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林军

作品数:13 被引量:21H指数:2
供职机构:桂林医学院生物技术学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金广西壮族自治区自然科学基金桂林市科学研究与技术开发项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生生物学农业科学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生
  • 4篇文化科学
  • 2篇农业科学
  • 1篇生物学
  • 1篇理学

主题

  • 5篇教学
  • 2篇学法
  • 2篇人精子
  • 2篇生物信息
  • 2篇生物信息学
  • 2篇精子
  • 2篇教学改革
  • 2篇杆菌
  • 2篇表位
  • 2篇大肠杆菌
  • 1篇多价
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇信息学课程
  • 1篇性别
  • 1篇性别鉴定
  • 1篇性别相关
  • 1篇学情分析
  • 1篇研究生教学
  • 1篇有丝分裂

机构

  • 11篇桂林医学院
  • 1篇桂林医学院附...
  • 1篇山东大学
  • 1篇广西作物遗传...

作者

  • 11篇林军
  • 4篇谢琦
  • 2篇白玲
  • 2篇刘永明
  • 2篇吴群英
  • 1篇乔伟
  • 1篇王凛
  • 1篇谢文娟
  • 1篇杨冰
  • 1篇石青峰
  • 1篇叶元
  • 1篇廖锦锋
  • 1篇冯乐平
  • 1篇周先丽
  • 1篇梁斌
  • 1篇王凤山
  • 1篇邹先琼
  • 1篇黄江

传媒

  • 4篇教育教学论坛
  • 2篇生物技术通报
  • 1篇生命科学研究
  • 1篇北方园艺
  • 1篇湖北农业科学
  • 1篇中国卫生产业
  • 1篇科技视界

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2011
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
pGEX-4T-1/Tα1-TP5原核表达载体的构建及表达被引量:1
2011年
旨在构建胸腺融合肽Tα1-TP5原核表达载体,并在大肠杆菌中表达。化学合成Tα1-TP5基因,与原核表达载体pGEX-4T-1融合并转化至E.coliBL21(DE3),IPTG诱导表达,用SDS-PAGE电泳和A lphaEase凝胶电泳图像分析系统对工程菌表达的蛋白进行分析鉴定。表达的GST融合蛋白经GST琼脂糖凝胶亲和层析和重组肠激酶切割后,电喷雾质谱(ESI-MS)鉴定胸腺融合肽Tα1-TP5。结果显示,成功构建pGEX-4T-1/Tα1-TP5原核表达载体,工程菌表达的GST融合蛋白占全菌总蛋白的27.8%,且主要以可溶形式表达。经ESI-MS鉴定,胸腺融合肽Tα1-TP5的分子量与理论值相符。胸腺融合肽Tα1-TP5在大肠杆菌中得到了高效表达。
谢琦林军王凤山
关键词:PGEX-4T-1大肠杆菌原核表达
啤酒对果蝇寿命和繁殖力的影响被引量:1
2017年
为了探讨啤酒对果蝇寿命和繁殖力的影响,试验以不同体积比浓度的(0,40%,60%,80%)漓泉啤酒培养基饲养果蝇,测定了果蝇的寿命、繁殖力和体重。结果表明:添加不同剂量的啤酒,均显著缩短雌蝇的平均寿命(P<0.01)和最长寿命(P<0.01),但延长雄蝇的平均寿命((P<0.05))和最长平均寿命(P<0.01);繁殖力方面,各剂量组均增加来果蝇子代的数量(p<0.01),添加啤酒对子代成蝇体重的影响无明显变化,说明漓泉啤酒可以促进子代数量增加,并对果蝇的寿命产生影响,这种影响存在性别差异。
蒋炎炎侯雪梅郭云丽李春樱廖宗耀林军吴群英
关键词:果蝇体重繁殖力
PBL教学法在微生物工程实验教学中的应用
2018年
微生物工程是一门实践性很强的课程,为提高教学质量,在微生物工程实验教学中尝试引入PBL教学法。结果表明,在微生物工程实验中实施PBL教学法,可训练学生科学的思维方法,提高学生的职业技能,培养学生的创新能力。
谢琦梁斌唐颖林军王凛周先丽
关键词:PBL教学改革
人精子特异性乳酸脱氢酶-C4潜在B细胞抗原表位预测
2013年
应用生物软件和互联网服务器对人乳酸脱氢酶-C4(1actate dehydrogenase C4,LDH—C4)的二级结构、可塑性、亲水性、表面可及性及抗原指数等参数进行综合分析,预测其B细胞抗原表位分布.人LDH-C4存在多个潜在的B细胞抗原表位,可能位于第13—22、97—107、216—227位氨基酸区域.运用生物信息学方法确定了人LDH—C4可能存在3个B细胞抗原表位,对进一步研究人LDH—C4的抗原性和研发表位避孕疫苗具有重要意义.
谢琦林军白玲刘永明
关键词:B细胞表位
生物技术专业创新创业人才培养的初探
2015年
在创新和创业教育的时代,其核心是科学技术创新。我们在参考国内外大学创新创业教育的经验,探索创新创业教育的组织模式和实施规律,深入挖掘创新、创业教育的办学经验。在生物技术教学过程中,充分利用现有资源,调动方方面面积极性,优化教育资源配置,努力培养学生的独立工作能力,培育学生的创新精神、创业意识和创业能力。
林军冯乐平乔伟
关键词:创新创业创新教育教学管理
漱口水对大蒜根尖细胞遗传损伤作用的研究
2019年
用不同浓度的漱口水溶液分别处理大蒜根尖8、12和24h,利用微核技术,研究漱口水对大蒜根尖细胞遗传损伤作用。结果表明,与对照组相比,漱口水处理组细胞微核率增加(P<0.05),分裂细胞数减少,分裂指数下降(P<0.05),表明漱口水对大蒜根尖细胞有遗传损伤作用。
李俊辰刘忠湫蔡得阳黎金连钟海凤林军吴群英
关键词:漱口水微核率有丝分裂指数
罗汉果性别相关的SCAR标记筛选被引量:2
2019年
以罗汉果雌雄单株各30份为试材,采用随机引物筛选法,筛选与罗汉果性别相关的RAPD标记,并根据特异片段的测序结果,将RAPD标记转化为特异性和稳定性更好的SCAR标记,以期为罗汉果的性别早期鉴定和分子辅助育种研究提供参考依据。结果表明:在330条随机引物中获得了分别与罗汉果雌性和雄性相关的RAPD引物S2124和S343。根据特异序列测序结果,对雌性特异带S2124-1K和雄性特异带S343-1.4K各自设计并合成了2对SCAR引物,经验证,SCAR引物SC2124-1K-14在62℃和SC2124-1K-8在56℃均可扩增出1 019bp的雌性特异带,SC343-1.4K-12在64℃和SC343-1.4K-4在56℃均可扩增出1 373bp的雄性特异带。这些特异的SCAR标记具有较好的应用价值,可为罗汉果的性别早期鉴定提供分子依据。
谢文娟吴钰坡黄江刘彦延林军莫长明
关键词:性别鉴定分子标记RAPDSCAR
基于雨课堂的学情分析在研究生教学中的探索与应用——以“系统生物学与生物信息学”课程为例
2023年
“系统生物学与生物信息学”是一门学科交叉性和实践性很强的课程,尤为重视学生综合应用知识和动手操作能力的培养,强调学生创新思维的形成。在成果导向教育理念的指导下,在以学生为中心的新型教学模式下,多种现代化教学工具应运而生。雨课堂带来的学生互动与情景教学模式,助力于传统的课堂教学。在课程教学中实施基于雨课堂的学情分析策略,贯穿课前、课中和课后各个环节,能够提高课堂学习效率,提升学生学习兴趣,培养学生创新思维,达成学生成为课堂主体这一目标。
史嫒嫒王自布王凤阳林军
关键词:学情分析
核酸染料在实验教学改革中的应用与思考--核酸染料Genefinder在基因工程实验教学改革的应用与思考被引量:1
2021年
琼脂糖凝胶电泳技术是基因工程实验课程教学中必不可少的一项常规教学内容。琼脂糖凝胶电泳技术常用的核酸染料EB具有强烈的致突变能力和强致癌性。而核酸染料Genefinder属于花青类植物染料,毒性很低,使用安全,可有效保护实验操作者和环境,且检测核酸的灵敏度高。论述在基因工程实验平台建设中应用无毒的核酸染料Genefinder替代强致癌的EB作为基因工程琼脂糖凝胶电泳中的核酸染料,阐述核酸染料Genefinder实施于在基因工程本科实验教学中的应用及成效,并对完善核酸染料Genefinder在基因工程实验课教学中的应用提出思考。
王小燕林军
关键词:基因工程实验教学实验平台建设
乳糖诱导重组多价人精子表位肽在大肠杆菌中的表达被引量:4
2011年
旨在研究用乳糖替代IPTG作为诱导剂进行重组多价人精子抗原表位肽的表达及诱导表达的优化条件。在摇瓶发酵条件下,通过改变培养基组成、诱导时机、诱导温度、诱导剂浓度、诱导时间和诱导方式等条件,利用SDS-PAGE电泳和AlphaEase凝胶电泳图像分析系统,研究以上条件改变对GST-重组多价人精子抗原表位肽融合蛋白表达量的影响,并与IPTG诱导结果相比较。结果显示,在摇瓶试验中,最优表达条件为选用TB培养基,在菌体对数生长的中期进行诱导,诱导温度37℃、乳糖诱导终浓度3 mmol/L、诱导时间6 h。GST-重组多价人精子抗原表位肽融合蛋白的表达量占菌体总蛋白的30.5%,且主要以可溶形式表达,与IPTG的诱导结果相同。分批流加乳糖和一次性加入乳糖诱导,效果一样。乳糖可以替代IPTG作为诱导剂诱导GST-重组多价人精子抗原表位肽融合蛋白的表达,优化条件下可获得与IPTG相同的诱导表达效果。
谢琦林军白玲叶元杨冰石青峰刘永明
关键词:乳糖IPTG
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