占丹玲
- 作品数：16 被引量：30H指数：3
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- 高职生希望感与心理健康的关系研究:自我控制的中介作用
- 2018年
- 采用成人希望特质量表(ADHS)、自我控制双系统量表(DMSC-S)与流调用抑郁自评量表(CES-D)对5 641名高职生进行调查,探索高职生希望感、自我控制与心理健康的关系。研究结果:(1)高职生的希望感、自我控制与抑郁水平呈负相关;(2)希望感中路径思维对抑郁水平的影响部分是以自我控制为中介实现的。
- 蔡瑶瑶占丹玲
- 关键词：高职生自我控制抑郁
- 认知与创造:研究回顾与展望被引量：1
- 2013年
- 大量的实证研究表明,注意、记忆、语言以及思维等认知过程是影响创造力的重要因素。相关的脑成像研究表明,创造过程与掌管注意聚焦程度的额叶、负责工作记忆的前额叶、楔前叶等脑区的激活水平均存在不同程度的相关;但是,在语言、思维等过程的脑机制研究上还没有得到一致的结论。未来的方向应该关注于研究这些认知过程是如何共同作用于创造活动,并且应考虑到高级的研究手段对研究对象的适用性问题。最后提议将个体认知水平与其创造力的关系研究结果应用到教学实践中,以帮助创造力的发展与培养。
- 邢强占丹玲
- 关键词：创造力思维记忆
- 汉字字谜任务中限制解除的电生理机制被引量：6
- 2013年
- 尽管＂限制解除＂作为一种顿悟问题解决的关键途径早在上世纪90年代就被德国心理学者Knoblich及其同事提出,但学界对于＂限制解除＂所包含的信息加工程序、阶段以及相应的脑认知过程却并未有进一步的探讨和细化。本文从＂限制解除＂的理论角度出发,以答案提示催化的＂诱发式＂字谜解决顿悟为例,首次提出了一个关于＂诱发式＂限制解除过程的信息加工阶段初步构想。该构想认为：顿悟问题解决中的＂诱发式＂限制解除过程包含3个不同的信息加工阶段。第一阶段是以早期注意参与为特征的冲突信息的预警或预处理过程;第二阶段是以新旧思路交替为特征的关键限制解除过程,鉴于这个过程以基本问题表征空间的拓展为特征,因此我们推测右脑的活动很有可能在这个过程中占据主导地位;第三阶段是以自上而下的控制加工为特征的重新整合过程。脑电研究数据部分地支持了本研究的假设,发现了上述第一阶段在脑电变化上体现为顿悟性限制解除所伴随的N100/P200复合体;第二阶段体现为P300在300~400ms的时间窗内的地形图分布及差异波;而第三阶段则体现为N400在400~800ms内的变化。脑电结果还证实：在第二阶段也就是限制解除的关键阶段,右脑的活动明显强于左脑,提示基本问题空间的拓展可能更多地依赖于右脑,而在第三阶段也就是信息的重新整合阶段则表现出相反的半球偏侧化倾向。上述发现有可能为进一步认识和理解顿悟中＂限制解除＂的脑认知机理提供了新的见解。
- 邢强张忠炉王梦偌张金莲王菁姚艳芬占丹玲
- 关键词：事件相关电位
- 执行功能对言语顿悟问题解决的影响:基于行为与ERPs的研究被引量：13
- 2017年
- 执行功能是否影响顿悟问题解决,顿悟问题解决中的表征重组阶段是否涉及执行功能仍存在争议。基于此,通过2个研究探讨执行功能对顿悟问题解决的影响。研究1初步探讨执行功能与个体顿悟能力之间的关系,结果发现个体的执行功能与其顿悟问题解决成绩之间存在显著正相关,刷新功能可以显著预测顿悟成绩;研究2使用汉字字谜任务,通过行为与ERPs技术探讨执行功能对言语顿悟问题解决的影响,其中研究2a,行为实验发现高工作记忆刷新能力的个体反应时显著小于低工作记忆刷新能力的个体,说明执行功能中工作记忆刷新亚成分影响顿悟问题解决。研究2b脑电结果发现,"顿悟"条件较之"无顿悟"条件诱发了一个更强的早期成分P2和N2,以及中晚期P3。P2可能主要反映人脑对思维僵局的早期觉察,受到执行功能高低的影响。280~500 ms内,中晚期P3则主要体现以新旧思路交替为特征的僵局打破过程,不受执行功能高低的影响,结果表明汉字字谜顿悟问题的表征重组阶段并未受到执行功能的影响,更倾向认为该阶段为一个突进的过程。综合2个研究说明,执行功能影响顿悟问题解决,其主要作用于顿悟问题解决过程的问题空间搜索阶段,而表征重组阶段是一个突进式的过程。
- 邢强孙海龙占丹玲胡婧刘凯
- 关键词：顿悟无意识事件相关电位
- 韶关初中女生遭受性侵经历与性心理健康人际信任的关系被引量：3
- 2020年
- 目的探索初中女生性侵经历、人际信任与性心理健康之间的关系,为针对遭受性侵个体开展心理辅导提供参考。方法采用遭受性侵问卷、信赖他人量表与青春期性心理健康量表,对方便抽取的韶关地区5所中学499名初中女生进行调查。结果遭受性侵报告率为36.87%,非接触型性侵报告率为34.87%,接触型性侵报告率为8.82%,侵入型性侵报告率为1.20%;初中女生的遭受性侵经历与性价值观、性适应、性心理健康均呈负相关(r值分别为-0.21,-0.10,-0.13,P值均<0.01);调节效应分析显示,人际信任调节性遭受侵经历与性认识、性价值观、性适应、性心理健康之间均呈负相关(95%CI分别为-0.05^-0.01,-0.05^-0.01,-0.04~0.00,-0.04^-0.02,P值均<0.05)。结论初中女生的人际信任在遭受性侵经历与性心理健康间具有调节作用。提高初中女生的人际信任水平可以减少性侵经历对于性心理健康的消极影响。
- 蔡瑶瑶占丹玲王礼申
- 关键词：性犯罪女(雌)性
- 高职生希望感特点及对策研究
- 2018年
- 本研究以2281名广东松山职业技术学院大一学生为被试对象,采用中文修订版的成人希望特质量表(ADHS),探讨高职生希望感的特点。结果显示:男生路径思维高于女生,女生动力思维高于男生;独生子路径思维高于非独生子;高考生路径思维与希望感总分低于学考生;农村学生动力思维高于城市学生。根据高职生的希望感特点,本文提出了相应的教育对策。
- 蔡瑶瑶占丹玲
- 关键词：高职生教育对策
- 问题属性和延迟时间对问题解决诱发效应的影响
- 2013年
- Storm等人认为问题解决可以诱发易化效应是因为采用了可解决的远距离联想问题。本研究旨在探索类似的现象是否会在不可解决的远距离联想问题中出现,不同的延迟时间能否影响问题解决诱发的效应。实验选取中文远距离联想问题为材料,采用"学习—问题解决—再认"的范式进行研究。结果发现:在不可解决的远距离联想条件下,固着反应词的总体记忆量显著高于基线反应词的总体记忆量;在即时条件下,固着反应词的击中率显著高于基线反应词的击中率;而在2分钟的延迟条件下,固着反应词的击中率与基线反应词的击中率没有显著性差异。因此认为:不可解决的远距离联想问题也可以诱发易化效应;延迟时间影响了问题解决诱发的效应。
- 邢强张金莲姚艳芬占丹玲
- 关键词：延迟时间
- 基于执行功能的顿悟问题解决机制研究
- 根据顿悟问题解决的问题表征，空间搜索和表征重组三个阶段，研究者提出顿悟问题解决过程心理机制的争论主要集中在表征重组过程上，并且对这个过程存在意识加工和无意识加工这两种解释。然而，具体的，顿悟问题解决的重组过程的实质是什么...
- 占丹玲
- 关键词：顿悟无意识
- 文献传递
- 广东省大学生生命意义感与心理健康:心理资本的调节作用被引量：4
- 2021年
- 为探讨大学生生命意义感、心理资本与心理健康的关系,采用随机抽样与方便抽样相结合的方法,以广东省1990名大学生为对象,采用《生命意义感问卷》《积极心理资本量表》《突发性公共卫生事件心理问卷》进行调查。研究结果显示:大学生生命意义感与心理资本呈正相关,与心理问题呈负相关;心理资本及其各维度在生命意义感与心理健康之间存在调节作用。结论:提升大学生心理资本不仅可以减少生命意义感对心理健康问题的负向预测,还可以减少生命意义感缺乏对于心理问题的消极影响。
- 蔡瑶瑶占丹玲武楠楠张鸿飞
- 关键词：生命意义感心理资本心理健康
- 初中生核心自我评价希望感与社会适应行为的关系被引量：2
- 2016年
- 以某市308名初中生为研究对象,采用修订的《儿童希望量表》《核心自我评价量表》以及《青少年社会适应量表》探讨初中生社会适应行为与核心自我评价与希望的关系。结果表明:1初中生核心自我评价、希望感与社会适应呈正相关;2希望感在核心自我评价和社会适应行为之间起着部分中介作用,希望感是初中生核心自我评价和社会适应行为之间的中介变量。
- 蔡瑶瑶占丹玲
- 关键词：社会适应自我评价
