辛恺
- 作品数：10 被引量：14H指数：3
- 供职机构：广东海洋大学更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理艺术更多>>
- 浅析当代大学生就业不平等现状
- 2015年
- 人人生而平等,然而当代大学生由于受到就业压力的影响,就业不平等现象时有发生,例如性别不平等、地域不平等、生理不平等,以及在合同签订中的不平等。本文援引现有制度下的就业不平等中的法律保护不足之处,试图阐明大学就业不平等现状的严重性。
- 辛恺李丽赵梦竹谭旭然郭旭
- 关键词：就业平等权法律保护
- 珠海海岛社会资源优势及发展对策研究
- 2011年
- 珠海作为较早开发的经济特区之一,是珠三角都会经济区的重要组成部分,却一直未能真正发挥出其区域次中心的作用。珠海具有丰富的社会资源优势,例如珠澳合作、外地劳工及社会团体等资源优势,为珠海的社会经济发展提供了可行性。珠海政府应抓住珠澳合作的良好契机,以横琴新区进行试点,从外地劳工、社会团体及社会服务等方面入手,努力实现珠海的经济发展和社会稳定。
- 辛恺李林
- 艺术类班级文化建设中辅导员的角色转换被引量：3
- 2015年
- 随着我国近几年不断推进高考制度改革,在2013年高考制度改革中规定艺术文化与专业的比例由2:8提高到3:7,这一项制度的制定表明了我国对艺术生文化要求逐步提高。面对新形势,大学艺术类班级文化建设的重要性显得更加突出,但目前仍面临艺术类学生文化修养偏低、班集体凝聚力低、缺乏班级核心价值观的问题。为适应新时代优秀人才的培养需求,作为班集体文化建设的引领者及参与者的辅导员,在面临不同个性的艺术类学生、不同班级氛围,如何将班集体物质文化、班集体制度文化、班集体行为文化、班集体精神文化建设好,实现辅导员在艺术类班集体文化建设中的角色转换已是大势所趋。
- 李丽辛恺
- 关键词：艺术类班级文化辅导员角色转换
- 微时代下“90后”艺术类大学生思想现状及思想教育应对策略——以G大学“90”后艺术生为例被引量：6
- 2015年
- 随着网络技术的快速发展,以微博、微信为代表的新媒体发生迅速,微博、微信新媒体推动了"微时代"的到来,"微时代"的到来一方面为高校艺术类大学生思想政治教育提供了更为便捷的信息通道,同时也对高校艺术类大学生的舆情管理工作提出了严峻的挑战。高校如何把握"微时代"下"90后"艺术类大学生的思想现状,改进思想教育应对策略,利用新媒体提高"90后"艺术类大学生思想政治教育的针对性、实效性,已成为当前我国高校加强和改进高校思想政治教育的新难题。
- 李丽农康辛恺
- 关键词：90后艺术类大学生思想教育
- 艺术类大学生教育与职业价值观的树立及培养被引量：2
- 2015年
- 随着艺术类大学生数量的逐年增加,其就业形势也日益严峻。艺术类大学生的特殊成长经历,以及高校扩招和就业制度改革,使艺术类大学生职业价值观发生了扭曲。艺术类大学生在就业中产生了一些不良择业观,成为了艺术的奴隶,这也从侧面反映出艺术类教育中的暗伤。本文针对艺术类大学生职业价值存在的隐性问题,提出了相关对策和建议。
- 李丽辛恺
- 关键词：艺术类高等教育大学生职业价值观
- 高校辅导员主观幸福感的影响因素及提升建议
- 2015年
- 主观幸福感是一种有关情绪情感的体验。高校辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量，由于日常事务多、工作压力大、发展空间小以及职业认同低等多方面的原因，其主观幸福感明显比高校教师及行政人员要低。文章试图从社会层面、高校层面，以及个人层面提出提升的建议，以改善高校辅导员的主观幸福感。
- 李丽辛恺肖晓哲
- 关键词：高校辅导员主观幸福感影响因素
- 关于高校就业法律援助的思考
- 2015年
- 高校的就业法律援助是我国法律援助的重要组成部分,在解决大学生就业不平等问题上具有重要作用。然而,高校的就业法律援助存在社会认可度不高、服务质量不佳和组织影响力不够等问题,要组建校际联盟和培训援助人员,加强就业法律援助内容宣传教育,采取多种方式进行就业法律援助,切实保障大学生就业的合法权益。
- 辛恺李丽郭旭谭旭然
- 高校突发事件中的舆情管理与控制
- 2015年
- 高校突发事件与舆情管理存在一定交互性影响,加强舆情管理可以有效遏制突发事件的恶性发展。本文以复旦大学投毒案为标本案例进行分析,从媒体、公众、高校以及警方等方面对突发事件中的舆情管理进行思考,提出加强和改进高校突发事件舆情管理的相关途径。
- 辛恺李丽
- 关键词：高校管理突发事件舆情管理
- 城市群发展中的府际合作模式研究——以珠三角城市群为例
- 城市化是城市发展的一个必然趋势，主要表现为区域经济、社会结构以及空间结构等方面的转变。城市化沿着“点—线—面”的发展模式不断演进着，相邻城市之间的依赖程度逐步提高，经济集聚效应不断增强，出现了以“珠三角”、“长三角”等为...
- 辛恺
- 关键词：城市群地方政府博弈分析
- 文献传递
