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廖玲

作品数:36 被引量:24H指数:3
供职机构:铜仁职业技术学院更多>>
发文基金:贵州省中药现代化科技产业研究开发专项项目更多>>
相关领域:文化科学农业科学理学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 22篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 12篇文化科学
  • 8篇农业科学
  • 2篇理学
  • 1篇生物学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇医药卫生

主题

  • 10篇教学
  • 7篇高职
  • 6篇化学教学
  • 5篇有机化学
  • 3篇有机化学实验
  • 3篇太子参
  • 3篇种子
  • 3篇重楼
  • 3篇教育
  • 3篇化学实验
  • 3篇剥壳
  • 2篇学法
  • 2篇药市
  • 2篇医药
  • 2篇医药市场
  • 2篇有机化学教学
  • 2篇玉米
  • 2篇院校
  • 2篇栽培
  • 2篇实验教学

机构

  • 24篇铜仁职业技术...
  • 1篇天津大学
  • 1篇天津科技大学
  • 1篇铜仁科学院

作者

  • 24篇廖玲
  • 10篇石勇
  • 10篇杨雪琴
  • 8篇黎江
  • 4篇梁玉勇
  • 3篇袁德奎
  • 2篇田耀平
  • 2篇廖大敏
  • 2篇文晓棠
  • 1篇顾昌华
  • 1篇熊兴勇
  • 1篇杨葳
  • 1篇左北梅
  • 1篇高文远

传媒

  • 5篇铜仁职业技术...
  • 4篇江西化工
  • 4篇成长
  • 2篇种子
  • 2篇北方园艺
  • 2篇试题与研究(...
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇中国南方果树
  • 1篇湖北农机化

年份

  • 1篇2021
  • 6篇2020
  • 4篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2006
  • 2篇2005
36 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
项目教学法在有机化学教学中的效果分析被引量:1
2020年
项目教学法在实施过程中,学生将根据老师创建的实际项目活动获得学习兴趣,同时在同学的相互监督和老师的指导下独立完成项目活动,当问题解决之后,可以共同分享学习技能,并对阅读和创新技能进行有效培训。
廖玲余玉亭石勇杨雪琴黎江
关键词:项目教学法有机化学教学
高职院校有机化学实验教学改革刍谈
2021年
高职院校有机化学实验的改革,是教育改革背景下高职化学教育创新发展的重要途径。作为高职院校教师,应当本着“以学生为主体”的教学要求,强化学生实验操作能力的培养;整合信息化的教学手段优化有机化学实验,促有机化学实验的改革发展。
余玉亭廖玲
关键词:高职院校有机化学实验
基于实践能力培养的高职有机化学实验教学研究
2020年
有机化学实验是高等职业教育的重要组成内容,注重培养学生的实践能力,是基础实践类专业课程。结合高职有机化学实验教学现状,做好教学策略研究,能够有效提升学生的创新思维和动手能力。本文将主要围绕着基于实践能力培养的高职有机化学实验教学策略进行讨论分析。
廖玲杨雪琴余玉亭石勇黎江
关键词:实践能力培养教学研究
甘蓝型隐性核不育两型系9 AB遗传规律分析研究
2013年
油研9号不同遗传背景是由(A1A1A2A2)对育性起重叠作用的2对非等位基因所支配的,它的雄性不育由双隐性基因(a1a2)共同控制的。在长达10年的研究中,通过套袋自交、测交、兄妹交揭示了油研9号杂交油菜品种隐性核不育基因相互作用的遗传与表达规律,即基因A1A2(显性),a1a2(隐性)在独立分配中控制育性分离表达的一致性。
廖玲袁德奎
关键词:油研9号育性分离套袋自交隐性基因
浅谈Pbl教学模式在高职有机化学教学中的应用
2019年
有机化学是现代高职学校的四个基本化学课程之一,有机化学的实验是最重要的基本实验过程之一。它可以提供学习机会,在提高学生的理论知识方面发挥重要作用。它结合最新的理论知识,分析有效解决问题的技术。本文分析了PBL方法在有机化学实验中的优缺点,并展示了PBL方法在教学中的应用策略。
黎江杨雪琴余玉亭廖玲石勇
关键词:PBL教学模式
以学生为主体的无机化学教学改革和实践
2019年
对于化工类专业的学生来说,无机化学是非常重要且基础的一门科目,学好无机化学对学生后续掌握各方面专业技能都有一定的促进作用。目前,很多学生在学习无机化学这门课程时会遇到很多困难,这是由于无机化学知识点繁多、课程复杂引起的。针对这种现象,教师应该要高度重视起来,在教学过程中要以学生为主体,结合当前教育发展现状,采取有效的教学措施来实现无机化学教学的改革,本文就此方面进行分析与探讨。
杨雪琴余玉亭黎江廖玲石勇
关键词:无机化学教学
绿色化学理念在无机及分析化学实验课程中的应用
2019年
在化学这门课程的教学中,实验教学是非常重要的一部分教学内容。对于学生来说,实验教学可以更好的促进其对化学课本上知识点的理解,教师在教学中应该要巧妙设置实验,提升自身的动手能力,进而培养其强大的化学思维。但是,在无机及分析化学实验教学中,会产生一定的化学污染,如果不能及时对污染进行预防与治理,不仅会对环境造成破坏,严重的甚至会威胁到学生与教师的健康。因此,在无机及分析化学实验课程教学中,引入绿色化学理念的是非常重要的,作为教师,应该要采取有效的措施加强绿色化学理念在无机及分析化学实验课程中的应用,本文就此方面进行分析与探讨。
廖玲黎江石勇杨雪琴余玉亭
关键词:绿色化学理念无机化学分析化学实验课程
铜仁地区柑桔害虫初步调查及其防治建议被引量:2
2005年
袁德奎杨葳廖玲
关键词:柑桔害虫气候条件低海拔年均温无霜期作物
剥壳摘帽对重楼种子出苗及生长的影响
2018年
为筛选出适于重楼发芽种子出苗生长的最佳方法,以重楼为试材,首先将重楼发芽种子进行0、500、1 000、1 500、2 000、2 500lx光照处理,将重楼发芽种子进行子叶转绿发育、剥壳、断主根方法处理,研究了光照子叶转绿发育、剥壳、断主根协同作用对重楼种子播种出苗的影响。结果表明:发芽种子经过2 500lx强度光照照射最为适宜,华重楼、滇重楼子叶最低转绿发育率分别达到91.03%和90.15%以上,转绿发育所需天数分别在8.46、8.21d以内;转绿、剥壳和转绿、剥壳、断主根提高了出苗率并缩短了出苗时间,华重楼、滇重楼出苗率达到91.32%、87.64%以上,出苗时间也分别缩短10.32、11.06d以内;转绿、剥壳和转绿、剥壳、断主根的株高、叶面积、根茎鲜质量等重要农艺性状的各项指标均表现最好,其中转绿、剥壳、断主根达最大值,株高、叶面积、根茎鲜质量分别为4.76cm、5.56cm^2、0.60g。
梁玉勇廖玲田雪丽梁玖华谭善财
关键词:重楼剥壳
华重楼剥壳出苗方法
本发明提供一种华重楼剥壳出苗方法,解决现有技术出苗率低,隔年二次出苗的技术问题,其特征在于包括以下步骤:步骤(1):在播种时,保持华重楼种子的部分种皮外露见光,促进种胚发育,吸收种壳养分,使种壳变薄变软;步骤(2):在移...
梁玉勇廖玲文晓棠杨胜熬田耀平
文献传递
共3页<123>
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