夏娟
- 作品数：20 被引量：90H指数：4
- 供职机构：蚌埠医学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高校省级重点教学研究项目安徽省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学医药卫生更多>>
- 功能主义翻译理论视角下中药说明书的英译被引量：1
- 2017年
- 为促进中医药文化"走出去",基于功能主义翻译理论,结合中药说明书英译现状,探析了如何提高中药说明书英译的质量,结果表明:中药生产商应按照规范结合西药说明书完善中药说明书框架与内容;中药说明书的文本类型特征要求英语专业译者应与中医药学专业人士一起共同承担译者的任务;中药说明书准确传达药品信息及推进中医药文化对外传播的翻译目的要求译者摆脱中药说明书偏文学化的表述,利用现有中医药术语词典、西药说明书等资源,采取多元化的翻译策略,以保障英译的规范与专业。
- 陈晓倩夏娟
- 关键词：功能主义翻译理论中医药文化
- “项目学习”教学模式在医学专业英语教学中的应用被引量：8
- 2013年
- 目的:探讨"项目学习"教学模式在医学专业英语教学中的应用效果。方法:以"项目学习"的理论依据为切入点,在医学本科生的专业英语教学中,实施从确定目标、课堂讲授、设计项目、选定项目、实施项目到成果展示和项目评价的专业英语"项目学习"教学模式。结果:通过理解"项目学习"的内涵和实施步骤,实现了医学专业英语教学质量的提高和"以学生为中心"的教学模式。结论:"项目学习"对于巩固医学生的语言运用能力,培养医学生的研究能力以及提高医学生情感素养等诸多方面有着积极的作用。
- 郭书法吴俊英明泽权继振夏娟严发萍
- 关键词：教育专业英语
- 医学院校外语教师专业发展现状的调查与分析被引量：3
- 2014年
- 通过对安徽省部分医学院校外语教师进行问卷调查,旨在分析医学院校外语教师专业发展现状和目前面临的问题,并提出促进其专业发展的可行性建议。
- 马晓婧夏娟
- 关键词：医学院校外语教师
- 大学英语立体化教学实践之课堂导入策略研究被引量：1
- 2015年
- 基于信息技术的立体化教学模式是大学英语教学改革的产物。目的:从微观的角度用教学实例证明立体化教学模式的有效性,采用的教学环节是课堂导入。方法:对大学英语立体化教学过程中常用的课堂导入方法进行分类整理,并结合实例展开分析。结果:结果证明通过"视听说"立体化课堂导入,能轻松调动学生学习的地积极性和自觉性,能有效提高教学质量。
- 甄长慧曹凤龙郭书法夏娟
- 关键词：大学英语立体化教学课堂导入
- 高校教师专业发展的有效路径:专业学习共同体被引量：19
- 2014年
- 专业学习共同体作为教师专业发展的一种有效组织形式,近年来受到了教育界的普遍关注。文章从教师专业学习共同体的定义和构成要素入手,阐述了在高校教师专业学习共同体中教师角色从传统的知识传授者到学习者、合作者、行动者和反思者的转变,提出了对于高校教师专业学习共同体构建路径的五点建议。
- 郭书法夏娟张海燕
- 关键词：高校教师专业学习共同体
- 中文报刊新词英译策略探究被引量：1
- 2014年
- 指出中文报刊新词英译中存在的主要问题,提出在不同情况下可以采取直译、意译、直译加意译、借用英语俗语、借用英语拼缀法的翻译策略,从而达到有效传达报刊新词内涵的目的。
- 王文强夏娟
- 关键词：英译翻译策略
- 从翻译伦理视角看《活着》的英译
- 2014年
- 伴随着翻译研究的"文化转向",译者伦理成为学者关注的焦点。本文以翻译伦理为视角,以《活着》英译本为研究个案,探讨译者白睿文的翻译策略。译者有效兼顾了译文"透明性"与"异国风味",较好地完成了翻译作为跨文化交流的使命。
- 王文强夏娟
- 关键词：活着翻译伦理
- 药品说明书语篇英译中的人际功能分析被引量：1
- 2017年
- 为进一步揭示药品说明书的英译文本如何实现客观传递药品信息的作用以及与患者交际互动的人际功能,基于人际功能理论,从语气、情态和人称三个层面对药品说明书的人际功能进行分析,提出译者在翻译药品说明书时,应合理运用陈述句和祈使句,使药品说明书的内容更具客观性;恰当选择不同量值的情态词,以唤起患者对用药安全的高度重视,同时对药品不良反应、副作用等信息给予消费者充分的知情权;运用正确的人称指代表明药品生产者在言语交际中对患者的态度和意愿。
- 夏娟张海燕
- 关键词：药品说明书人际功能语气情态人称
- 医患冲突话语语用学研究被引量：1
- 2020年
- 医患话语是医患沟通交流的重要内容。收集、整理医疗机构医患话语冲突语料,进行语用学分析,并提出模糊限制语、语码转换、转移话题、适当幽默等医患话语冲突的语用学消解策略,对于减少医患矛盾、缓解紧张的医患关系具有重要的理论和现实意义。
- 蒋玉波赵小妹夏娟
- 关键词：医患冲突话语语用学
- 高校青年英语教师专业发展自主性探析被引量：1
- 2014年
- 通过问卷调查的形式,对于安徽省内五所普通高校大学英语教师进行调查,旨在分析大学英语教师专业发展的现状、阻碍专业发展的内在及外在原因,对大学英语教师未来的专业发展起到一定的借鉴意义。
- 张海燕夏娟郭书法
- 关键词：高校青年英语教师自我意识
