张琴
- 作品数：5 被引量：38H指数：2
- 供职机构：重庆医药高等专科学校更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 临床工作过程导向教学法在高职高专妇产科教学中的应用
- 2022年
- 目的:探讨临床工作过程导向教学法在高职高专妇产科教学的应用。方法:在收集整理妇产科24例常见临床案例基础上,通过分场景再现每个案例的临床工作过程,结合各临床工作场景在我校高职高专妇产科学教学中实施临床工作过程导向教学法。通过比较学生成绩,对在校学生、实习学生及同行进行问卷调查,分析教学效果。结果:学生及同行们均认为该教学方法有助于激发学习兴趣、锻炼医患沟通能力、培养职业情感、提高理论知识应用能力、培养临床思维能力,同时该教学法有助于掌握妇产科病史采集、产科及妇科检查、书写病历及病程、医患沟通、办理出院,实验组与对照组成绩比较无显著差异(P>0.05)。结论:该教学方法能使学生"早临床、多临床、反复临床",从而缩短理论到实践的过渡时间,但短期内不能提高学生成绩。
- 张琴谭丽聂晓娅王银光
- 关键词：妇产科学高职高专教学
- TBL教学法在高职高专产科学教学中的应用
- 2012年
- 目的探讨PBL教学法在高职高专产科学教学中的应用效果。方法将我校2009级专科助产1、2班共96名学生分为实验组和对照组,1班为对照组,采用传统教学法授课;2班为实验组,采用TBL教学法授课。通过期末考核和问卷调查的方式比较两组的教学效果。结果实验组与对照组期末考试成绩整体上无明显差异,但实验组以往平均成绩小于75分的学生的期末考试成绩较以前明显提高;问卷调查结果显示实验组学生对TBL教学法教学的效果评价均较高。结论 TBL教学法教学虽然不能从整体上提高学生成绩,但对成绩较差的学生有明显帮助,同时还能够激发学生的学习积极性,培养学生的团结协作精神,提高学生对知识的应用能力。
- 张琴凌斌廖静蜀廖革红张远慧
- 关键词：TBL教学法高职高专教学
- 氯胺酮联合乙醇在手术实验犬中的麻醉效果观察被引量：1
- 2012年
- 目的:总结氯胺酮联合乙醇在手术实验犬中的麻醉效果。方法:对260只杂种犬给予氯胺酮基础麻醉后进行股静脉切开插管术,然后联合乙醇静脉滴注维持麻醉,对麻醉效果进行总结。结果:氯胺酮基础麻醉维持时间为(17±3)min,乙醇麻醉效果优235只(90.4%),良24只(9.2%),差0只(0%),麻醉过程中死亡1只(0.4%)。结论:氯胺酮基础麻醉能够保证股静脉切开插管术的顺利完成,乙醇能够保证手术犬的持续麻醉,氯胺酮联合乙醇进行手术犬麻醉具有安全、省时、易调节等优点,完全可以满足动物外科教学中实验动物犬的麻醉。
- 张琴吴定于凌斌李雪涛秦琴兰国碧
- 关键词：氯胺酮乙醇麻醉
- 以器官系统为中心课程改革的现状被引量：22
- 2013年
- 1866年以来我国的医学教育一直沿用的是以学科为中心的课程体系,但该体系基础与临床之间缺乏必要的联系,存在相互脱节等不足。自从1993年爱丁堡"世界医学教育高峰会议"推荐以器官系统为中心的课程体系以来,在国内外许多医学院校进行课程改革实践。90年代初我国在少数几所医学本科院校改革实践,2012年我校在借鉴国内外教育改革经验的同时结合三年制临床医学教育,在专科生中实施了以器官系统的课改。经过人们不断的实践探索,总结出以器官系统课程体系具有很多的优越性,认为它是一种新的适应时代发展需要的课程体系,发展前景远大。
- 凌斌邓世文张艳谭丽张琴
- 关键词：器官系统课程改革
- TBL教学法在医药类高职高专教学中的应用被引量：15
- 2012年
- 小组学习（TBL）教学法是2002年美国教育学家在以问题为基础（PBL）教学模式基础上改革创新并逐渐兴起的一种有助于促进学习者团队协作精神的新型教学方法。它将5-7名学生按一定方式分成小组，单个学生通过自学后首先对基本知识及理论进行个人测试（IRATs），然后各组通过讨论，分别得出结论并选派代表陈述理由（Gm垤），之后各小组进行辩论，
- 张琴凌斌张红
- 关键词：TBL教学法医药类高职高专
