毛星宁
- 作品数：12 被引量：43H指数：4
- 供职机构：广西医科大学国际教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 全英文授课临床师资初级培训模式的探讨被引量：1
- 2020年
- 随着我国医学教育质量不断提升,临床医学(英语授课)专业留学生数量日益增加,为保证留学生教育教学质量,提高教学水平,需要建立一支高水平、具有国际化视野和跨文化交际能力的全英教学师资队伍。由于临床医学院的教师除教学外,承担着大量的临床工作,加之大部分教师英文口语表达能力欠缺和存在中文思维定势,导致教学效果无法满足留学生学习的需求。因此,完善全英文授课临床师资培训模式迫在眉睫。本研究通过学科交叉融合,以帮助教师学会在全英文临床教学中用英文进行有实际意义的交流为目的,探索一种在临床医学院各教研室通用的全英文授课临床师资初级培训模式,取得一定效果。
- 毛星宁马国添蓝岚蓝岚彭志刚王翰林
- 关键词：留学生全英文授课师资培训学科融合
- 临床医学高层次人才出国前英语强化培训策略被引量：1
- 2016年
- 临床医学高层次人才出国留学必须克服语言障碍。针对此类人才的出国前英语培训,采取以听说为主、兼顾读写原则,由公共英语教学逐渐过渡到医学英语教学,理论授课与专业演讲、门诊、查房的场景演练相结合策略,为临床医学高层次人才出国做好充分准备,也为专业教师英语教学提供宝贵经验。
- 马国添毛星宁蓝岚陈科任
- 关键词：英语培训教学策略
- 来华留学生毕业调查研究被引量：4
- 2012年
- 近年来,随着我国教育国际化水平的提升,来华留学生日益增多,这对来华留学生的教育方式及管理模式提出了严峻的考验。文章通过对毕业留学生的工作或继续学习情况进行调查研究,查找目前留学生教育方式及管理模式存在的不足,为改革留学生培养模式、提高留学生教育和管理质量提供依据。
- 毛星宁肖强刘庆委梁甜吴艳蕾黄春凤
- 关键词：留学生教育方式
- 临床医学专业来华留学生英语授课师资培训策略被引量：17
- 2017年
- 中国高等医学教育国际化进程,已经由原来规模扩张为主,转向重视教学质量提升。我国医学院校缺乏优秀的全英语授课师资成为制约留学生教学质量的"瓶颈"。加强医学院校全英语授课师资队伍建设,采取分级培训策略,可以培养较多优秀全英语授课师资,从而提高留学生教学质量,使我国的高等医学教育在国际上享有良好声誉。
- 马国添毛星宁蓝岚
- 关键词：留学生师资培训
- 强化内科学英语授课师资培训及督导提高教学质量
- 2018年
- 目的探讨强化内科学英语授课师资培训及教学督导对留学生内科学教学质量的影响。方法选取广西医科大学2011级临床医学专业(英语授课)留学生作为对照组(n=74),2012级留学生作为实验组(n=67)。内科学教研室参与2011级留学生授课教师接受常规师资培训及教学督导,参与2012级留学生授课教师接受强化培训及督导。对比两年级留学生诊断学、内科学综合成绩。结果实验组留学生诊断学成绩,与对照组比较,差异无统计学意义(P> 0.05)。实验组留学生内科学成绩优于对照组,差异具有统计学意义(P <0.01)。结论对内科学英语授课师资进行强化培训及教学督导,有助于提高留学生内科学的教学质量,该模式值得向各个临床医学教研室推广。
- 蒋慧王翰林熊珊马国添彭志刚卢凤娟毛星宁
- 关键词：内科学师资培训教学督导大学本科
- “提质增效”方略下来华医学留学生科研能力培养的探索与实践被引量：1
- 2021年
- 培养医学留学生科研能力是提高国际医学人才培养质量的需求,也适应当今世界急需创新型高精尖人才的形势。通过长期以来的探索与实践,培养医学留学生科研能力对提高来华留学教育教学质量、培养高素质的国际医学人才具有推动作用。
- 黄彦纾张海英陈苑媛毛星宁
- “互联网+”视域下高校来华留学教育的探索与实践被引量：1
- 2021年
- 为了应对新冠肺炎疫情对教育教学的影响,在线教育在世界各地兴起。通过“互联网+”视角对后疫情时代的来华留学生教育的机遇、挑战和更高要求进行探索。
- 樊俊聪黄彦纾王晨毛星宁邓玲何慧敏张海英
- 关键词：来华留学教育
- 后疫情时代来华医学留学生全英语授课师资培训的思考与探讨被引量：7
- 2021年
- 新冠疫情给来华留学教育来带来巨大挑战,也凸显了目前我国临床医学专业(英语授课)师资培训的短板。新形势下,针对如何突破全英师培的困境,保持全英师培的延续性发展进行了探讨。
- 汪雅晨张海英毛星宁郭尔娜杨海波
- 来华留学生毕业调查研究
- 本文主要对广西医科大学1978年至2010年7月的毕业外国留学生440人，其中376名本科生，53名硕士研究生，3名博士研究生，8名医学专业进修生进行毕业调查。留学生生源国遍布世界54个国家和地区，本次调查共回收101份...
- 毛星宁肖强刘庆委梁甜吴艳蕾黄春凤
- 关键词：留学教育毕业生统计分析
- 文献传递
- 英语标准化病人在临床医学专业(英语授课)师资培训中的应用被引量：7
- 2017年
- 随着临床医学(英语授课)专业留学生数量日益增加,提高英语授课教学质量已势在必行。为探索经济有效且受益人群多的培训模式,在英语授课能力培训项目中,尝试引用英语标准化病人来提高教师的临床英语应用能力,取得一定效果。
- 毛星宁马国添郭尔娜蔺英振
- 关键词：标准化病人英语授课师资培训
