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田田

作品数:4 被引量:0H指数:0
供职机构:凯里学院教育科学学院更多>>
相关领域:文化科学文学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 1篇性意识
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿园幼儿
  • 1篇人性
  • 1篇少数民族
  • 1篇社会适应能力...
  • 1篇文学
  • 1篇文学性质
  • 1篇小说
  • 1篇留守
  • 1篇苗族
  • 1篇民间故事
  • 1篇民族
  • 1篇教育
  • 1篇教育价值
  • 1篇及其教育
  • 1篇故事
  • 1篇贵州苗族
  • 1篇儿童
  • 1篇儿童小说

机构

  • 3篇凯里学院

作者

  • 3篇田田
  • 2篇田宇
  • 1篇张婕

传媒

  • 2篇凯里学院学报
  • 1篇同行

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2014
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
贵州苗族民间故事及其教育价值研究——以黔东南地区为例
2016年
贵州省黔东南地区是苗族分布最广的区域之一,而流传于该地区的少数民族民间故事,尤其是苗族民间故事在长期的发展过程中形成了自己特色,民族性、地域性较强;儿童作为民间故事的主要接受对象,更是受到民间故事潜移默化的影响,主要体现在文化认同、思想道德教育和认知、语言教育方面。
田田张婕
关键词:教育价值少数民族
幼儿园幼儿社会适应能力培养存在的问题及对策
2014年
当今幼儿园幼儿社会适应能力培养存在的问题主要表现在日常生活中教师之间缺乏专业沟通;家园合作中家长缺乏主动性;面对个体差异,教师的社会适应能力培养缺乏针对性。幼儿园幼儿社会适应能力培养应加强专业沟通和合作;积极调整家园关系,构建幼儿社会适应能力培养共同体;同时,教师应走向观察记录,使幼儿社会适应能力培养更有针对性。
田宇田田
关键词:社会适应能力培养
留守儿童小说独特的文学性质——儿童性与成人性的融合
2014年
留守儿童小说反映了农村留守儿童在环境闭塞,生存条件艰苦,又没有父母的庇佑和监护下,他们的成长呈现出"自由化"发展趋势。由于环境的影响和个人性格发展的不平衡性因素导致留守儿童在成长过程中,出现了儿童性与成人性融合的现象,即早熟现象,有些留守儿童表面看来不仅早熟,而且异常成熟,但这种成熟并不是真正的成熟,它只是一种"伪成熟",因此作品中的留守儿童表现出了普通少年儿童未有的心理特征。
田田田宇
关键词:性意识
共1页<1>
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