何青萍
- 作品数：11 被引量：41H指数：3
- 供职机构：川北医学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅青年基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 成人医学本科半脱产学生教学状况的调查分析被引量：5
- 2006年
- 鉴于成教学员与普招学生在年龄、生理、心理和社会阅历和知识结构等方面的差异性,通过问卷方式了解成教本科半脱产学员对教学和教学服务的需求,分析问题,探讨加强管理、促进改革、提高培养质量的方法和途径。
- 何青萍李勇周敏
- 关键词：成人教育教学
- 高职护理专业应加强基础医学教育被引量：2
- 2007年
- 目的 探讨五年制高职护理专业教育中基础医学课程设置的合理性。方法 分析五年制高职护理专业的课程设置，比较基础医学课程教学时数所占的比例，并分析首届学生的学习成绩。结果 基础医学课程仅占总课时数的17．7％，明显低于基础文化／人文社会科学课程及临床专业课程的学时数（P〈0．05），每门课程的平均学时数低于其他两类课程，学生基础医学课程的考试成绩也显著低于其他两类课程。结论 高职护理专业应加强基础医学知识教育。
- 何青萍周敏雷军
- 关键词：高职教育护理专业
- 四川省基层医院护士继续教育现状与对策研究被引量：15
- 2016年
- 目的：了解四川省基层医院护士继续教育现状、需求及存在的问题,提出对策,为完善基层医院护士在职培训体系提供理论依据。方法：以四川省32所乡镇卫生院和15所县级医院460名护理人员为调查对象,每所乡镇卫生院随机选取5人参与调查,每所县级医院在内科、外科、妇科、儿科中各随机抽取5人参与调查。调查内容包括年龄、学历、收入等一般资料和在职培训、学历教育现状和需求等。资料采用SPSS13.0软件进行统计分析。结果：四川省基层医院护士年龄偏小,学历偏低,聘用人员占很大比例;县级医院护士入职后参加过在职学习培训的百分比大于乡镇卫生院,分别是74.9%和61.8%,二者之间差异具有统计学意义（χ2=8.423,P=0.004）;乡镇卫生院护士参加过多次培训的百分比低于县级医院,二者之间差异具有统计学意义（χ2=11.295,P=0.01）;培训内容需求方面,乡镇卫生院护士想获得基本专业理论知识和技能的百分比高于县级医院,分别为40.8%和27.5%,想获取专业新理论、新技能的百分比低于县级医院,分别是52.2%和69.1%,差异均有统计学意义。影响基层医院护士培训的首要因素是工作太忙。对于学历教育基层医院护士都持积极态度。结论：基层医院护士在职培训中存在的问题较多,时间、经费不足,重视度不够,建议基层医院管理者重视护理人员继续教育,完善护士在职培训和继续教育制度,不断提高护理人员业务和综合素质,为患者提供满意的护理服务,促进卫生事业健康发展。
- 李姝晋唐文国李赋情何青萍周敏
- 关键词：护士乡镇卫生院继续教育
- 从医学成教学生的学习成绩分析谈成人教育改革被引量：1
- 2010年
- 对两个年级的医学和护理专业本、专科741名学生的基础医学课和专业课成绩进行分析,结果显示:专业和层次因素对基础医学课成绩均有显著影响;专业课成绩存在本、专科层次间的差异性;掌握基础医学课程知识与学好专业课程密切相关。
- 何青萍李勇雷军
- 关键词：成人教育护理
- 加强医学成人教育 改善农村医疗卫生状况被引量：8
- 2005年
- 农村人口占我国总人口的70%以上,而卫生资源只占20%。医学人才匮乏、设备陈旧,缺乏可靠的医疗卫生保障体系、健康教育滞后是影响农村医疗卫生状况的主要因素。加强医学成人教育是改善中国农村医疗卫生健康状况的现实途径,它在乡村医务人员培养及健康教育方面将发挥积极的作用。
- 何涛雷军周敏李小明何青萍
- 关键词：医学成人教育
- 医学影像学本科学生各类课程学习成绩的相关性分析被引量：2
- 2009年
- 目的分析医学影像学本科学生各类课程成绩之间的相关性。方法随机抽取92名川北医学院2004级本科学生各课程成绩,并将课程分为5类:普通基础课程、英语、基础医学课程、临床专业课程、影像专业课程、。各类课程成绩间的相关性分析采用Spearman秩相关分析。结果各类课程成绩之间的相关系数为0.76～0.91(P<0.01)。结论医学影像课程学习成绩与其它课程成绩密切相关。
- 何青萍舒凤鸣李勇雷军
- 关键词：影像医学课程
- 高职药学专业基础化学课程设置及学生成绩分析被引量：3
- 2007年
- 何青萍袁斌雷军
- 关键词：药学专业学生基础化学课课程设置
- 成人护理专科教学中的问题分析与对策被引量：2
- 2006年
- 随着成人护理专业招生人数逐年增多,教学中反映出的一些问题也越来越突出。为此,笔者通过对我院2005和2006级在校脱产专科护理专业学生进行问卷调查,就教学及教学服务过程中出现的问题进行了分析,从而从教学和教学管理的诸多方面寻找对策。
- 何青萍周敏李勇
- 关键词：成人教育护理教学
- 医学成人教育生物化学教学浅探被引量：1
- 2007年
- 生物化学既是基础医学的主干学科之一,又与临床医学有着密切的联系,但因其理论性强,抽象概念多,机理复杂,对成人学生来说是一门比较难学的课程,在教学过程中必须遵循成人教育规律,结合课程特点,采取灵活多样的教学方法和手段,才能有效地提高教学效果。
- 李姝晋宋永燕何青萍周敏李红林
- 关键词：成人教育生物化学教学
- 加强实验教学 实现医学高职教育培养目标
- 2008年
- 目的探讨初中起点五年制高职专科教学计划中实验课程设置的合理性。方法:分析比较各专业教学计划中实验课的学时比重。结果:所设临床医学、护理学、药学和中西医结合四个专业的基础医学和专业课程的实验课与理论课之比多不足1∶2。结论初中起点高职专科应加强实验教学。
- 何青萍李姝晋李勇
- 关键词：高职教育专科教学
