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袁云博

作品数：34 被引量：22H指数：3
供职机构：长春中医药大学更多>>
发文基金：中国高等教育学会教育科学研究规划课题吉林省社会科学基金更多>>
相关领域：语言文字文化科学文学艺术更多>>

合作作者

文献类型

  • 23篇期刊文章
  • 3篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 17篇语言文字
  • 5篇文化科学
  • 2篇文学
  • 1篇艺术

主题

  • 14篇英语
  • 10篇大学英语
  • 8篇教学
  • 4篇中医
  • 4篇课堂
  • 3篇听力
  • 3篇课程
  • 3篇教学模式
  • 3篇翻译
  • 2篇心理
  • 2篇医药院校
  • 2篇英语听力
  • 2篇语言
  • 2篇院校
  • 2篇中医药
  • 2篇中医药院校
  • 2篇外语
  • 2篇教学设计
  • 2篇场独立
  • 1篇大学英语第二...

机构

  • 21篇长春中医药大...
  • 4篇吉林建筑工程...
  • 2篇长春工业大学

作者

  • 27篇袁云博
  • 2篇刘淼
  • 2篇关丽娟
  • 1篇左丹
  • 1篇何占义

传媒

  • 2篇传播力研究
  • 2篇海外英语
  • 2篇英语广场（学...
  • 2篇学园
  • 2篇对外经贸
  • 2篇现代英语
  • 1篇作家
  • 1篇电影评介
  • 1篇文教资料
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇长春中医药大...
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇吉林工商学院...
  • 1篇长春师范大学...
  • 1篇佳木斯职业学...
  • 1篇智慧中国

年份

  • 3篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 3篇2018
  • 4篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
共 34 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
大学英语听力测试与教学思考被引量：1
2012年
大学英语听力测试已越来越受到大家的广泛重视,在此概述了英语听力测试的重要性,回顾了大学英语听力测试的发展历史及现状,并对测试中学生们容易出现的问题加以分析和思考,希望可以帮助学生提高听力水平进而提升测试成绩。
左丹袁云博
关键词：大学英语语言测试听力测试教学
基于翻译理论的对比功能分析
2024年
在文化交流日益紧密的时代背景下,多元化的理论为翻译实践提供了灵活多样的方法和策略。对翻译理论的功能进行对比分析,关注翻译过程及译者主体性,有助于促进翻译研究多视角、多维度的方法论创新。文章从翻译理论的对比功能分析的意义出发,剖析不同翻译理论的区分性特点,且以中医典籍翻译为例,阐述翻译理论在中医典籍翻译中的应用,并提出深入研究翻译理论对比分析的方向。
袁云博
关键词：翻译理论
以智慧教育改革为契机的教研室建设与探索
2020年
新时代背景下,高等院校"双一流"目标成为高校建设的指向明灯,信息技术支撑下的智慧教育改革带来了教育理念、方法的重大变革,同时对教学基层机构管理与建设等提出更高要求。结合教研室主要功能及智慧教育理念,文章从教师师德师风、课程专业化、创新教学模式等多维度解析教研室建设的路径,并以中医药院校为例,探讨智慧教育理念助力下的教研室建设的对策。
袁云博
关键词：智慧教育中医药院校
便携式大学英语听力训练器
本实用新型公开了便携式大学英语听力训练器，包括听力训练器、转动罩、弹簧、连接板、连接块、第一电磁铁、第二电磁铁、噪音传感器，该便携式大学英语听力训练器，结构巧妙，功能强大，操作简单，当大学生步行使用该装置，若大学生周围有...
袁云博
文献传递
浅析PBL教学法在大学英语教学中的应用被引量：2
2017年
通过研究PBL教学法的特点,探讨大学英语教学理念以及大学英语教学设计,并得出结论,肯定PBL教学法在大学英语教学中的重要作用。
袁云博
关键词：PBL教学法大学英语教学设计
On Hyponymy and Semantic Fields
2012年
This paper aims at elaborating on the semantics. The concept of hyponymy is mentioned first. Then the concept of semantic fields is mentioned. In order to make a comparison between hyponymy and semantic fields, there are some examples in the paper.
袁云博
关键词：HYPONYMYSEMANTICFIELDSSUPERORDINATESUBORDINATE
刍议“场”认知风格与外语习得认知活动优化分析
2023年
场依存/场独立认知风格的差异性,为人们研究学习者认知特点提供了空间。文章从微观世界里的“场”出发,剖析场存在的偶然性与必然性、稳定性与转换性,提出优化场维度的必要性,并以外语习得认知活动为例,探讨如何利用场依存及场独立认知风格特点,实施策略,提高外语习得认知活动质量。
袁云博
关键词：外语习得
一种基于VR技术的大学英语口语练习装置
本实用新型公开了一种基于VR技术的大学英语口语练习装置，包括眼罩框、显示屏、定时器、第一记忆铁丝、摄像头、绑带、听筒、第二记忆铁丝、话筒，该一种基于VR技术的大学英语口语练习装置，结构巧妙，功能强大，首先通过佩戴式VR技...
袁云博
文献传递
基于慕课的大学英语翻转课堂教学模式分析被引量：3
2016年
随着科学技术日新月异,大学英语教学方法也在不断更新以适应时代。慕课这样一种全新的教学模式和学习方式,也逐渐进入大学课堂。在当代大学教育中,许多院校依然难以摈弃传统的教学方式,即主要通过教师面授,学生课上接收的方式,面对面的常规课堂是教师与学生交流的主要纽带。事实上,这条纽带可以通过现代多媒体教学技术的融入,发挥更大的促进作用,如慕课的教学模式,可以使"教师的教"更灵活,"学生的学"更有自主性和选择性。
袁云博
关键词：大学英语教学模式
中医药院校“通识英语+X”的个性化教学团队建设
2019年
文章旨在通过探讨中医药院校'通识英语+X'的个性化教学团队建设,形成具有本校特色、科学合理的英语课程体系。创建具有特色的师资队伍,利于明确教师长期专业发展目标,提高教育教学质量。剖析'通识英语+X'的个性化教学团队建设项目的意义,确定了建设内容,对项目开展进行可行性分析,明确经费支出类型,并设定预期结果,以期对项目的有序开展起到策划及指导作用,并对相关领域研究起到借鉴意义。
刘淼袁云博
关键词：教学团队建设
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