祝捷
- 作品数：39 被引量：247H指数：8
- 供职机构：武汉体育学院更多>>
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- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教自然科学总论更多>>
- 论大学生运动心理障碍及其超越被引量：1
- 2017年
- 体育运动是成长当中所必须学习和坚持的,它能够更好地促进学生身体健康和心理健康的发展。在如今学业和就业压力比较大的形式之下,许多学生要么存在心理问题和障碍,要么身体素质不能够满足繁重学业压力的需求。而体育运动能够通过其适度的活动和锻炼来缓解学生们的压力,因而在许多学校当中也得到了广泛的推崇和实践。虽然体育运动有诸多好处,但是在现实中有部分学生由于存在心理障碍,并不能够真正发展健康的运动心理,这也会对大学生的全面发展、社会化以及人际关系产生一定的负面影响。在该文当中,笔者便会对相关问题进行具体的分析和说明。
- 祝捷
- 关键词：大学生运动心理障碍体育意识
- 构建基于ICF的功能和残疾评定的理论和方法被引量：47
- 2010年
- 《国际功能、残疾和健康分类》(ICF)是世界卫生组织发布的核心分类之一。本研究探讨了根据ICF的生物-心理-社会模式建立功能和残疾评定的统一的理论基础和术语系统,以及开发标准化功能和残疾评定工具的理论与方法 。
- 邱卓英陈迪祝捷
- 康复2030：扩大康复规模以满足日益增长的康复需求被引量：74
- 2017年
- 本研究分析全球康复需求状况以及服务发展与需求间的差距,倡导全面实现世界卫生组织"全球残疾行动计划2014-2022"目标,扩大康复服务覆盖面,提升康复服务质量,加强康复服务的监测,建立纳入功能、残疾和康复服务的国家信息系统架构与体系,从而能够最大限度地满足功能障碍者的康复服务需求,促进联合国2030年可持续发展目标的实现。
- 李欣邱卓英杨剑陈迪郭键勋吴弦光施红梅王国祥祝捷
- 关键词：康复
- miRNA-33a对马拉松跑导致心肌纤维化的调控作用
- 2020年
- 目的:通过动物实验建模和细胞学实验验证miRNA-33a对马拉松跑导致心肌纤维化的调控作用。方法:通过动物实验建模对实验大鼠进行马拉松跑训练,检测miRNA-33a的变化情况及心肌形态学差异,以分析实验大鼠左心室心肌纤维化对心功能的影响程度。通过细胞学实验证明miRNA-33a对CFb合成胶原蛋白、分化等的调控作用。结果:(1)检测各组大鼠的心功能状况:相比对照组(CG),实验组(EG)大鼠的左心室射血分数(LVEF)和左心室短轴缩短率(LVFS)均显著下降(P<0.05);而相比实验组(EG),miRNA-33a+EG组大鼠的LVEF显著提高、LVFS显著增长。(2)Q-PCR检测显示:与对照组(CG)相比,实验组(EG)的miRNA-33a显著上调(P<0.05);与实验组(EG)相比,miRNA-33a+EG组的miRNA-33a则显著下降(P<0.05)。(3)HE染色结果显示:miRNA-33a+EG的大鼠心肌纤维结构紊乱得到缓解,且肌细胞体积明显缩小。Masson染色结果显示:miRNA-33a+EG的大鼠胶原纤维数量显著减少,心肌纤维结构排列相对有序。与实验组(EG)相比,miRNA-33a+EG胶原蛋白容积分数显著下降(P<0.05)。(4)Western blot检测结果显示:转染miRNA-33a模拟物后,CFb细胞I型胶原蛋白、III型胶原蛋白、CTGF的蛋白含量均显著增加(P<0.05);转染miRNA-33a抑制剂后,CFb细胞I型胶原蛋白、III型胶原蛋白、CTGF的蛋白含量均显著减少(P<0.05)。(5)Western blot检测结果显示:miRNA-33a模拟物显著增加CFb细胞a-SMA的蛋白含量(P<0.05);miRNA-33a抑制剂显著降低CFb细胞a-SMA的蛋白含量(P<0.05)。结论:miRNA-33a可显著改善马拉松跑导致心肌纤维化的病理变化,为后续研究提供了干预靶点。
- 徐承建祝捷
- 关键词：马拉松心肌纤维化心脏成纤维细胞
- 我国运动心理学家奥运心理服务模式研究
- 本研究运用质性研究方法，具体包括文献资料法、理论研究法、访谈法，探讨运动心理学家在针对参加重大国际赛事的国家队进行的心理服务情况，以国家体育总局科教司为备战2004年雅典奥运会聘请的心理专家组成员为访谈对象，研究内容涉及...
- 祝捷
- 关键词：运动心理学家
- 文献传递
- 少数民族体育文化空间生态建设研究——以哈尼族磨秋为例被引量：8
- 2017年
- 少数民族传统体育保护与开发中的博弈现象,本质是文化空间变迁中的生态问题。从少数民族文化保护入手,对箐口村哈尼族磨秋运动施以个案调查,并以文化空间理论为研究理论支持,探寻少数民族体育活动由原始走向文明进程中文化空间的变迁及其影响因素。对于少数民族传统体育文化空间的研究与保护,不能局限在民族体育项目本身,而是需要构建空间文化的生态运行机制,进而形成自然与人文和谐,传统与现代并存,保护与开发共进的生态发展链条,从多维度讨论民族文化的定位与发展,力求达到整体文化生态系统的均衡。
- 王钧王长生谷松宋彩珍祝捷
- 关键词：少数民族体育文化变迁文化空间生态建设哈尼族
- 体育专业大学生心理和谐问卷的编制被引量：3
- 2011年
- 自我和谐是个人心理健康的标志,和谐心理能有效地激励个体发展。基于和谐理念,探讨体育专业大学生心理和谐的内涵与层次结构。采用文献资料法、归纳法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,定量和定性研究相结合,提出体育专业大学生心理和谐包括情绪控制力、沟通愿景、自尊与支持、忠诚亲密、心灵自我等五个因素,反映体育大学生心理和谐的系统特征,并开发体育专业大学生心理和谐的测量工具,构建专业体育大学生心理和谐测评工具,完善大学生心理健康的引导、咨询与指导,将有助于推动我国大学生心理健康的评价研究。
- 杨剑祝捷
- 关键词：体育专业大学生心理和谐测评工具
- 重大灾害引发的心理与行为障碍与心理康复策略被引量：12
- 2008年
- 本文应用灾害心理学的理论架构与应用模式和康复心理学的理论与方法分析了重大灾害造成的主要心理行为反应,并提出了相应的心理应对和康复策略。研究尝试在总结相关学术研究成果和实际救灾经验的基础上,建立应对灾害的心理学理论体系和整体化的心理援助、干预和支持与辅导方法、以及灾害致残幸存者的心理康复的方法。
- 邱卓英黄惠忠张君梅施红梅祝捷
- 关键词：应激心理康复
- 《体育心理学》课程思政教育的开展意义、育人特点与实现方式
- 2024年
- 《体育心理学》是培养体育专业大学生的核心课程之一。文章运用文献资料法、逻辑推理法等研究方法,探讨《体育心理学》思政教育的开展意义、育人特点及其实现方式。《体育心理学》课程思政教育的开展可以深化本学科的思政内涵,挖掘学科多元育人价值;有利于发挥学科独特的育人优势,与其它课程合力构建“大思政”格局。《体育心理学》在育人方面有独特优势,其全面的身心观,可以促进学生健康人格的发展;立足于心理健康,为孕育美好品德提供条件;课程以心理学的视角,重视对学生精神的关怀;课程蕴涵科学精神,激励学生勇于创新突破。为了能使《体育心理学》课程思政教育深入人心,教师要在教育理念上坚持育德与育才并驾齐驱,在教育方式上重视隐性教育,在思政资源上重视学生自身的成长经历,在应用导向上要将思政教育与实践相结合。
- 李金坤祝捷洪晓彬
- 关键词：学校体育大学生
- 自然灾害引发的儿童心理障碍及其心理康复被引量：10
- 2008年
- 儿童的心理、认知与行为水平均处于发展阶段,在遭遇重大突发性灾害后其心理和行为的应对能力都将受到重大影响。本研究运用发展心理学、灾害心理学和康复心理学的相关理论与方法分析重大灾难后儿童的主要心理与行为障碍的主要表现形式,并在此提出相应的心理干预和心理康复的方法。
- 施红梅祝捷邱卓英黄惠忠
- 关键词：心理障碍危机干预心理康复儿童心理发展
