课程
  • 10篇教学设计
  • 7篇网络
  • 7篇PBL
  • 6篇课堂
  • 5篇网络环境
  • 5篇教育
  • 5篇教学模式
  • 4篇网络教学
  • 4篇高职
  • 3篇信息技术
  • 3篇信息技术和课...
  • 3篇学习环境
  • 3篇学习环境设计
  • 3篇网络课程
  • 3篇课程整合
  • 3篇基于问题学习
  • 3篇教学改革
  • 2篇电视

机构

  • 23篇广东女子职业...
  • 15篇华南师范大学
  • 11篇广州大学

作者

  • 38篇高瑞利
  • 17篇孔维宏
  • 1篇谢幼如
  • 1篇尹睿
  • 1篇刘铁英
  • 1篇邓勇林

传媒

  • 5篇软件导刊.教...
  • 4篇中国电化教育
  • 3篇中小学电教(...
  • 3篇中国教育信息...
  • 2篇电影文学
  • 2篇中小学电教(...
  • 2篇电化教育研究
  • 2篇中国教育技术...
  • 2篇广州大学学报...
  • 2篇网络科技时代
  • 2篇中国信息技术...
  • 1篇成人教育
  • 1篇比较教育研究
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇远程教育杂志
  • 1篇教育信息技术
  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 12篇2003
  • 1篇2002
38 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
微信墙促进智能手机融入大学课堂的策略与案例研究被引量:6
2017年
为了降低课堂低头率,加强师生课堂交流互动,提高课堂效率,文章分析了微信墙的教学应用模式,探讨和总结了微信墙促进智能手机融入大学课堂的策略,结合具体的教学内容,设计了在大学课堂中应用微信墙的教学方案,并进行了教学实践。
孔维宏高瑞利
关键词:智能手机大学课堂
基于创客思维与创客空间的“电视编导与策划”课程改革被引量:2
2018年
伴随着“大众创业、万众创新”的社会热潮,高校的创新创业教育被赋予了新的历史使命,创客思维与创客空间的发展启发着创新人才培养模式的革新,如何选择、设计和实施一门创课或者在课程中落实创新创业的培养目标是摆在一线教师面前的一个新的课题。本文论述的“电视编导与策划”课程的改革主要是通过引入“校园微频道”项目,将创客思维和创客空间融入课堂,通过开设校园微频道公众号,引入学生感兴趣的真实项目,利用网络教学平台课程、相应APP整合教学资源及翻转课堂教学方式,让学生创设自己的校园网络频道,开设有创意的节目,从而在“做中学,学中做”的创新过程中达成教学目标。
高瑞利孔维宏
关键词:课程改革
网络课程的教学设计被引量:9
2005年
本文通过解析网络课程的定义、特点,比较网络课程与网络课件的异同,提出了网络课程的教学设计主要所包含的内容以及设计过程中应注意的问题。
高瑞利
关键词:网络课程网络课件教学设计网络课程教学设计网络课件设计过程
基于网络环境下的小学语文阅读协作式学习研究
2009年
协作学习是以学生为中心的一种教学策略,近年来在我国中小学教学中普遍提倡,但在实践中我们也发现了一些问题,为了真正有效地发挥协作学习的优势,我们在教学中将协作学习和基于问题的学习相结合,提出了问题—协作教学策略,并介绍了它的实施方法及其在小学语文教学中运用的案例。
高瑞利
关键词:协作教学
网络环境下基于问题的学习被引量:65
2004年
基于问题的学习(PBL)是最能体现建构主义思想的学习方式,目前在国内外引起了相当广泛的重视,本文介绍了基于问题的学习的定义、特点和基本操作方法,主要论述了网络环境下PBL的优势以及网络环境下PBL学习环境的设计和学习活动的设计。
高瑞利孔维宏
关键词:网络环境
关于中小学信息技术和课程整合实践的研究
2003年
孔维宏高瑞利
关键词:教学改革教学内容教学模式信息技术课程整合
基于案例的超媒体学习环境设计
2013年
为提升学习者在超媒体学习环境中自主学习的效率,本文通过分析案例与案例学习以及超媒体学习环境,基于认知弹性理论,构建了基于案例的超媒体学习环境构成要素模型,并从学习过程、教学过程两个方面论述了基于案例的超媒体学习环境设计。
高瑞利
关键词:认知弹性理论学习环境设计
基于PBL的翻转课堂教学设计与实践——以高职《电视编导与策划》为例被引量:3
2018年
文章在综述PBL项目学习和翻转课堂文献的基础上,结合《电视编导与策划》这门课程的特性,提出了基于PBL的翻转课堂教学设计模式,该模式主要针对本专业高职层次学生并将上述两种理论结合起来进行教学改革尝试,教学模式按照PBL项目学习设计,教学活动设计则充分汲取翻转课堂的精髓,通过申请微信公众号"校园微频道"把原本理论性很强的知识学习转变成一个真实有意义的实践项目,并按照该模式进行了教学实践,在此基础上进行了总结和反思。
高瑞利孔维宏
关键词:PBL教学设计
从技术的角度看教学模式的发展被引量:6
2003年
本文从技术的角度探讨了教学模式的发展历程,分析了技术对教学模式的影响,并论述了信息技术支持下教学模式的发展趋势。
孔维宏高瑞利
关键词:教学模式
PBL与高等学校的教学改革被引量:62
2003年
本文从概念、特点等方面概述了PBL ,提出将PBL应用于我国高等学校基础课程的教学改革 ,并从问题、基础、作用。
孔维宏高瑞利
关键词:PBL高校教学改革
共4页<1234>
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