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周甜

作品数：3 被引量：10H指数：1
供职机构：北京市西城区教育研修学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 3篇课例
  • 3篇课例研究
  • 2篇研修
  • 1篇新课程背景
  • 1篇行动教育
  • 1篇研修项目
  • 1篇研修一体
  • 1篇中学教育
  • 1篇项目组
  • 1篇课程
  • 1篇课程背景
  • 1篇教师
  • 1篇教师研修
  • 1篇教学
  • 1篇教学实践
  • 1篇城区教育

机构

  • 3篇北京市西城区...

作者

  • 3篇周甜
  • 2篇张旌
  • 2篇齐渝华
  • 2篇张汉林
  • 2篇刘悦

传媒

  • 1篇课程．教材．...
  • 1篇师资建设（双...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
以课例研究为载体探索教师研修的新途径——以北京市西城区“课例研究”研修项目为例被引量：10
2010年
基于如何培养研究型教师、探索有效的区域研修活动和促进学习型教研组成长的思考,北京市西城区教育研修学院引进课例研究作为西城区教师研修的基本模式之一。在学习和实践＂行动教育＂的基本模式中,提炼出了西城区课例研究研修活动的基本步骤,各学科项目组结合学科或年级的特点,根据执教者人数、教学内容和教学策略的异同,教学时间的长短等,构建了多种有助于教师行为跟进、教师能力建设的课例研究变式。如同课同构模式、同课异构模式、借用微格教学对＂关键事件＂的循环跟进模式以及个别学科探讨多名教师执教同一节课的不同环节、有主题的课程化系列研修模式等,并且生成了区本化、学科化的学习资源。
齐渝华刘悦张汉林张旌周甜
关键词：课例研究教师研修行动教育
研修一体的实践
2011年
（一）“课例研究”研修活动的组织管理 2008年4月，西城区课例研究研修项目工作站成立。项目在时间安排上以学期为单位推进，每学期为一期。工作站负责人为西城区教育研修学院院长。课例研究研修总项目组下设三个并行的子项目组：学科项目组、学校项目组和干训项目组。
齐渝华刘悦张汉林张旌周甜
关键词：研修课例研究项目组城区教育
新课程背景下课例研究的实践探索
"课例"是一个实际的教学例子，是以学科教学的内容为载体，具有某个研究主题的教学实例，是对一个教学问题和教学决定的再现和描述，即"讲述教学背后的故事"。本文阐述了研究课例的必要性，对...
周甜
关键词：中学教育教学实践
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