何新敏
- 作品数：40 被引量：133H指数：7
- 供职机构：中南民族大学外语学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目教育部规划基金项目湖北省高等学校教学研究项目更多>>
- 相关领域：文学语言文字文化科学政治法律更多>>
- 论新时期高校提高青年教师思想政治素质的基本策略被引量：2
- 2014年
- 当代社会青年教师已经成为高等教育事业发展的主力军,他们在教学和科研中直接面对广大学生,其思想与修为对大学生具有较强的引领作用。因此,青年教师队伍建设亟待加强。本文对高校青年教师的思想现状及其原因进行了分析,提出提高青年教师思想政治素质的策略,旨在增强高校青年教师思想政治教育工作的实效性。
- 何新敏
- 关键词：高校青年教师思想政治工作
- 英语自主学习中的性别差异被引量：2
- 2011年
- 由于社会文化、家庭环境、学校教育,以及生理、心理因素的影响,男女生在英语学习上表现出不同的特点。调查表明,男女生在影响自主学习的内部因素上,如学习动机、自我效能感、意志控制、学习策略运用等方面存在不同程度的差异,但各有所长。只要男女生能够正确地看待性别差异现象,树立积极的学习态度,发挥各自的优势,都能提高自主学习能力,成为成功的英语学习者。
- 何新敏赵文博
- 关键词：性别差异性别角色
- 英语课堂提问的类型和设计原则被引量：15
- 1999年
- 文章介绍了六种常用的课堂提问的类型。
- 何新敏
- 关键词：课堂提问大学英语教学目的教学过程教学活动
- 大学生英语元认知策略使用能力培养研究被引量：10
- 2010年
- 元认知策略使用能力是决定英语学习成功与否的关键,也是自主学习能力的重要标志。但研究表明,目前大学生元认知策略使用率不高,元认知知识匮乏、意识淡薄,而且教师也缺乏必要的指导和培训。要提高学生的元认知策略使用能力,教师要帮助学生转变观念,重视元认知能力的培养;加强学习策略的指导和培训,丰富他们的元认知知识;还要设法保持学生的学习兴趣,增强元认知情感体验;更重要的是要加强师生合作,提高学生的元认知监控能力。
- 何新敏
- 关键词：元认知策略大学生
- 和谐、平等、共存:《敞开心扉》的生态女性主义伦理观
- 2019年
- 《敞开心扉》是艾丽丝·沃克生态女性主义伦理观集中体现的杰作。沃克认为自然与人类是相互依存的伙伴关系,人类要尊重自然,保护自然,与自然和谐相处;人与人之间要消除不平等的等级关系,关心女性和弱势群体,建立基于爱基础之上的关怀伦理;人类社会各个群体和国家,要公正平等地处理各种问题,共同繁荣是人类社会可持续发展的有效途径。以个人而言,要体现生命的价值,必须抛弃不必要的烦恼,保持身心统一,人生才有意义。
- 何新敏
- 关键词：自然伦理关怀伦理社会伦理生命伦理
- 诗性的历史叙述——《中途》的后现代历史叙事解读
- 2015年
- 真实与虚构是文学作品无法回避的两个方面。历史追求真实,但它带有"叙事"的色彩,具有虚构性。小说以现实为素材,与历史的世界相重叠,也绝非"纯粹"的虚构。真实与虚构的融通是历史文本的特征。约翰逊的《中途》用虚实结合的后现代历史叙事策略,再现历史真实,填补历史空白。小说的虚构质疑了先前奴隶叙述的真实性,激发人们对美国贩奴历史的重新认识和思考,也反映出美国黑人对身份认同的强烈渴求。小说也表现出作家的历史意识和社会责任感,以及对社会现实问题的关注与对美国黑人未来的思考,希望他们重塑自我,重构自己的民族性和文化身份。
- 何新敏
- 关键词：虚构叙述者叙事内容叙事声音
- 图式理论对设计大学英语阅读试卷的指导作用
- 测试是教学过程中不可缺少的重要组成部分.成功的测试不仅能够肯定学生已取得的进步,而且能发现教学中存在的问题.这对教学的发展起看极大的促进作用.事实上,测试在教学中的重要作用早已得到了认可,并促使许多测试者致力于该方面的研...
- 何新敏
- 关键词：图式理论信度
- 文献传递
- 生命关怀视域下高校思想政治教育工作的创新
- 2014年
- 从高校思想政治教育工作生命关怀的必要性出发,重点阐述思想政治教育工作中所应关注的生命问题,并从生命关怀的角度对高校思想政治教育工作进行了创新研究。
- 何新敏
- 关键词：生命关怀高校思想政治工作
- 多元化HRM教学方法与实践研究被引量：20
- 2006年
- 角色扮演作为体验式教学法的一种形式,正在被广泛地应用于管理教学领域。它克服了单一讲授式教学模式的许多弊端,着眼于学生素质、能力的提高。文章通过对角色扮演在HRM教学中的运用及成效的阐述,分析了将角色扮演等体验式教学法应用于HRM教学的可行性和有效性。
- 钱士茹顾敏何新敏
- 关键词：角色扮演人力资源管理教学方法
- 萨特存在主义视角下的《弗兰肯斯坦》
- 2019年
- 英国女作家玛丽·雪莱的经典著作《弗兰肯斯坦》包含了丰富的寓意,其中最为重要的是作品中主人公弗兰肯斯坦和怪物对自我的逐步认识。此外,透过故事的发展,作品进一步揭露了荒诞的社会现实。该文认为导致弗兰肯斯坦和怪物悲剧的根本原因是他们无法把握自我存在:荒诞的社会现实使他们逐渐失去自我,无法找到自己的方向;在寻找自我的过程中,他们都过于随心所欲,没有对自己的行为承担责任,而导致悲剧;最后,当他们真正发现自我的时候,付出的代价也是惨痛的。该文将从萨特存在主义这一新的视角阐释导致悲剧的真正原因并揭露社会的黑暗,以此告诫世人应认清自我存在的本质,在追求自我的过程中承担相应的责任。
- 周培何新敏
- 关键词：《弗兰肯斯坦》存在主义寻找自我发现自我
