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何丽霞

作品数：16 被引量：101H指数：6
供职机构：华东师范大学更多>>
相关领域：文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 5篇政治法律
  • 3篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇教学
  • 4篇干部
  • 4篇干部培训
  • 2篇学员
  • 2篇研究式
  • 2篇研究式教学
  • 2篇职业教育
  • 2篇职业教育集团...
  • 2篇职业教育集团...
  • 2篇胜任力
  • 2篇教育
  • 2篇教育集团化
  • 2篇集团化办学
  • 2篇公务
  • 2篇公务员
  • 2篇公务员精神
  • 2篇公务员能力
  • 2篇办学
  • 1篇动机
  • 1篇对话教学

机构

  • 13篇华东师范大学
  • 12篇中国浦东干部...

作者

  • 16篇何丽霞
  • 12篇何丽君
  • 1篇唐玉光

传媒

  • 2篇云南行政学院...
  • 2篇成人教育
  • 2篇职教通讯（江...
  • 1篇党政论坛
  • 1篇教育探索
  • 1篇江苏高教
  • 1篇中国人才
  • 1篇继续教育
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇华侨大学学报...
  • 1篇国外职业教育
  • 1篇教育学术月刊

年份

  • 5篇2009
  • 4篇2008
  • 4篇2007
  • 3篇2006
共 16 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
从职业学校教育的负向功能看学习动机的培养被引量：3
2008年
职业学校学习气氛不足,学生学习动机缺乏是困扰职校教学管理的一大难题。尝试从职业学校教育负向功能视角出发,反思职校教育对学生角色的过分强化给学习动机带来的负向功能,并提出基于生涯发展的学习动机培养策略,试图从塑造学生未来职业人角色入手,通过生涯教育和生涯规划,激发学生的职业生涯发展意识,转换学生角色意识,继而重新激发学生的学习动机,提高其学习的认同感、自信心、主动性及持续性。
何丽霞
关键词：负向功能学习动机生涯
基于学员需求的干部培训研究被引量：4
2006年
在教育过程中,只有自我“强迫”才会对教育产生效用,其他所有外在“强迫”都不具有教育作用,故我们只有了解学员需求,想办法满足其合理的需求,才能更有效地发挥培训的教育作用。基于此种观点,我们聚焦于学员对有效干部教育培训的需求探讨,通过对离校领导干部的问卷调查,我们从课程设置原则、课程设置模块和延伸培训等方面对干部培训进行思考。
何丽君何丽霞
关键词：学员需求干部培训
浅谈课堂教学中的问题设计被引量：9
2008年
教学问题的设计应适合学生思维的发展水平,能激起学生的探究欲望和好奇心,引起认知冲突,激发深层思维。有效问题设计的原则包括问题的真实性、开放性、实践性和系统性四个方面。
何丽霞何丽君
关键词：课堂教学有效性
基于学生需求的高校有效教学目标研究被引量：17
2006年
本文认为,有效的教学目标是与学生的教学需求相吻合的,基于此,我们聚焦于学生对有效高校教学需求特征的探讨,通过对华东师范大学本科应届毕业生的问卷调查,我们得出建构有效教学目标的三大基石:思维力的提升、学习兴趣的满足、师生间的信任和尊重。同时,我们试图从培养学生的人文素质和科学素养,引导学生参与构建平等和谐的师生关系两个方面构建高等学校有效教学目标。
何丽君何丽霞唐玉光
关键词：有效教学有效教学目标教学需求
荷兰职业教育集团化办学的实践及对我国的启示
2009年
1996年．荷兰政府对职业教育进行了重大改革，制定了新《成人教育与职业教育法》（Adult and Vocational Education Act）．这次改革的主要特点是下放权力。并对学校进行大规模的合并。此前，各个学校既不能相互兼容．也不与市场联系。改革后，学校进行重新整合，从过去的1000所减少到70所左右．学校更加主动满足劳动力市场的需求．与雇主和公司之间拥有更强的联系，
何丽霞
关键词：职业教育法荷兰政府集团化办学劳动力市场成人教育
职业学校发展性评估研究
有效的教育评估和质量监督机制是保障教育质量的重要手段。经过十几年的评估实践,职业教育在某种程度上积累了相当多的经验和方法,促进了职业学校的发展。但是无论是与国外职业教育相比,还是与国内的普通教育相比,我国的职业教育在评估...
何丽霞
关键词：发展性评估
文献传递
行动学习法让培训变得更有效率被引量：3
2006年
近年来，行为学月法在培训领导者的国际实践中获得显著效果。通过行动学习，领导者意识到了自己的过时、负面的行为特征，取而代之以先进的态度和行为；通过行动学习，领导者都在复杂、矛盾和不确定环境下能够更自信、高效地管理组织，因而我们有必要介绍行动学习法。
何丽君何丽霞
关键词：行动学习法不确定环境领导者行为学
高等学校研究式教学策略的研究被引量：18
2007年
研究式教学主张在对话的语境中,教师引导学生用自己的头脑去探索,去发现事物发展的起因和事物的内部联系。文章从研究式教学的理论认识、高校运用研究式教学、研究式教学的实施策略三个角度对研究式教学进行探讨。
何丽君何丽霞
关键词：研究式教学
谈干部培训中的研究式教学被引量：1
2007年
研究式教学主张在对话的语境中,教师引导学员像科学家发现真理一样,用自己的头脑去探索,去发现事物发展的起因和事物的内部联系。本文从研究式教学的涵义,研究式教学的必要性,如何进行研究式教学三个角度对干部培训机构进行研究式教学进行了探讨。
何丽君何丽霞
关键词：干部培训研究式教学
基于胜任力的中高级公务员培训目标研究被引量：5
2008年
现代社会政治、经济、科技的发展变化对中高级公务员的要求越来越高,本文基于对400余名中高级公务员的调查研究,从胜任力的角度分析了中高级公务员培训需求,从公务员精神的培育、公务员能力的提升两方面构建中、高级公务员培训的目标。
何丽君何丽霞
关键词：胜任力公务员精神公务员能力
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