周秀清
- 作品数：29 被引量：28H指数：3
- 供职机构：内蒙古广播电视大学更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区哲学社会科学规划项目内蒙古自治区高等学校科学研究项目高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律经济管理更多>>
- 推进人的全面发展是社会主义初级阶段的一大课题被引量：1
- 2004年
- 江泽民同志在两次重要讲话中都提到要推进人的全面发展。这是对马克思关于人的全面发展理论的深刻理解 ,把人的全面发展看作是价值目标和历史过程的统一。而在社会主义初级阶段如何推进人的全面发展则是一大历史课题 ,我国现在进行的经济、政治、教育、文化体制改革 ,正在为人的全面发展创造条件。
- 周秀清
- 关键词：社会主义初级阶段历史过程
- 坚持以人为本,推进人的全面发展
- 2006年
- “以人为本”是马克思主义人的全面发展理论在当今中国的新发展,为解决中国社会发展过程中突现的种种人的问题,促进人的全面发展,在现实中应树立科学的发展观、以政治法律制度作保障、实事求是,真正体现以人为本。
- 周秀清
- 关键词：以人为本科学发展观
- 少数民族远程开放教育质量评价研究
- 2012年
- 确保人才培养质量是现代远程开放教育的永恒主题。根据民族远程开放教育的特点,从民族地区和少数民族求学者实际出发,对影响民族远程高等教育质量的因素进行分析。研究既符合开放教育人才培养目标和人才质量规格,又体现实事求是、突出特色的质量评价标准,提出少数民族远程开放教育教学过程的质量评价模式,构建少数民族远程开放教育质量评价内容体系,是现代远程教育机构和教育工作者的重任和使命,也是促进民族远程开放教育得以顺利发展的重要保障。
- 周秀清哈萨薄进军
- 关键词：少数民族远程高等教育
- 开放大学与高职教育课程体系设置的比较研究——以内蒙古为例被引量：1
- 2018年
- 开放大学与高职教育两类院校都承担着职业教育的职责,但二者又有区别。课程体系作为学校培养目标的载体,也是保障和提高教育质量的关键。开放大学和高职院校两类学校根据自身不同的培养目标,均设置了不同的课程体系。本文就以国家开放大学(以下简称"国开")会计学(专科)和乌海职业技术学院会计与统计核算专业(专科)为例,通过研究两类院校课程体系设置的特点,比较两者的区别和联系,从而为优化内蒙古开放大学课程体系提供参考依据。
- 杨晶晶周秀清
- 关键词：高职教育课程体系
- 如何利用网络优势开展思政教育被引量：7
- 2002年
- 周秀清
- 关键词：思想政治教育远程教育网络资源教育资源
- 中国古代辩证法思想述评被引量：1
- 2001年
- 从殷周到宋代 ,中国古代辩证法思想经历了由浅入深、由低级到高级的发展过程 ,但始终没有超越朴素辩证法的界线。朴素辩证法思想家们把矛盾的统一放到矛盾对立和斗争的主导地位 ,往往陷入形而上学。
- 周秀清
- 关键词：辩证法思想朴素辩证法
- 基于开放大学视角对教学管理模式的审视与扬弃被引量：2
- 2014年
- "办好开放大学"的目标和任务是国家赋予广播电视大学的使命,针对大学实体建设而言,涉及多方面的改革与实践,其中对现行的教学管理模式进行审视与梳理,保留其合理的理念与内核,研究建立与开放大学相适应的新型教学管理模式,既是对广播电视大学已有成果的承继,也是开放大学建设中的必要创新。
- 周秀清薄进军刘海军
- 关键词：教学管理
- 社会转型期制约人的和谐发展若干因素分析
- 2014年
- 人的发展的终极价值目标是实现"自由而全面的发展",人的全面发展是价值目标与现实过程的统一。在社会主义初级阶段,人的全面发展体现为"和谐发展",通过研究社会主义初级阶段中后期的种种特征,对影响人和谐发展的现实条件和障碍因素进行分析,进而寻求促进人和谐发展的有效途径。
- 周秀清哈萨
- 关键词：社会转型期
- 引入学分银行管理制度优化开放大学课程体系
- 2017年
- 在教育环境和市场环境不断变化的今天,开放大学的课程作为主要的教育载体面临着优化重组的新挑战。而学分银行作为一种新的认证管理制度,其自身能否成功运行也需要建立一个严格标准,同时这一标准体系的建立给开放大学的课程体系优化提供了制度保障和技术支持。
- 顺布尔周秀清哈萨
- 关键词：学分银行课程体系教育
- 当代中国“人的全面发展”之条件分析被引量：1
- 2006年
- 马克思通过分析社会关系,找到了研究人的本质的方法,而影响人的全面发展的因素很多,其中社会物质条件是决定性因素、社会制度是人的全面发展的客观保证、文化是人的全面发展的人文社会基础;与此相对应,在当代中国,经济全球化、中国社会主义改革的进一步深化、知识经济的到来等因素都为社会主义初级阶段人的全面发展创造了条件,更提出了新的要求。
- 周秀清
- 关键词：生产力经济全球化知识经济
