谭坚锋
- 作品数：15 被引量：15H指数：2
- 供职机构：浙江水利水电学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>
- 简论Brainstorm和Seminar相结合的英语教学模式
- 2013年
- 现有的英语教学方法存在一定的弊端,在英语教学中引入Brainstorm和Seminar能突破固有模式。此教学模式所具有的双向性、自由性、激励性等特点,使教学过程由单向灌输演变为师生间及学生间相互沟通、促进的过程,同时能做到延时评判、随机应变、畅通无碍,突出学生在学习中的主体地位,使外语教学在理论及方法上得到显著改进,从而提高课堂教学质量。
- 谭坚锋
- 关键词：SEMINAR英语教学模式
- 高校英语教学融入传统文化之研究
- 2021年
- 新时期大学英语改革必须充分考虑中国优秀传统文化在高校教育中的作用。传统文化融入高校英语教学是时代发展和社会发 展的必然要求,是培养社会主义核心价值观,应对多元文化冲击的需要。也为当代大学生传播中国文化,讲好中国故事打下良好的语言 基础。
- 谭坚锋
- 关键词：高等教育大学英语
- 英语困难生归因调查及其转变理据被引量：2
- 2002年
- 运用韦纳的归因理论 ,对我校 2 0 0 0级及 2 0 0 1级英语困难生展开归因调查和分析 ,并就调查现状作 5点评述 。
- 王催春潘宏伟谭坚锋
- 关键词：英语困难生
- 我校学生英语学习困难原因分析被引量：1
- 2002年
- 分析了我校学生在英语学习中产生困难的智力因素和非智力因素两方面原因
- 谭坚锋王催春潘宏伟
- 关键词：英语智力因素非智力因素大学生
- 大学英语弱势群体的学习策略调查与研究被引量：1
- 2003年
- 以150名专科英语学习困难学生为研究对象,调查分析英语弱势群体在学习策略方面存在的困难和问题,提出一些可能解决问题的对策,并进行了为期一个学期的策略训练。研究发现:英语弱势群体在学习策略方面存在很大的困难和问题,策略训练对大学英语弱势群体的英语学习有较显著的帮助;学习策略的掌握和运用需要一个较长过程。
- 潘宏伟王催春谭坚锋
- 关键词：弱势群体大学英语教学
- 从任务型教学出发研究基础英语和行业英语的结合———以机电专业为例
- 2011年
- 高职高专院校的基础英语教学如何和专业英语相结合是高校英语教师一直在研究的课题。本文以机电专业为例,从基础英语和专业英语的特点和差异出发,研究以任务型教学法为指导的教学模式及其教学评估和考核问题。
- 谭坚锋朱冬碧
- 关键词：基础英语专业英语任务型教学机电专业
- 打好翻转课堂的“前站”——充分发挥慕课、微课在翻转课堂中的作用被引量：4
- 2015年
- 翻转课堂的出现,带来了教学改革的新动力。新的课堂模式在改善教学实践,提高教学效果的同时,也需要我们对其作出进一步的研究,以清晰明了的视野去认识和运用。在注重课堂形式的时候,我们不能忽视翻转课堂的知识输入部分——课前学生在线学习的过程,这就涉及慕课和微课的制作使用的问题。翻转课堂、慕课和微课,这三者是相辅相成的,只有充分重视慕课和微课的作用,才能使课堂"翻转"得起来,并"翻转"得成功!
- 谭坚锋
- 高职高专《电子商务英语》教材的选用被引量：2
- 2007年
- 针对目前社会上存在的种类繁多的《电子商务英语》教科书,就如何选一本适合高职高专院校学生使用的《电子商务英语》教材进行探讨。主要包括选材的指导原则;目前该类教材的现状;选材的注意事项;教材应包括的内容等几方面加以论述。
- 谭坚锋朱美虹
- 关键词：高职高专电子商务英语
- 浅析大学英语双轴心教学模式的必要性
- 2018年
- 基于当前大学英语教学中存在的问题,本文提出双轴心教学模式,既关注传统的教学形式,又强调建构主义教学理念中的自主学习,突出教师和学生的双主体地位,理清了教与学、师与生之间的关系,提出了能较好解决当前问题的方案。本文提出的方案符合我国国情,能实事求是地分析和解决大学英语教学改革中存在的盲目冒进的问题。
- 谭坚锋
- 关键词：大学英语教学建构主义
- Brainstorm和Seminar相结合模式在英语口语教学中的运用
- 2013年
- 目前的英语口语教学存在着教学模式、学习方法等方面的问题。Brainstorm理论能激发学生的创造性思维,而Seminar教学法则是一种良好的交互式教育途径。教师将两者相结合,通过合理的指导、科学的课堂组织、适时的评价,最终能很好地改进英语口语教学,收到良好的效果。
- 谭坚锋
- 关键词：SEMINAR课堂组织口语教学
