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李全星

作品数：5 被引量：0H指数：0
供职机构：中国传媒大学南广学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇醒世恒言
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术类
  • 1篇艺术院校
  • 1篇院校
  • 1篇院校特色
  • 1篇人文
  • 1篇人文素养
  • 1篇文化
  • 1篇文化教学
  • 1篇描写
  • 1篇教学
  • 1篇《醒世恒言》
  • 1篇《祖堂集》
  • 1篇处置式
  • 1篇传统文化
  • 1篇传统文化教学

机构

  • 3篇中国传媒大学

作者

  • 3篇李全星
  • 1篇程爱侠
  • 1篇吴乐雅
  • 1篇葛文杰

传媒

  • 1篇中北大学学报...
  • 1篇魅力中国
  • 1篇传媒与教育

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2008
共 5 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
探索具有艺术类院校特色的传统文化教学
2014年
中国传统文化课程作为高校通识课程,能从根本上引导学生关注中国传统文化,激发其学习、探索传统文化的兴趣,使学生在切实提高个人修养的同时,也能将所学知识与自己的专业相结合。本文从对传媒类艺术院校学生人文素质现状及其专业的分析入手,并强调传统文化教学在艺术类院校推行的必要性与现实意义,继而探讨具有传媒类艺术院校特色的传统文化教学改革。
吴乐雅李全星葛文杰
关键词：传统文化艺术院校人文素养
《祖堂集》中的处置式
2013年
《祖堂集》是五代时南唐静、筠二禅师编辑的一部禅宗史料总集。该集中的处置式主要有“把”字句、“将”字句、“以”字句。论文拟对集子中这三种句式作细致描写，然后得出相关的结论。
李全星程爱侠
关键词：《祖堂集》处置式描写
《醒世恒言》中词素“了”的构词分析
2008年
在《醒世恒言》中,"了"作词素构成的词有"便了"、"罢了"、"了了"、"了然"、"了不得"、"不得了"。本文首先具体描写这些词的用法,然后解释其来源,最后得出结论。
李全星
关键词：《醒世恒言》
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共1页<1>
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