王中华
- 作品数：182 被引量：484H指数：10
- 供职机构：贵州师范学院更多>>
- 发文基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
- 论中小学教师情绪管理被引量：7
- 2014年
- 中小学教师情绪不仅是教师发展的重要因素,也是影响教学效率的重要方面,而且是影响学生心理健康的重要力量,还是影响课程改革的重要内容。中小学教师情绪的影响因素有内部因素,也有外部因素。为此,我们需要采取中小学教师情绪管理策略:前提是积极心理学理论正能量的关照,基础是学校领导关怀教师情绪,条件是构建教师情绪机制,关键是教师情绪的自我控制和自我调适。
- 王中华
- 关键词：影响因素
- 利益相关者视角下的民族地区学前教育资源研究:以铜仁市为例
- 2014年
- 目前,民族地区学前教育资源的问题有学前教师队伍整体素质有待提高、学前教育管理有待加强、学前教育经费严重缺乏、学前教育特色不足、城乡学前教育差距较大等方面。其产生的原因在于政府方面的重视力度不够、教师方面的专业能力不够以及学生家长的"无奈"和"不够关心"。为此,需要政府进行重视民族学前教育,需要教师提高自己的素质,需要学生家长加强关注民族学前教育。
- 王中华
- 关键词：利益相关者视角民族地区
- 马兰生计教育思想及其启示
- 2012年
- 一、马兰生计教育思想的主要内容1．生计教育的含义美国教育署署长马兰（Marland．S．P.）在1971年就开始提出了生计教育．其后积极倡导和宣传生计教育。在他看来，生计教育中的生计是指广义的职业。即指维持生计的职业。那么生计教育就是传授受教育者适应社会变化所需用的技术、
- 田印红王中华
- 关键词：生计教育教育思想马兰美国教育社会变化
- 新建本科院校博士研究生学历教师队伍建设问题与对策——以贵州师范学院为例被引量：2
- 2017年
- 博士研究生学历教师队伍建设是新建本科院校转型和发展过程中一个非常凸显的问题。当前新建本科院校博士研究生学历教师队伍建设存在教师教学问题、科研问题、心理问题等诸多问题与不足。究其产生原因主要由于学校方面、传统文化方面、学院方面、教师自身方面等多个因素造成。为此,需要从学校方面制定恰切的管理制度,学院层面切实培养好博士研究生学历教师,博士研究生学历教师自身提高自身素养,社会方面对博士研究生学历教师具备恰切的期望值。
- 王中华
- 关键词：新建本科院校
- 杨昌济的教师思想及其对教师专业化的启示被引量：1
- 2007年
- 杨昌济非常重视教师素质的提高,并提出了许多独到的见解。他认为教师不仅需要为教育事业而献身,而且更需要掌握教学之法,学会赏识学生。在今天教师专业化的背景下,他的这些见解具有重要的启示意义。
- 王中华
- 关键词：杨昌济教师思想教师专业化
- 新课程实施中目标与行动的分野被引量：1
- 2007年
- 课程实施是课程目标付诸行动的具体表现和课程计划的具体落实。新课程实施过程中存在着不同的价值取向。在新课程实施的过程中,我们需要处理和解决好各方面的利益关系,同时需要搞好一系列的配套改革措施。
- 王中华
- 关键词：新课程实施课程目标
- 内尔·诺丁斯关心理论及其启示被引量：4
- 2010年
- 诺丁斯提出了一系列关于什么是关心,如何关心等一系列的关心理论。在当前我国新课程改革中,这些关心理论对形成民主平等、尊师爱生、教学相长等新型师生关系具有重要的借鉴意义。
- 王中华
- 关键词：诺丁斯关怀理论师生关系
- 重视终身教育理论推进高等教育自学考试工作的发展被引量：3
- 2010年
- 终身教育是教育理念,教育原则,教育思想。其内涵包括教育机会均等,终身教育的终身性,教育与生活密切联系等几个方面。我们需要重视终身教育理论,推进我国高等教育自学考试工作:继续推进高教自考的大众化,加强高教自考的多样化,促进高教自考课程设置的改革,加强高教自考理论研究等。
- 王中华
- 关键词：终身教育高教自考
- 我国大型体育场馆运营管理存在的问题及优化策略研究被引量：5
- 2016年
- 从经济学、管理学和营销学出发,对我国大型体育场馆运营管理模式进行辩证分析,旨在找寻我国大型体育场馆运营管理中所存在的问题,并提出具有可持续性的发展策略。研究认为:我国大型体育场馆的运营管理理念陈旧、运营模式单一、组织机构老化、管理体制滞后、管理效益低下;建议尽快出台相关管理政策,加强对大型体育场馆的政策引导,促进其运营管理制度的完善。提出应以市场为基准,对现有的运营管理体制进行改革创新,制定多元化的运营策略,从而丰富体育场馆的功能,提高体育场馆的利用率。
- 王中华
- 关键词：体育场馆运营管理
- 关于中小学法制教育的思索——来自江泽民法制教育思想的解读与启示被引量：3
- 2013年
- 江泽民法制教育思想内涵丰富,包括法制教育的重要性、法制教育的内容、法制教育的原则、法制教育的相关问题等方面。在中小学法制教育过程中,江泽民法制教育思想具有重大的启迪价值,启示我们充分重视中小学法制教育,正确认识到当前中小学法制教育的不足,学习与借鉴国外中小学法制教育的经验,加强中小学法制教育研究,在课堂教学中渗透法制教育,实现社会、学校、家庭"三位一体"的法制教育模式。
- 邬小学王中华
- 关键词：法制教育思想中小学法制教育
