刘丹青
- 作品数：10 被引量：117H指数：3
- 供职机构：广东岭南职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 线上线下混合式教学模式在“市场营销”课程中的应用与研究被引量：2
- 2022年
- 时代和技术不断进步,尤其是现代信息技术的快速发展使得互联网与教育深度融合,带来教育教学的深刻变革,改变了传统的教学方法、形态和教学理念,传统课堂教学中的教学资源传递速度较慢、教学效果表现一般、效率不高等问题也得到一定程度的改善。本文通过线上线下混合式教学模式在课程中的应用过程及效果分析,进一步发现混合式教学的价值所在和研究意义,也为后续推动更多课程实施混合式教学产生良好教学效果提供一定的借鉴和参考。
- 牛玉清刘丹青钟雪梅李晓霜
- 关键词：混合式教学市场营销
- OBE导向的高职教学诊断与改进机制研究被引量：43
- 2019年
- 职业教育高质量发展的关键是高职院校全面开展教学诊断与改进(简称诊改)工作,切实发挥精准对接、精准育人的质量保证主体作用。针对当前高职教学诊改存在的问题,提出建构OBE导向的"3821"教学诊改机制,实现OBE导向的专业教学标准与岗位职业标准精准对接,逐层分解、反向支撑的目标和标准链分类分层精准刻画,常态化周期性运行的质量诊改循环相对独立又彼此依存,能有效促进技术技能人才培养质量持续提升。
- 马国勤刘丹青
- 关键词：高职教学质量
- 学分制下高职教育校内实训基地建设研究与实践被引量：2
- 2017年
- 目前我国的职业教育有了长足的发展,为社会主义现代化建设培养了大批高素质的技能型专门人才。随着我国职业教育的发展需要,学分制改革逐渐开始在国内高职院校内逐步推广。本文通过对学分制改革下得校内实训基地建设的研究,提出需要以校园信息化系统为基础,行成一套学分制下具有低成本和专业群特色的校内实训基地建设方法。
- 阎旭东刘丹青何云彭勇
- 关键词：学分制校内实训基地信息化
- 学历学位框架DQP对构建我国高职教育立交桥的启示
- 本文就国内外学历资格框架的产生发展及其应用(如广东终身教育资历框架等级标准)中存在的反映我国高等职业教育搭建"立交桥"的内在性问题,通过对美国学历学位框架DQP的解读、分析和其应用的评述,得出了解决这些问题的重要启示,对...
- 牛玉清刘丹青
- 高职人才培养中的应用型学习层次结构分析与探索
- 美国学历资格框架(DQP)是美国新兴发展的高等教育改革工具,其核心是围绕大学生在毕业取得某一层次学历时,应具备的学业资格——应具备的知识、技能及其融合应用,与应用型人才培养要求具有较强的匹配性.本研究以学历资格框架(DQ...
- 殷明何静刘丹青
- 关键词：高等职业院校课程设计
- 高职本科:一个亟待探索与创新的教育层次被引量：36
- 2007年
- 高职高专院校升格为本科院校,自诞生之日起,就面临着如何准确定位、如何加快内涵和外延建设,如何进行专科向本科转轨等一系列问题。理清这些问题,对我国本科教育的健康发展具有重要的现实意义。文章提出了一个新的定位概念--高职本科,这是一个亟待探索与创新的教育层次。
- 程忠国李玉春刘丹青
- 关键词：高职教育专升本应用型本科
- 基于成果导向的高职应用型学习层次结构分析与探索——以美国DQP学历框架为例被引量：1
- 2019年
- 美国学历资格框架(DQP)是美国新兴发展的高等教育改革工具,其核心是围绕大学生在毕业取得某一层次学历时应具备的学业资格——应具备的知识、技能及其融合应用,与应用型人才培养要求具有较强的匹配性。本研究以学历资格框架中应用学习领域的要求为基础,结合其他学习领域的参照点要求,根据学生学习认知发展规律与应用能力培养过程,提出了应用型学习的层次结构模型,包括阐述知识、问题分析、问题解决、任务实践、构建问题与完成任务这六个层次,以此作为高等职业教育人才培养与课程设计的框架性参考。
- 何静殷明刘丹青
- 关键词：应用型人才高职人才培养
- 基于DQP成果导向的教学质量保证体系建设与探索被引量：1
- 2021年
- 该文以广东岭南职业技术学院七年多来构建DQP成果导向教学质量保证体系的探索和实践,对我国高职院校建立教学质量保证体系中存在的质量概念表达不清晰、质量目标体系不贯通、诊断与改进落实不到位等典型问题,提出了以学习成果表达质量目标、以DQP框架构建目标贯通体系、以学习成果"四循环"落实诊断改进等可行做法来解决上述问题,这对于高职院校建立教学质量保证诊断改进体系、推动成果导向教学改革,具有很好的理论和实践借鉴意义。
- 牛玉清刘丹青
- 关键词：教学质量保证体系
- 以学生为中心的教学——行为导向教学论的探讨被引量：29
- 2005年
- 一、以学生为中心的教学是当前高职教育教学改革之必然
近年来,高职教育改革与探索取得了许多可以借鉴的经验.诸如:"以市场为导向,以就业为标准"的办学方向;"产学研结合的办学模式";"职业教育与职业培训的结合"等等.但所有这些探索都是立足于高职教育的"外在目标"即功利的目标.从"办学"角度来说,这是高职教育存在价值所必然.但是,将这种价值观运用于教学论中就值得商榷.
- 刘丹青
- 关键词：行为导向教学教学论办学方向以学生为中心办学模式产学研结合
- 高职院校大学生创业孵化基地管理现状分析及建议被引量：3
- 2021年
- 大学生创业孵化基地作为高职院校创新创业教育的重要组织和载体,在培养学生创新创业精神与能力、扶持学生创业项目、实现创业企业孵化、促进学校教科研成果转化等方面发挥着重要的作用。同时,大多数以学校为主导建设的大学生创业孵化基地,因其独特的高职院校管理"特色",存在着市场机制不健全、服务评价体系不完善、实战型创业导师不充足、科技成果转化率低等现实问题。借助孵化器创业机制与管理实践,分析这些问题的原因和机理,并提出改善高职院校大学生创业孵化基地管理效能的建议、措施,以供参考。
- 牛玉清刘丹青
- 关键词：大学生创业孵化器
