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团体训练对D型人格医学生心理健康的影响: 2018年; 目的探讨团体训练对D型人格医学生心理健康的影响,为有针对性开展心理健康教育提供一定依据。方法采用14条目D型人格量表(Type D Personality Scale-14,DS14)对某医学院医学生人格类型进行诊断,并开展为期8周、每周1次的团体训练,进一步采用症状自评量表(Symptom Check List 90,SCL-90)对D型人格医学生团体训练前后的心理健康情况进行对比。结果团体训练后,D型人格医学生在SCL-90的躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对性、恐怖及偏执8个单因子得分低于团体训练之前,差异均无统计学意义(P>0.05);在SCL-90的精神病性1个单因子得分高于团体训练之前,差异无统计学意义(P>0.05)。结论团体训练可在一定程度上改善D型人格医学生的心理健康状况。; 梅瑞华周艳芳任胜利蒋红高立杨绪霞张秋梅; 关键词：D型人格

新形势下高校学生党建带团建的实践探究被引量：2: 2016年; 在党的新形势下,高校学生党建工作已经成为学校党建工作的必不可少的一部分,用党建带团建,用团建来助党建,进而实现党建与团建的充分有效互动有至关重要的意义,文章通过对高校学生党建和团建互动关系现状的剖析,探索了高校学生党建和团建互动新动向,通过团建来助党建,党建带领团建,党建和团建有创新的互动,进而达到党建、团建共同有效发展的目标。; 杨绪霞李亚敏; 关键词：高校学生党建团建

以CGFNS理念为指导进行《基础护理学》课堂教学改革的尝试: 2018年; 目的尝试在《基础护理学》课堂教学中应用CGFNS理念进行教学改革,并对教学效果进行评价。方法选择我校护理学院2014级、2015级护理专业本科中美合作方向学生为研究对象,实验组为2015级中美合作班学生,共55人,对照组为2014级中美合作班学生,共49人,两组学生在教学大纲、教材选用、授课内容、课时安排、结课考核方面保持一致,实验组在此基础上引入CGFNS理念,结合要掌握的知识点插入有针对性的CGFNS试题,分析讲解,本次研究所选取的内容全部授课完毕后对两组学生进行中、英文试题的书面测试及问卷调查。结果书面测试成绩实验组学生优于对照组(P<0.01),问卷调查结果显示实验组学生对这种教学方法的应用表示接受(P<0.01),对该教学方法的效果的自我满意度较高(P<0.01),并且该教学方法对学生的护理观有较大的影响(P<0.01)。结论在《基础护理学》课堂教学模式改革的多种方法中,本文所探究的方法同样取得了切实的教学效果,值得进一步推广。; 李琛宋俊岩杨绪霞; 关键词：基础护理学课堂教学

COMT基因与精神分裂症的关系被引量：4: 2006年; 杜召云刘平杨绪霞王广新成义仁; 关键词：COMT基因精神分裂症病因学抗精神病药预后

护理专业专升本学生考研现状调查分析被引量：6: 2014年; 目的了解护理专业专升本学生的考研现状。方法采用自设护理专业专升本学生考研现状调查表对即将毕业的540名专升本学生进行调查。结果有412名(76.30%)学生有考研意向;学生的性别、家庭经济状况、高考志愿选择、学习自我评价以及对本专业满意度不同的学生考研意向比较有差异(P<0.05);45.63%的学生由于个人喜好考研,有8.01%的学生打算跨专业考研;39.81%的学生的考研信息来自书本,31.07%的学生考研信息来自同学和教师;57.04%的学生考研压力重;42.96%的学生对自己考研最担心的是时间紧迫。结论护理专升本学生的考研意向较强,但对护理研究生教育的了解较为不足,考研信息来源单一,考研压力较大。护理教育者应根据学生需求及时提供帮助。; 杨绪霞王静娜蒋红; 关键词：问卷调查

医学生诚信缺失的危害、原因及其评价体系研究: 2013年; 作为中华民族的传统美德,诚信是每一位公民在行事之中的原则之本,要坚守承诺,这样才能树立起个人的威信,进而也能够让中华民族屹立于世界的东方.我国在改革开放以来,面对着市场经济的高速发展,只有坚守创建诚信社会,才能让传统美德得到更广泛的宣扬,但是存在的正负效应就向我国的传统美德提出了很大的挑战.本文首先了解医学生诚信缺失的危害和原因,在此基础上,建立医患诚信视域下的医学生诚信评价体系,并对医学生的诚信教育提出诚恳的意见和建议.; 杨绪霞葛洪刚; 关键词：医学生诚信

以社团为依托，提高护理专业学生就业竞争力被引量：1: 2012年; 护理专业的毕业生数量伴随着护理专业院校的不断扩招而逐渐增加，随之而来的就是护理专业院校毕业生的就业问题。怎样应用积极高效的方法来提升护理专业毕业生的就业竞争力，给他们进行指导是护理专业院校的一项重要任务。本文探讨了学生社团对护理专业院校学生就业指导的作用以及服务的途径。; 杨绪霞; 关键词：社团护理专业就业竞争力

国内护理专业学生职业生涯规划的文献计量学分析被引量：8: 2018年; 目的探讨我国开展护理专业学生职业生涯规划教育的研究现状和发展趋势,为医学院校护理专业学生职业生涯规划课程的发展与完善提供可行性建议。方法运用SATI和Citespace软件,以中国知网、万方数据知识服务平台和维普中文期刊服务平台等为数据源,从年度分布、基金分布、关键词共现分析等方面对护理学生职业规划主题文献进行计量分析。结果最终检索到有效文献697篇,发文量总体呈上升趋势、年度起伏较大、缺乏连续性、基金支持较少、研究内容狭窄。结论通过对国内护理专业学生职业生涯规划的相关文献进行计量学分析,建议在国家政策引导下,积极寻求基金支持,保持该主题研究的持续性;分阶段开展护理学生职业生涯规划教育,提升护理专业学生职业规划的主动性,促进医学院校职业生涯规划课程的发展,进一步提升护理教育质量。; 薛刚李颖杨绪霞; 关键词：教育护理学士文献计量学

护理本科生社会适应与心理弹性、社会支持和应对方式的关系被引量：9: 2014年; 目的探讨护理本科生社会适应与心理弹性、社会支持、应对方式的关系.方法采用分层整群随机抽样法,选取山东2所医学类高校的758名护理专业本科生,用中国大学生适应量表（CCSAS）、成人心理弹性量表（RSA）、社会支持评定量表（SSRS）、简易应对方式问卷（SCSQ）进行问卷调查,并用结构方程模型进行路径分析.结果护理本科生社会适应与心理弹性、社会支持、积极应对方式均呈显著正相关（r=0.113～0.607,P＜0.01）,消极应对只与校园适应呈显著负相关（r=-0.117,P＜0.01）.通过路径分析显示,心理弹性、社会支持、积极应对对社会适应有直接预测作用（β=0.57,P＜0.05;β=0.26,P＜0.05;β=0.1,P＜0.05）,心理弹性、积极应对在社会支持和社会适应之间起中介作用（β=0.31,P＜0.05;β=0.05,P＜0.05）.结论护理本科生的社会适应与心理弹性、社会支持和积极应对方式密切相关.; 李秀婷杨梦莹杨绪霞陈晓东; 关键词：护理本科生社会适应心理弹性社会支持

疫情常态化防控视域下护理本科生职业精神培养路径研究: 2023年; 在2020年的全国抗击新冠肺炎疫情的表彰大会上,习近平总书记阐述了伟大的抗疫精神内涵:生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共。在当前护理本科生职业精神培养现状下,将抗疫精神融入护理本科生的培养具有重要的意义,不仅有助于丰富护生的职业精神,体现高校树德育才的理念,更有助于弘扬抗疫精神,践行爱国主义。文章针对当前护理本科生培养现状,共提出了5种将抗疫精神融入护理职业精神培养的路径,有助于传承抗疫精神,塑造职业精神,为培养新时代护理队伍中最坚实的后备力量、发展祖国医疗卫生事业、保护人民生命健康作出应有的贡献。; 李雪田由甲杨绪霞; 关键词：护理本科生

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杨绪霞

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