陈爱忠
- 作品数：27 被引量：51H指数：5
- 供职机构：赣南师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：江西省教育科学“十一五”规划课题江西省教育科学“十二五”规划课题江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教文学建筑科学更多>>
- 学校安全工作的“全、细、严、实”被引量：1
- 2010年
- 一、“全”——全校动员，建立安全管理网络
在学校的学习、生活和工作当中，从学生的上学、放学到学生用水、用电、用餐、上课、锻炼，其中随时随刻都有可能存在安全隐患问题。因此，全校上下都应牢固树立“安全第一”的思想。只有营造学校领导高度重视，全校师生员工形成合力，齐抓共管的安全工作氛围，才能更加有效地把校园安全工作落实到位。为形成全校师生员工共同参与安全工作的局面，
- 何金龙陈爱忠
- 关键词：学校安全工作师生员工安全隐患
- 高中学业水平考试的困境与出路——基于江西省普通高中学业水平考试实践的思考被引量：6
- 2011年
- 随着普通高中新课程改革的推进，普通高中学业水平考试（以下简称“学业水平考试”）应运而生。它是在总结高中毕业会考制度的基础上，为适应新课程改革的需要而实施的一项重要的课程评价制度。实行学业水平考试，对建立普通高中教育教学质量检测机制、规范普通高中教育教学行为，
- 陈爱忠
- 关键词：普通高中教育学业水平考试高中毕业会考制度课程评价制度
- 关于取消普通高中学业水平考试的分析与思考被引量：2
- 2011年
- 2004年起，为更好地对普通高中教育教学质量进行管理和监控，保证高中教育的健康发展，普通高中学业水平考试（简称“学考”）伴随着新课程实验应运而生。为了解现行学业水平考试的现状和进一步改革的意向，笔者于2010年6月深入江西省部分学校开展了问卷调查和访谈调查活动，发现不仅之前有学者提出应该取消学业水平考试，而且一线教师、领导取消学考的呼声也很高。他们要取消的是何种学考？我们真的应该取消学考吗？在分析取消学考理由的基础上，笔者认为，学考的路径不是将其取消，而是对其进行改革。
- 谢章莲陈爱忠
- 关键词：学业水平考试教育教学质量新课程实验高中教育问卷调查
- 学困生发展性心理辅导的实施策略被引量：3
- 2006年
- 陈爱忠黄新东
- 关键词：发展性心理辅导学困生心理健康教育中学阶段人格缺陷心理发展
- 生态发展背景下幼儿园给水排水系统设计及对保教质量的影响
- 2023年
- 作为基础教育的初始阶段,幼儿教育在孩子身心发展中很重要.由于教育对象的特殊性,幼儿园与其他学校的建筑设施有较大差异.给水排水系统是幼儿园建筑设施的重要组成部分,是幼儿园开展保育与教育工作(以下简称"保教工作")的基础性条件之一.为给幼儿成长提供健康安全的环境保障,幼儿园要结合自身实际,立足环境生态绿色发展的原则,科学系统地对其给水排水系统进行设计,以保证幼儿园保教工作的顺利开展,促进保教质量的不断提升.
- 陈爱忠
- 关键词：保教质量给水排水系统幼儿成长建筑设施保教工作
- 略论中小学安全教育模式的重构被引量：5
- 2010年
- 中小学安全教育是一项培养学生的安全防范意识．让学生掌握自护自救知识．提高自护自救的能力的教育活动．是素质教育的重要组成部分。当前．不少地方的校园安全事件频发．说明学校安全工作从教育到保障皆存在“缺位”现象。笔者近期在一些中小学开展的调查显示，学校安全教育工作还存在诸多问题．主要表现为安全教育的意识不强、内容陈旧、方法简单、主体单一等。因此，重新审视新形势下中小学安全教育现状，
- 陈爱忠
- 关键词：安全防范意识教育模式安全教育工作学校安全工作自救知识
- 从新课程理念看教师有效教学行为模式之探被引量：6
- 2008年
- 实现新课程理念向教师教学行为的有效转化,是教育教学发展的迫切要求,同时也是提高教育教学质量、推动教育教学改革的关键。通过新课程理念赋予教师教学行为新特征的分析,归纳出教学行为转向的四大趋向,从而提出实现教师有效教学行为模式的建议,以期促进新课程改革顺利向前推进。
- 王海棠陈爱忠
- 关键词：新课程理念教师有效教学行为
- 学前教育专业人才培养模式的重构——基于专业认证卓越标准视域下的思考被引量：2
- 2021年
- 随着师范类专业认证的推进,专业认证的三级标准对高校学前教育专业的人才培养提出了新的挑战。对标准分析发现,目前学前教育专业人才培养模式存在的问题主要集中在培养目标、课程教学体系和质量保障机制等方面。结合专业认证的理念,基于专业认证卓越标准,学前教育专业人才培养模式需要改革与重构。只有科学定位培养目标,凸显人才培养的优势和特色;优化课程结构,推行“教、学、训、赛”一体化教学模式;健全教学质量保障体系,推动人才培养质量的持续改进和提高,才能培养出适应经济社会和基础教育发展需要的新时代的卓越的学前教育专业人才。
- 陈爱忠姚丽芬
- 关键词：学前教育
- 将心理辅导融入学生思想教育初探
- 2008年
- 随着时代的发展和学生心理的不断变化，要求班主任在进行学生思想教育工作时应拓宽教育理念和思路，走思想教育和心理辅导相融合的路子。实践证明，以心理辅导的理念创新班级德育工作，有助于使思想教育更加深入，提高德育工作的针对性和有效性。班主任应把教育者角色和辅导者角色有机结合起来，把心理辅导融入思想教育工作中去，从而使班级德育工作取得更为理想的效果。
- 陈爱忠
- 关键词：心理辅导思想教育班级德育
- 心理辅导视野下的班级德育策略被引量：1
- 2007年
- 随着时代的发展,学生的不断变化,要求班主任在开展班级德育工作时应拓宽教育理念和思路,走班级德育和心理辅导融合的路子。实践证明,班主任以心理辅导的理念创新班级德育具有可行性,以心理辅导的技术辅助班级德育也有实效。班主任应把教育者角色和辅导者角色有机结合起来,把心理辅导融入班级德育工作,从而使班级德育取得更为理想的绩效。
- 陈爱忠
- 关键词：心理辅导班级德育
