刘琦艳
- 作品数：7 被引量：19H指数：2
- 供职机构：广州大学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 生命哲学对基础教育的几点启迪被引量：6
- 2008年
- 发轫于19世纪初的生命哲学对今天的基础教育大有裨益。其哲学理论的核心——对生命的关注,启迪着基础教育关注儿童生命教育、弘扬人文精神以回归教育的生命本真;其所宣扬的"直觉"、"体验"、"生成"、"生命的冲动",启迪着基础教育应关注儿童未完成的特性,以促进其生命的发展。
- 刘琦艳
- 关键词：生命哲学基础教育儿童
- 民办中小学教师专业发展的学校保障问题研究
- 随着学校在教师专业发展中重要性的突显,关于教师专业发展的学校保障问题的研究也日益突显其必要性。我国民办中小学的独特性,使得它们对工作于其中的教师的专业发展的保障有独特的研究意义。本文主要通过文献法、比较法和调查法展开研究...
- 刘琦艳
- 关键词：教师专业发展
- 文献传递
- 民办中小学师资队伍建设中的问题、原因及对策研究述评被引量：2
- 2008年
- 本文简要梳理了自20世纪90年代以来学者们对民办中小学师资建设中存在的问题、原因及对策的研究。民办中小学师资队伍中的问题,突出表现在师资结构不尽合理、教师流动性大以及教师社会权益受损等方面,主要由人们的错误观念、制度障碍、保障体系和法制法规不完善、举办者自身局限性等原因所致。基于此,研究者们提出了诸如建立统一的教师人才市场、健全教师社会保障体系、结合学校特点推进教师在职培训等对策。针对已有研究,本文提出建议:民办中小学师资建设的研究应在共性研究的基础上重视个性研究,在面的研究的基础上重视点的深入。
- 刘琦艳
- 关键词：师资建设
- 教育与幸福的关系
- 本文从幸福是教育的终极目的，教育为了人的幸福这两个方面阐述了教育与幸福互为依存的关系。通过对幸福内涵的阐释，认为对幸福的追求是人之天性、是教育的终极目的。而对幸福生活的追求与享受能力并不是与生俱来的，必须通过后天的培养。...
- 李媛刘琦艳
- 关键词：教育目的幸福感
- 社会学视角下民办中小学教师无序流动的原因分析被引量：8
- 2007年
- 刘琦艳
- 关键词：中小学教师社会学视角教师队伍
