周敏
- 作品数：17 被引量：46H指数：4
- 供职机构：川北医学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅青年基金四川省卫生厅科研基金四川省教育发展研究中心立项课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学理学自动化与计算机技术更多>>
- 高职护理专业应加强基础医学教育被引量：2
- 2007年
- 目的 探讨五年制高职护理专业教育中基础医学课程设置的合理性。方法 分析五年制高职护理专业的课程设置，比较基础医学课程教学时数所占的比例，并分析首届学生的学习成绩。结果 基础医学课程仅占总课时数的17．7％，明显低于基础文化／人文社会科学课程及临床专业课程的学时数（P〈0．05），每门课程的平均学时数低于其他两类课程，学生基础医学课程的考试成绩也显著低于其他两类课程。结论 高职护理专业应加强基础医学知识教育。
- 何青萍周敏雷军
- 关键词：高职教育护理专业
- 一个特殊规划问题
- 2001年
- 用数论知识给出了一非线性规划问题 :在若干自然数之和为定值这一约束条件下 ,求目标函数为这些数的连乘积 (或对数和 )的最大值的解 ,并指出了自然数中 2和 3的特殊性质 .
- 周敏袁丽惠
- 关键词：非线性规划自然数数论目标函数连乘积
- 加强医学成人教育 改善农村医疗卫生状况被引量：8
- 2005年
- 农村人口占我国总人口的70%以上,而卫生资源只占20%。医学人才匮乏、设备陈旧,缺乏可靠的医疗卫生保障体系、健康教育滞后是影响农村医疗卫生状况的主要因素。加强医学成人教育是改善中国农村医疗卫生健康状况的现实途径,它在乡村医务人员培养及健康教育方面将发挥积极的作用。
- 何涛雷军周敏李小明何青萍
- 关键词：医学成人教育
- 《通用医学试题库管理系统》的设计与实现
- 1993年
- 考试是教学的重要内容之一,而命题又是考试的关键环节,如何使命题工作科学化、规范化,是当前教学工作中急待解决的问题。为了加强对考试的科学化管理,我们研制了《通用医学试题库管理系统》,该系统已用于建立病理解剖学试题库,收到了良好的效果。
- 周敏王俭勤秦晋平龙达雅
- 关键词：试题库管理系统病理解剖学教学工作考试改革数据库文件组题
- 基于门限自回归模型下物价指数时间序列分析被引量：3
- 2008年
- 对于非线性、非稳定的时间序列,门限自回归模型具有较好的预测效果.本文根据四川省1952-2005年商品零售物价指数的资料,运用门限自回归分析方法对四川省近五十年来的商品零售物价指数进行了时间序列分析,得到的模型拟合效果较好,并适合于短期预测,从而为政府管理物价提供了较精确的数量依据.
- 周敏熊华
- 关键词：门限自回归时间序列
- 医学成人教育生物化学教学浅探被引量：1
- 2007年
- 生物化学既是基础医学的主干学科之一,又与临床医学有着密切的联系,但因其理论性强,抽象概念多,机理复杂,对成人学生来说是一门比较难学的课程,在教学过程中必须遵循成人教育规律,结合课程特点,采取灵活多样的教学方法和手段,才能有效地提高教学效果。
- 李姝晋宋永燕何青萍周敏李红林
- 关键词：成人教育生物化学教学
- 基础医学部教职工管理系统的设计与实现
- 1989年
- 一、引言 DBASE—Ⅱ是目前流行最广泛、功能很强的数据库管理系统,根据此特点,我们采用该系统对基础部教职工的基本情况编制了数据库管理程序。该程序不仅可以打印人员基本情况表和各种统计报表,还可以根据需要查询、修改某人的基本情况,使用十分方便。由于该程序采用了菜单技术,即使不懂计算机的人也可以在中文菜单的提示下进行操作和使用。下面就将该系统的设计过程予以简单介绍。二、系统功能介绍该系统在配有汉字的IBM-PC/XT计算机上运行。
- 周敏曾爱国龙达雅
- 关键词：统计报表索引文件数据库语言数据库结构数据库文件
- 对医用高等数学中一些矛盾概念的教学思考
- 2009年
- 本文简述了医用高等数学中一些重要概念的矛盾概念,并对矛盾概念的教学方法进行探讨,同时给出实例进行分析,这样可以帮助初学者正确理解概念的本质属性,培养学生的逻辑推理能力,从而提高教学质量。
- 周敏
- 关键词：医用高等数学教学
- 修理系统的效益评价模型
- 2002年
- 本文建立了评估修理系统工作效益的数学模型,并通过计算机100次模拟系统运行300周的情况,从而得出了对该系统的评估和建议．
- 周敏肖胜超薛常贵
- 关键词：数学模型
- Visual FoxPro实验教学模式探索与创新
- 2009年
- 该文是我们近年来指导医学类本科学生Visual FoxPro实验课程的一些探索与创新。提出了在VFP实验教学中引入案例教学法的同时,结合个性化、开放型实验等教学手段和课题设计模式来激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力、创新能力以及团体协作精神。
- 龙达雅周敏王俭勤王勇韩轲杜小曦
- 关键词：实验教学模式案例教学法
