陈星君
- 作品数：13 被引量：6H指数：2
- 供职机构：成都理工大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金全国高校外语教学科研项目四川省高校外国语言文学学科建设与发展项目更多>>
- 相关领域：文学艺术文化科学哲学宗教更多>>
- 《道连·格雷的画像》中的狂欢意象研究
- 2013年
- 作为奥斯卡·王尔德小说的代表作,《道连·格雷的画像》在很长一段时间内被贴上唯美主义实验的标签,对该作的研究也囿于这方面的再度挖掘。直到20世纪中期,随着新的批评方法的出现和文化研究的转向,评论家才得以以新的视角进行解读,本文则试图借助巴赫金的狂欢理论,挖掘该作中的狂欢化因素。
- 陈星君
- 关键词：意象研究狂欢化拉伯雷民间文化
- 解剖面具下的浪荡子——李元《唯美主义的浪荡子——奥斯卡·王尔德研究》评介
- 2009年
- 杨玉兰陈星君
- 关键词：唯美主义面具
- 《生命的和谐》评析
- 2009年
- 西南大学刘立辉教授所写的<生命的和谐>一书,在吸收相关学科研究成果的基础上,对西方传统宇宙论与斯宾塞诗歌之间的关系进行了一番重新梳理和阐发,其中不乏一些大胆的设想,推理严谨的论述.……
- 陈星君赵辉辉
- 关键词：斯宾塞宇宙论宇宙空间外层空间生命雌雄同体
- 苏珊·桑塔格的超现实主义摄影美学思想研究
- 2017年
- 苏珊·桑塔格从现代感受力出发,从摄影师、摄影的创作形式等方面,提出超现实主义摄影美学思想。首先,桑塔格受到波德莱尔、本雅明等人的启发,将摄影师比作＂拾荒者＂＂中产阶级闲逛者＂,以他们独特的感受力,通过＂摄影式观看＂,赋予所有事物＂美＂或价值,体现了超现实主义试图抹平一切差异的美学主张。其次,桑塔格指出摄影首先是一种＂碎片的形式＂,并以此出发,论证摄影对碎片的运用和超越,尤其是摄影对碎片的拼贴、并置,使其成为一门独特的超现实主义艺术。
- 陈星君
- 关键词：桑塔格超现实主义拾荒者
- 体裁教学法对英美文学教学的启发与应用——以英语诗歌教学为例
- 2018年
- 体裁教学法目前被广泛应用于英语阅读和英语写作的教学当中,对英美文学相关课程的教学还未产生较大影响。其实,英美文学的课程具有明显的"体裁"特征,是最适合进行体裁教学法的专业课程之一;其次,体裁教学法提倡的"以写促读",对解决如今国内高校学生动笔写作能力差、阅读自主性不够等也能起到一定改善作用。本文对体裁教学法在英美文学相关课程中的适用性进行了讨论,并在此基础上,讨论该教学法的具体应用,期望对英美文学的相关课程教学有一定的启发和助益。
- 陈星君
- 关键词：体裁教学法英美文学
- 王尔德与坎普被引量：2
- 2014年
- 1964年,桑塔格的名作《"坎普"札记》发表,"坎普"作为一个流行词,在美国文艺界掀起热潮,但国内相关研究成果却并不多见。坎普是一种没有道德功利、没有好坏标准的纯粹审美,作为一种装饰性艺术体现在艺术作品中则表现为重风格忽视内容。而王尔德的一生都在实践唯美主义精神,人们常常将两者的关系视为理所当然,未加以详细探讨,在某种程度上,王尔德的人生、文学创作都是一名真正的坎普者,也正是因此,王尔德为后来的桑塔格找到"坎普",提供了足够的灵感和启发。
- 陈星君
- 关键词：坎普同性恋桑塔格
- 社会边缘的狂欢：王尔德狂欢化研究
- 十九世纪末期的维多利亚社会，因其顽固而僵硬的维多利亚道德，矛盾重重，不可避免地显示出滞后性和消极性。加之奥斯卡·王尔德本人独特的“边缘”性体验，在整个社会与道德的约束中，只能在创作中突破其界限。王尔德以怪诞、闹剧的形式暗...
- 陈星君
- 关键词：酒神精神《道连·格雷的画像》戏剧作品
- 文献传递
- 浅析茶文化教学对大学英语教学的启发和应用被引量：1
- 2017年
- 在当前的大学英语教学中,存在着教师教学情绪不振和学生学习情绪不高的症状。为此,需要重视茶文化在改善大学英语教学中的作用。茶文化所带来的启示包括:将英语知识转换为自身能力、重视教学中的信息交互管理、赏识教育观下综合评价学生、建立感悟和体验式自学形态。具体的应用模式可围绕着:利用茶文化改变教师的教学理念、利用茶文化疏导学生的学习心态、利用茶文化营造和谐的课堂氛围、利用茶文化培育学生的自学意识等四个方面来构建。
- 陈星君李珊
- 关键词：茶文化大学英语教学
