周妍
- 作品数：19 被引量：27H指数：3
- 供职机构：广西电力职业技术学院更多>>
- 发文基金：广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题广西壮族自治区哲学社会科学规划广西大学科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 论壮族优良传统文化德育资源当代价值的表现与实践被引量：3
- 2017年
- 壮族优良传统文化是中华民族优秀传统文化中的瑰宝,其蕴含着丰富多彩的德育资源,具有重要的现实价值。为实现壮族优良传统文化德育资源的当代价值,应把壮族优良传统文化德育资源融入教育教学全过程,构建家庭、学校、社会"三位一体"的德育体制,形成教育合力,真正实现全程育人、全方位育人,对于增强文化自信,建设社会主义文化强国具有重要的意义。
- 周妍郭世平赵素桃
- 关键词：文化自信德育资源
- 论新时代青年学生的政治认知引导被引量：1
- 2020年
- 本文论述新时代青年学生的政治认知引导,认为青年学生对政治的认知决定了其政治情感、政治信仰、政治认同、政治责任和政治参与等,提出以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,加强培育以“五四”精神为核心的新时代青年学生政治观,正确引导青年学生了解和认知政治概念、政治权力、政治制度、政治职能等最基本的政治知识,以及我国当前的基本政治状况。
- 李次春周妍
- 关键词：青年学生政治认知政治制度
- 新时期高校思政教育的问题和对策——评《新时代高校思政课实践教学改革研究》被引量：1
- 2022年
- 中国自古以来就提倡“以德育人、以德服人”。历经几千年的教育文化发展,道德教育思想一直是教育的“内核”。尤其是在深化高等教育改革的形势下,加快高校思政教育模式创新,将思政教育目标聚焦到大学生的道德素养、文化素质、价值观念等核心素养培养上,是党对高等院校教育教学的根本要求。《新时代高校思政课实践教学改革研究》一书不仅对高校思政教育中常见的问题进行了总结,还借鉴国外优秀教育理念,提出了新的思政教育方案。本文围绕该书内容进行研读,提出对高校思政教育的一些看法,促进我国高校思政教育工作的开展。
- 周妍
- 关键词：高校思政教育道德教育思想以德育人高等院校教育道德素养
- 民族地区高职院校社会主义核心价值观教育融入思政课的路径研究——以广西电力职业技术学院为例
- 2015年
- 以广西电力职业技术学院为例,对民族地区高职院校社会主义核心价值观教育融入思政课的路径进行研究,提出要针对高职院校的实际和民族学生的特点,以社会主义核心价值观为统领,对高校思政课的教学内容、方法、渠道、途径不断进行改革创新,真正让社会主义核心价值观入脑入心。
- 周妍
- 关键词：社会主义核心价值观教育思政课
- 高职思想政治理论课“导学、思学、乐学”教学模式探索——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例被引量：3
- 2014年
- 文章结合高职生的特点,提出了"导学、思学、乐学"的教学模式,该模式是以激发学生兴趣,营造愉悦的教学氛围为主要特点,突出学生的主体性,力求在师生互动的教学中,达到认知过程和情感体验过程的有机结合的新型教学模式。通过将"导学、思学、乐学"的教学模式应用于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的教学实践,取得良好的教学效果。
- 周妍郭世平
- 关键词：导学乐学
- 大学生法律精神培养探析
- 2018年
- 本文论述大学生法律精神培养问题, 分析培养大学生法律精神的必要性和现状,提出大学生法律精神培养的有效路径增强大学生对法律的信任感,引导大学生树立正确的法律观;明确大学生法律基础教育的目标,改善授课模式;全民重视,全方位育人,形成合力.
- 周妍聂凯
- 关键词：大学生法律精神
- 论高职院校思想政治理论课本土教育资源开发利用——以广西为例被引量：2
- 2016年
- 广西拥有多彩独特的少数民族文化、光耀千秋的革命红色文化、出类拔萃的八桂俊杰、辉煌可喜的发展成就,这些都蕴含着丰富的思想政治理论课特色教育资源,高职院校思想政治理论课对这些资源的开发和利用应当遵循有的放矢、实事求是、与时俱进、群策群力四项基本原则,对开发对象深入调查研究,制订开发计划,对获取的资源筛选归类,从而有效利用本土教育资源。
- 周妍
- 关键词：高职院校思想政治理论课本土资源
- 高职院校思政课本土教育资源开发与利用的有效途径被引量：1
- 2017年
- 当前,高职院校思政课本土教育资源开发和利用的实践还存在着开发利用不全面、不规范、不有效的"三不"问题。为最大限度地发挥思政课本土教育资源的作用,应积极探索其开发利用的有效途径:建立思政课本土教育资源开发利用的保障体系,实现思政课本土教育资源开发利用方法的多样化,积极合理开发与专业相结合的思政课本土教育资源,构建动态、系统的思政课本土教育资源库。
- 周妍
- 关键词：高职院校思政课
- 以科学发展观指导研究生创造力的培养
- 2012年
- 研究生创造力的培养是落实科学发展观的必然要求。文章在分析研究生创造力培养影响因素的基础上,以科学发展观为指导探索研究生创造力的培养途径:高校要树立以人为本的研究生创造力培养理念,树立研究生全面发展的培养价值取向,构建全面系统、科学客观的研究生管理模式。
- 郭世平周妍
- 关键词：科学发展观创造力
- 职业素养培养融入高职院校思想政治理论课的教学改革探究——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例被引量：3
- 2017年
- 本文针对高职院校思政课教学中职业素养教育存在的主要问题,结合“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课改革,从教学内容、教学实践、教学方法、教学评价四个方面探索职业素养与高职院校思政政治理论课相融合的路径。
- 周妍
- 关键词：高职院校思想政治理论课
