费杨
- 作品数：12 被引量：68H指数：4
- 供职机构：长江大学医学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 《护理学基础》教学模式改革的研究被引量：2
- 2010年
- 目的探讨《护理学基础》的教学模式。方法在2007级护理本科学生中探索实施了《护理学基础》参与式教学模式，教学前后进行学生学习效果调查，教学结束后进行课程满意度调查，所有数据进行统计学分析。结果参与式教学模式实施后学生的学习积极主动性、综合素质、综合能力优于实施前，差异有统计学意义（P〈0．01）；学生对课程总体满意度为92．75％。结论改革后的教学模式有利于激发学生的学习兴趣、活跃课堂气氛、调动学生的学习积极性、提高学生综合素质和能力，是一种切实可行的教学模式。
- 周红敖薪龚爱萍顾觉醒费杨谢斐胡艳红
- 关键词：教育护理护理学基础
- 从培养学生科学思维的视角例谈遗传学教学
- 2021年
- 遗传学是农学类专业的一门专业基础课程,在教学中渗透科学思维能力的培养对学生来说尤为重要。本文以孟德尔分离定律的教学为例,对各种科学思维的原则和方法在教学中集中应用进行叙述,以期促进学生科学思维的发展。
- 王建武张文英费杨
- 关键词：遗传学科学思维
- 兼职护理教师规范化培训的效果评价被引量：2
- 2015年
- 目的 探讨兼职护理教师规范化培训的实践效果,为护理师资队伍建设提供依据.方法 对某校77名兼职护理教师进行规范化培训,培训前后进行问卷调查,了解规范化培训的效果.结果 规范化培训后,参加培训的77名兼职护理教师均认为规范化培训非常重要,对培训的总体满意率为94.81％（73/77）.教学素质与能力优于培训前,教学理念、教学专业知识、教学授课方法、教学文件书写、实践教学能力、教学组织能力、教学评价能力及信息处理能力培训前后的评分比较t值分别为3.69、7.17、4.28、4.59、5.54、9.18、5.50和6.62,差异均有统计学意义.结论 对兼职护理教师进行规范化培训是促进护理师资队伍建设的重要途径,有利于兼职护理教师尽快进入角色,提升教学水平和素质,对提高护理教育质量有重要意义.
- 龚爱萍周红顾觉醒胡艳红谢斐费杨
- 关键词：师资队伍建设
- 外地护生实习中存在的问题及对策被引量：1
- 2008年
- 针对外地护理实习生(外地护生)当前实习中存在的问题做认真分析并提出对策予以改进。提高外地护理实习生实习效果。
- 费杨
- 参与式教学法在《护理学基础》教学中的应用研究被引量：16
- 2010年
- [目的]研究参与式教学法在《护理学基础》教学中的应用效果。[方法]采用整群随机抽样方法随机抽取2个班作为试验组和对照组。试验组采用参与式教学法,对照组采用传统式教学法。[结果]试验组护生对课程满意度、教学效果评价和学习主动性均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]参与式教学法可激发护生学习积极性,培养护生综合素质和能力,提高教学效果。
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- 关键词：护理学基础护理教育参与式教学法传统教学法
- 《护理学基础》教学模式的改革与实践被引量：31
- 2011年
- 目的探讨提高《护理学基础》教学质量的最佳教学模式。方法通过分析《护理学基础》传统教学模式中存在的问题,构建新的教学模式——参与式教学模式,并在2007级67名护理本科生《护理学基础》教学中进行了系统实施。结果教学模式改革后,学生对课程总体满意度为92.75%;学生的学习主动性、综合素质、综合能力优于改革前,差异有显著意义(P<0.01),学生考试成绩合格率达到98.50%。结论《护理学基础》教学模式的改革,优化了教学过程,培养了学生综合素质和能力,提高了《护理学基础》教学质量。
- 周红敖薪龚爱萍费杨谢斐胡艳红
- 关键词：护理学基础教学模式教学改革
- 一种一次性乳旁加乳器
- 本实用新型涉及一种一次性乳旁加乳器，包括存放盒，存放盒的上端缝制有第一背带，存放盒的两侧缝制有第二背带，第一背带的末端与第二背带的后端缝制连接；存放盒内放置有储奶袋，储奶袋的开口处连通分流器，分流器的两个出口分别与输奶管...
- 费杨
- 文献传递
- 双轨道互动干预对增强母乳喂养作用的研究
- 2016年
- [目的]探讨双规道互动干预对增强母乳喂养的作用。[方法]将112例新增产妇按照入组顺序分为实验组和对照组,实验组及对照组在院内均实施常规的母乳喂养指导,出院后对照组接受传统家庭照顾,不施加护理干预,实验组予以双轨道互动模式干预。调查其入组时、产后1个月、产后3个月、6个月及产后1年母乳喂养的执行情况,并应用自设问卷调查母乳喂养知识的掌握情况。[结果]实验组产妇母乳喂养率及6个月内纯母乳喂养率优于对照组,对母乳喂养相关知识的知晓率与对照组相比,均取得令人满意的效果。[结论]双轨道互动干预对加强母乳喂养具有良好的促进作用,并对母乳喂养工作的普及和推广有积极的作用。
- 费杨
- 关键词：母乳喂养
- 大安瓿中抽吸药液方法的研究
- 2017年
- 目的:探讨一种方便快捷的大安瓿中抽吸药液的方法。方法:从某校护理本科学生中选取40名同学进行抽吸药液的专项辅导,随机分为实验组和对照组。实验组采取新两手法抽吸药液,对照组采取教科书所示的两手法抽吸药液,比较两组同学在学习2学时后、16学时后抽药速度、流洒情况、有无污染等方面的差别。结果:练习2学时及16学时后,实验组抽吸药液的速度明显优于对照组,两组药液流洒率无差异,细菌培养结果均为0。结论:新两手法有利于提高护理人员的工作效率,也没有增加污染的风险,值得借鉴和推广。
- 费杨
- 关键词：抽吸药液
- 病案教学在护理操作教学中的应用与研究被引量：4
- 2010年
- 费杨
- 关键词：病案教学护理技术操作教学方法临床思维教学手段
