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马祖苑

作品数:10 被引量:12H指数:1
供职机构:珠海城市职业技术学院更多>>
发文基金:广东远程开放教育科研基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学艺术自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇艺术

主题

  • 4篇教师
  • 2篇教育
  • 2篇成人
  • 2篇成人教育
  • 2篇大数据
  • 1篇动画
  • 1篇动画专业
  • 1篇心理
  • 1篇心理特征
  • 1篇心智
  • 1篇心智技能
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术环境
  • 1篇学习绩效
  • 1篇研修
  • 1篇影响因素
  • 1篇远程
  • 1篇远程教学
  • 1篇智慧型
  • 1篇智慧型人才

机构

  • 6篇华南师范大学
  • 5篇珠海城市职业...
  • 1篇北京师范大学

作者

  • 10篇马祖苑
  • 1篇何少岳
  • 1篇代毅
  • 1篇牛玉冰

传媒

  • 2篇教育信息技术
  • 2篇广州广播电视...
  • 1篇珠海职业教育
  • 1篇广东开放大学...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 2篇2022
  • 2篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
信息技术环境下培养学生Flash动画创作心智技能的研究
从20世纪中后期开始,动画、漫画和游戏等数字娱乐及文化创意产业日益成为具有广阔发展空间、推进不同文化间沟通交流的全球性产业。为了顺应社会需求,各大院校纷纷开设动漫/动画专业课程,其重点课程之一为“Flash二维动画制作软...
马祖苑
关键词:心智技能FLASH动画信息技术环境动画专业
文献传递
大数据思维及其对开放教育数据挖掘的启示被引量:9
2015年
在大数据时代背景下,数据无所不在,教育领域也不例外,许多过去难以捕捉、量化的教育教学信息都转化为数据进行存储和处理。新时代伊始,能否挖掘和利用隐藏于教育教学数据内部尚未被发掘的价值,实现在开放教育乃至成人教育等领域的革新,取决于教育教学工作者对大数据及其潜在价值功能的认识、态度和数据挖掘水平。本文阐述了大数据思维的内涵、特征及重要性,梳理了开放教育领域教育教学数据应用现状,最后谈谈大数据思维对开放教育数据挖掘带来的若干启发。
马祖苑
关键词:大数据数据挖掘开放教育成人教育
从PBL看中小学教师对TPCK的理解与实践
简要介绍了PBL在国内的开展情况,阐述了TPCK的基本含义,采用Shulman的教师知识基础(PCK)作为理论视角,在结合基于项目的学习和信息通讯技术的背景下,通过调查问卷的形式了解并分析中小学教师在PBL的实施过程中对...
马祖苑何少岳
关键词:PBLTPCKINFORMATIONUNDERSTANDINGDIFFICULTIES
影响基于资源共享的远程教学实践活动的因素及其解决策略
2008年
文章通过对基层电大现有的基于资源共享的远程教学实践活动的分析,探讨影响基于资源共享的远程教学实践活动的各因素及其对应的解决策略。指出影响因素包括三方面:资源的共享与质量、教学者的教学质量、学习者的自我管理;重点分析了远程教学资源在共享与质量评价方面存在的问题,最后提出相应的解决策略。
马祖苑房晓东
关键词:共享影响因素
“互联网+”视域下会展专业智慧型人才培养的探讨被引量:1
2017年
会展业作为高端服务业的重要组成部分,正成为珠海经济发展的新亮点.与此同时,随着“互联网+”的飞速发展,服务业正在告别传统模式,进入以物联网、移动互联网技术为核心的智慧时代,会展业的智慧化需求对会展人才提出了更高要求.本文对目前珠海会展专业人才现状进行调查分析,并基于“互联网+”视角对会展专业智慧型人才的培养提出若干建议.
古励邝慧霞马祖苑
关键词:会展智慧型人才
研究生 非正式学习的交互策略与实践研究--以华南师范大学教育信息技术学院《技术沙龙》为例
在扼要介绍非正式学习定义和相关理论的基础上,结合华南师范大学教信学院研究生自主创设的学习组织——技术沙龙开设的目的、组织形式、学习流程以及交互方式等情况,概括其非正式学习的特征。利用调查问卷对现有非正式学习的交互策略作出...
李保安马祖苑
关键词:非正式学习交互策略
基于AMOS的成人在线学习效能实证研究——教师支持、自我调节学习与学习绩效的关联性分析被引量:1
2022年
教师支持、学习者自我调节学习是影响成人在线学习效果的关键要素。研究提出了教师支持、学习者在线自我调节学习及在线学习绩效之间的影响关系理论模型及相应假设,并采用结构方程建模方法对436名成人在线学习者的调查数据进行实证检验。研究发现:(1)教师自主支持、认知支持和情感支持对自我调节学习、在线学习绩效均有直接而显著的正向影响;(2)自我调节学习对在线学习绩效有显著的正向影响,是自主支持、认知支持与在线学习绩效之间的关键中介变量;(3)教师认知支持对自我调节学习的积极影响要大于自主支持和情感支持;(4)教师情感支持对学习者在线学习绩效的积极影响要大于自我调节学习。
马祖苑
关键词:结构方程模型教师支持成人教育
粤教云视通环境下区域性教师研修模式的研究
2017年
伴随着视频技术的快速发展,视频教学资源对教育教学的支持和渗透日益深入,全国各地都在不断探索视频资源对教师研修的服务。传统基于视频的教师研修,存在资源共享效率低,去情境化、社会互动性差、缺乏有效过程指导等不足。大数据,云计算等新技术的出现为解决上述问题带来新机遇。广东省"粤教云"工程,提供开放、互通、可伸缩的教育视频云服务,本文基于"粤教云"项目的粤教云视通,从个体研修及群体研修的角度提出粤教云视通环境下教师研修的五种新模式。
马祖苑代毅牛玉冰
关键词:教师研修
从心理特征看网络对小学生身心健康的影响
2009年
本文利用问卷调查法、访谈法调查了网络对某校小学生身心健康的影响,调查内容主要包括三方面:网络依赖性、上网目的性以及人际关系和学习成绩与上网的相关性,然后从小学生心理特征的角度对调查结果进行分析,最后在此基础上从家庭、学校和社会层面提出了几点建议。
马祖苑
关键词:网络心理特征小学生身心健康
基于DWIP模型的教师数据智慧提升
2022年
大数据时代的到来,极大地改变了学校教育决策的方式。教师的数据智慧,能够帮助教师基于数据定义教与学中的中心问题、制定有效的教学策略以及开展相适应的教学改革,最终通过教学决策改进教学。本文阐述了数据智慧的内涵及能力构成,并以珠海城市职业技术学院继续教育学院为例,阐述了DWIP模型指导下的教师数据智慧提升实践过程。
马祖苑
关键词:大数据教学决策
共1页<1>
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