陈浩
- 作品数：7 被引量：31H指数：3
- 供职机构：北京工业大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文学更多>>
- 非英语专业学生会话结构意识的匮乏及改善对策被引量：2
- 2005年
- 将会话结构的相关理论应用到口语教学，分析了非英语专业学生由于缺少会话结构方面的知识，在口 语交流中所出现的主要问题，并提出了相应的解决策略，为口语会话教学的研究提供了新思路。
- 陈浩
- 关键词：会话分析会话结构口语教学
- 第二语言口语非流利产出的重复现象研究被引量：11
- 2013年
- 重复是中国学生口语产出中的常见现象。本研究以PowerGrep为文本处理和分析工具,从COLSEC语料库中提取了中国英语学习者口语产出中的多种重复数据。通过分析重复语的类型,统计不同种类重复语的频率,发现中国英语学习者的重复言语产出有其规律性,符合Clark&Wasow关于本族语者重复言语产出的3个理论假设。此外,中国英语学习者的重复言语产出有自己的特征,在类型和量上都表现出一定的差异。
- 陈浩
- 关键词：中国英语学习者
- 合作原则下对品特《房间》中人物对话的解读
- 2014年
- 合作原则是对人物语言交流进行研究的重要原则之一。在人们的言语交流过程中,交谈者可以根据自己交谈的目的遵守或者违反合作原则。哈罗德·品特是英国著名的荒诞派戏剧代表作家之一,同时也是2005年诺贝尔文学奖的获得者,在品特的文学作品中,善于通过运用语言的独特艺术形式对人物形象的塑造和故事的发展情节进行推动。本文将选取品特的著名代表作《房间》,在合作原则的指导下对作品的人物独白进行分析,从而探讨品特的语言运用意识、技巧。
- 陈浩
- 关键词：语言学《房间》人物语言
- 多媒体英语教改中的问题及对策被引量：8
- 2004年
- 分析了造成现阶段大学英语教学改革的3种因素,论证了大学英语教改的必然性,探讨了计算机多媒体技术在大学英语课堂运用中所出现的问题和应采取的对策,认为只要措施得当,充分发挥多媒体教学和传统教学的优势,多媒体英语教学中存在的问题就不会阻碍多媒体英语教学改革的顺利进行。
- 陈晓明王慧梅陈浩
- 关键词：大学英语教学改革
- 提高学习者口头报告参与度与参与质量的行动研究被引量：8
- 2013年
- 在外语教学中,同伴互助学习对于促进学习者的语言学习和社会性发展起着重要作用。本项行动研究以世界名校网络公开课为学习者的报告主题,通过高质量的口头报告凸显同伴示范效应,建立恰当的同伴评价体系引领同伴互助学习,最终达到在口头报告教学课堂中建立同伴互助学习共同体,提高学习者口头报告参与度与参与质量行动研究目的。
- 陈浩
- 关键词：口头报告同伴互助学习
- 基于语料的大学英语读写课堂会话修正研究被引量：1
- 2013年
- 根据大学英语10次读写课堂的语料,大学英语读写课堂中的修正划分为九种类型。通过统计各种修正的总数量,所占比例以及与学生成绩相关性的分析,发现当前的大学英语读写课堂呈现出较强的师生互动特点,最频繁的修正类型是教师启动修正,师生互动类型的修正也占据了很大的比例,但学生在互动中的主动性需要增加。教师修正的平均数量随着学生英语水平的增高而减少,不同水平阶段的英语学习者适用不同的修正类型,在教学中教师应根据学生的情况予以调整。
- 陈浩刘宇慧朱丽荣
- 关键词：英语水平互动
- 浅析英语写作中的汉语思维迁移被引量：1
- 2004年
- 在二语习得研究中，迁移是一个非常重要的研究领域。对母语正负迁移的研究对英语教学实践起到积极的帮助，有效地推动英语教学的发展。迁移指母语中已有的知识对新学的知识的影响，它可推动或阻碍新知识的吸收。因此，迁移可分为正迁移和负迁移，正迁移促进学习、而负迁移则阻碍学习。一般来说，两种语言系统的相同或相似会导致正迁移的发生；它们的不同则导致负迁移的发生。确实，
- 陈晓明王慧梅陈浩
- 关键词：二语习得英语写作高等教育
