李美珍
- 作品数：19 被引量：35H指数：4
- 供职机构：宁波天一职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅高等学校科学研究项目浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- 循证护理模式在高职护理后期教学中的应用
- 本文介绍了国际著名教育家Paul Lengrand的终身教育(lifelong education)思想，研究了循证护理模式在高职护理后期教学中的应用。
- 李美珍
- 关键词：循证护理护理模式护理教学终身教育
- 文献传递
- 宁波市0岁～3岁儿童早期综合发展模式调查研究被引量：1
- 2011年
- [目的]了解宁波市部分社区0岁～3岁儿童早期综合发展模式的现状，为改进0岁～3岁儿童早期综合发展服务体系提供对策与措施。[方法]采用二阶段随机整群抽样方法，以宁波市3个社区内1050名0岁～3岁儿童为对象，采用自行设计的“0岁～3岁儿童早期发展模式基本情况调查问卷”进行调查。[结果]62．8％的0岁～3岁社区儿童由家长（父母或祖辈）看护，而家长的素质并不能满足0岁～3岁儿童综合发展的需要且家长获得育儿知识的途径较为单一；4．7％的0岁～3岁社区儿童由社区服务机构看护，而社区服务机构人员的素质也不能完全满足0岁～3岁儿童综合发展服务的需要以及家长的期待与要求。[结论]加强对0岁～3岁儿童家长的育儿指导与培训，同时强化政府职责，完善、规范社区服务机构队伍人员的准入标准。
- 李美珍骆海燕
- 关键词：儿童
- 一种用于分娩宫颈裂伤及会阴切开、检查、缝合的仿真教学模型
- 本发明公开了一种用于分娩宫颈裂伤及会阴切开、检查、缝合的仿真教学模型，包括半截人体臀部位置的硬质仿形模和肛门会阴一体的软质仿形模，软质仿形模贴配于硬质仿形模的两个仿形大腿之间；软质仿形模中间依上而下并排制有仿形阴道口和仿...
- 赵风霞李信本贾让成周菊芝冯小君叶国英常金兰李美珍王艳梅一宁
- 产前肛查及阴道检查模型应用于教学的效果评价
- 2010年
- 目的:探讨自制产前肛查及阴道检查模型应用于教学的效果。方法:本院2006级助产班2个班共101人为研究对象,1班51人为实验组,采用自制模型进行产前肛查和阴道检查技能实训的方法;2班50人为对照组,采用传统的观看录像的方法。结果:实验组与对照组实训课后针对这两项技能相关知识的掌握情况进行调查问卷比较,除手指伸人直肠和阴道的手法外,余项目差异均有统计学意义(P<0.01)。两组实训课后这两项技能操作考核成绩比较,差异有统计学意义(P<0.01)。两组在产科临床实习后针对这两项技能的掌握状况进行调查问卷比较,重要的知识点,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论:自制产前肛查及阴道检查模型有助于助产专业学生对产前肛查和阴道检查操作技能的掌握,值得推广。
- 赵风霞周菊芝叶国英李美珍王艳梅一宁
- 关键词：实训教学
- 一种用于分娩宫颈裂伤及会阴切开、检查、缝合的仿真教学模型
- 本实用新型公开了一种用于分娩宫颈裂伤及会阴切开、检查、缝合的仿真教学模型，包括半截人体臀部位置的硬质仿形模和肛门会阴一体的软质仿形模，软质仿形模贴配于硬质仿形模的两个仿形大腿之间；软质仿形模中间依上而下并排制有仿形阴道口...
- 赵风霞李信本贾让成周菊芝冯小君叶国英常金兰李美珍王艳梅一宁
- 文献传递
- 高职助产专业人才妇产科岗位实践能力培养途径研究被引量：4
- 2011年
- 助产专业是—个传统专业，1928年杨崇瑞开办了我国第一个产婆培训班；新中国成立后，我国建立了一批中专层次的助产专业学校；我国高职（大专）层次助产专业的开设仅6—7年时间。高职层次的助产专业教育尚在探索阶段，还没有统一的培养定位、岗位职业能力标准、课程体系、培养途径、课程标准和教材。
- 赵风霞李美珍常金兰王艳梅一宁陈莺
- 关键词：高职助产专业妇产科
- 循证护理模式在高职护理后期教学中的应用
- 国际著名教育家Paul Lengrand的终身教育(lifelong education)思想认为,教育不单是为了传授知识,而是注重促进人的发展。在终身教育制度下,教师的作用不应是单纯传递知识,而应注重培养学生的自学能力...
- 李美珍
- 文献传递
- 高血压病的诊断与治疗进展
- 高血压病是我国最常见的心血管疾病,在我国脑血管病居城市居民死亡原因第二,在农村居首位,并且这种情况在进一步加重.到1997年底,全国高血压病人达1.1亿,且患病率逐年提高。因此,高血压病的防治一直是我国乃至全球医学界的重...
- 李美珍
- 关键词：高血压病
- 文献传递
- 高职护理多媒体教学现状调查及对策被引量：1
- 2011年
- [目的]了解高职护理多媒体教学现状,探讨相应对策。[方法]采用问卷调查法,对1 827名全日制在校高职护生进行高职护理多媒体教学现状调查。[结果]高职护理多媒体教学受护生欢迎,但也也存在一些问题,如形式单一、师生互动不够、节奏太快、重点不突出等;除体育课程选择传统讲授教学方外,其他课程均选择了以多媒体课件讲授教学方法为主。[结论]应针对高职护理多媒体教学的问题采取相应对策,多媒体教学应考虑课程内容的适用性,不能忽视教学主体的参与性。
- 李美珍
- 关键词：高职护理多媒体教学教学主体护理教育
- 基于岗位任务的“模块化”教学与儿童护理课程构建被引量：3
- 2011年
- 借鉴模块的整体教学思想,以职业培养目标所需的工作任务、职业能力为核心,打破传统的学科体系构建方式,建立以岗位工作任务为核心、辐射知识传授与能力培养的《儿童护理》模块化课程教学体系,在灵活整合中实现高职儿童护理教学效果的最大化。
- 李美珍骆海燕
- 关键词：模块化教学岗位任务儿童护理课程构建
