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周静思

作品数：5 被引量：12H指数：2
供职机构：河北大学更多>>
发文基金：河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 4篇教学
  • 2篇学系
  • 2篇教学系统
  • 2篇教学系统设计
  • 2篇教育
  • 2篇教育技术
  • 2篇教育技术学
  • 2篇技术学
  • 1篇有效性
  • 1篇实证
  • 1篇实证调研
  • 1篇企业
  • 1篇企业员工培训
  • 1篇逻辑
  • 1篇逻辑起点
  • 1篇绩效
  • 1篇绩效技术
  • 1篇技术应用
  • 1篇教学媒体
  • 1篇教学设计

机构

  • 5篇河北大学

作者

  • 5篇周静思
  • 3篇穆桂斌
  • 1篇宋耀武
  • 1篇黄敏
  • 1篇解晓龙

传媒

  • 2篇河北广播电视...
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇河北大学成人...

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
教育技术学视野下的绩效技术应用探析被引量：1
2011年
20世纪70年代以来,绩效技术在西方国家得到了长足的发展,并逐渐影响着教学系统设计,成为教育技术学科一个非常重要的研究领域。从绩效技术诞生到迅速成长与发展的过程中,教育技术领域的专业人员对其关注和研究从未停止过。通过大量的文献研究发现,绩效技术与教育技术是既相互交叉重叠,又相互独立的两个不同领域;同时教育技术也在不断地将绩效技术的理念加以融化、吸收,并将其运用到不同情境的绩效改进中去。
周静思黄敏
关键词：绩效技术教育技术教学设计
教育技术学逻辑起点的再思考被引量：1
2010年
作为教育技术学科理论体系的前提和基础,逻辑起点制约着教育技术理论体系的性质和学科的发展,而学术界对教育技术学的逻辑起点却未形成统一的认识。教育技术是教育中的技术,遵循的是教育的规律,采用的是技术的手段和方法,解决的是教育、教学中的问题,教育技术的运用就是为了解决教学问题,优化教学过程,提高教学效果。
穆桂斌周静思
关键词：教育技术逻辑起点教学媒体
企业员工培训中教学系统设计的应用研究
教学系统设计（Instructional System Design，简称 ISD）是教育技术学的重要研究领域，自其产生以来的近五十余年，教学系统设计由学校领域向企业培训领域的拓展已经成为一个重要的发展趋势。越来越多的企...
周静思
关键词：企业员工培训教学系统设计
ISD在企业培训中应用状况的实证调研与启示被引量：4
2011年
教学系统设计(Instructional System Design,ISD)由学校教育领域向企业培训领域拓展在国外已成为一个重要趋势,国内在这一领域的实践和学术研究都还相对缺乏。本文运用自编的"培训场所教学系统设计应用状况"问卷,对河北42家企业进行了实证调查,结果发现ISD技术在企业培训中的应用状况并不理想。薄弱环节突出体现在培训需求分析、培训策略制定和培训效果评估三个方面。本研究在系统分析调研结果的基础上,进一步得出了ISD在企业培训中应用的启示和建议。
穆桂斌宋耀武解晓龙周静思
关键词：教学系统设计
企业培训有效性的提升路径探析被引量：2
2010年
当前企业有效的培训包括培训过程的有效性和培训效果评估的有效性两个方面,针对培训有效性欠缺这一现状,应采取四种提升企业培训有效性的路径:基于效果评估的自底向上路径、基于需求管理的自顶向下路径、基于过程控制的中间路径以及基于教学设计的整合路径。
穆桂斌周静思
关键词：有效性
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