于玲玲
- 作品数：11 被引量：82H指数：5
- 供职机构：西安交通大学管理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金陕西省软科学研究计划西安社会科学规划基金更多>>
- 相关领域：经济管理社会学自动化与计算机技术更多>>
- 移动社交网络用户内容创造与分享行为研究——社会网络与自恋的交互效应被引量：6
- 2016年
- 移动社交网络已成为用户娱乐、社交等的重要媒介。本文选择学者们常忽略的社会网络结构视角,整合并构建了成本-收益框架,引入个体特征变量——自恋,深入分析其对用户内容创造行为、内容分享行为的交互效应。采用问卷调查与客观数据结合的实证方法,分析342份样本发现:社会网络规模增大,会促进用户进行内容创造与分享;社会网络结构复杂化即网络密度、网络多样性的增大,会抑制用户创造内容。自恋显著调节网络规模与内容创造行为关系;同时显著调节网络密度、网络多样性与内容创造行为、内容分享行为的关系。社会网络与自恋对内容创造行为、内容分享行为的影响效果存在差异。
- 于玲玲周密赵西萍刘倩
- 关键词：网络规模网络密度自恋
- 寻求反馈性质对创新绩效的影响机制被引量：2
- 2021年
- 现有文献多从策略与反馈源视角分析寻求反馈对创新绩效的作用机制,鲜有从性质层面对两者进行研究。文章基于资源保存理论,以上级发展性反馈为中介变量,权力距离为调节变量,探讨了寻求正、负反馈对创新绩效作用的内在机制。研究结果表明:上级发展性反馈完全中介寻求正向反馈与创新绩效,部分中介寻求负向反馈与创新绩效;权力距离负向调节寻求正向反馈与上级发展性反馈的关系,正向调节寻求负向反馈与上级发展性反馈的关系。研究结论解释了权力距离显著的组织中"谦受益、满招损"的现象,以期为管理实践提供启示与思考。
- 王宁秦萌李好于玲玲
- 关键词：权力距离创新绩效
- 工作家庭融合对创新行为的影响研究——疫情背景下基于两个时期的研究
- 2023年
- 基于质性分析,将工作家庭融合划分为表层和深层融合,并探讨了工作家庭融合与员工创新行为之间的关系,检验了积极情绪在两者之间的中介效应及伴侣共同动机的调节作用。共收集两次数据,第一次于疫情首次暴发后的全国复工阶段,有效问卷225份;第二次于疫情持续一年后,采用经验取样法对23对夫妻进行连续8个工作日的调研,有效问卷368份。结果表明:工作家庭融合显著正向影响创新行为,且深层融合效果强于表层融合;积极情绪中介于工作家庭表层、深层融合与创新行为;伴侣共同动机在工作家庭深层融合与积极情绪间起正向调节作用。
- 王宁秦萌于玲玲李好
- 关键词：积极情绪
- 差序格局视角下公开与私下寻求反馈对创新绩效的作用机制研究
- 2023年
- 基于工作要求-资源模型和事件系统理论,首先通过质性研究进一步明确公开/私下寻求反馈的构念与测量,其次利用实证研究探讨公开/私下寻求反馈、差序格局对创新效能与绩效的影响机理。423份数据分析表明:公开/私下寻求反馈均正向促进创新绩效,且公开向同事寻求反馈的效力好于上级、私下向上级寻求反馈的效力好于同事;创新效能在公开/私下寻求反馈与创新绩效间起中介作用;差序格局正向调节公开/私下向上级寻求反馈对创新效能的关系,而差序格局对公开/私下向同事寻求反馈与创新效能间关系的调节不显著。
- 王宁张王周密于玲玲
- 关键词：创新绩效
- 求“表扬”还是求“批评”?反馈寻求性质对创造力的作用机制研究被引量：4
- 2021年
- 反馈寻求行为的积极作用受到越来越多关注,但从策略视角研究其对绩效与创造力的影响,结果还不稳定。反馈寻求性质是策略和内容结合的一种反馈寻求方式,是更深入和细致的反馈寻求行为表现。但从认知视角看,已有研究肯定了寻求负反馈的价值,轻视寻求正反馈的积极意义。然而,寻求反馈作为一种自我调节策略,情感状态的激活与调整同样不可忽视,不仅“求表扬”激发的被鼓舞、热情等积极情绪不会反作用于创造力,甚至“求批评”激发的紧张、挫败等消极情绪也能推进创造力提升。借助情感事件理论,探讨反馈寻求性质对创造力的作用机制,并从创新效能视角分析寻求性质对其情感反应的差异化作用效果。针对412份样本的分析表明,寻求自我正向和负向反馈均与创造力显著正相关;被激活的积极与消极情感分别部分中介寻求性质与创造力。另外,创新效能感正向调节寻求负反馈与消极情感的正向关系,亦正向调节寻求正反馈与积极情感的正向关系。
- 王宁杨芮周密于玲玲
- 关键词：创造力
- 工作任务情境下成本、收益对信息源偏好影响的实证研究——个体学习导向、吸收能力的调节作用被引量：2
- 2015年
- 基于成本与收益理论,整合信息源质量与信息源可获取性,引入个体差异变量——学习导向与吸收能力,提出一个统一模型,探讨在工作任务情境下信息源偏好的形成机制。360份问卷分析显示,信息源质量、信息源可获取性分别对信息源偏好有显著促进、抑制作用;学习导向与吸收能力对这两种作用的联合调节效应显著;吸收能力调节信息源质量、信息源可获取性与信息源偏好的关系有赖于学习导向;学习导向低、吸收能力高的员工,对信息源质量与信息源可获取性的态度发生转变,最小努力原则发挥作用。
- 周密于玲玲王德凯
- 知识转移中知识特性与联系强度的联合调节效应研究——基于成本视角的分析被引量：16
- 2012年
- 知识转移是当前企业知识管理实践和学术研究关注的热点。整合并提出了知识转移成本分析框架,采集了369份问卷进行分析,在个体层面验证了知识距离与知识转移容易性负相关。结果显示,受各种知识转移成本影响,知识隐含性对知识距离与知识转移容易性关系有显著调节效应,联系强度与知识隐含性的联合调节效应显著。进一步发现:联系强度调节知识距离与知识转移容易性关系有赖于知识隐含性,知识隐含性与联系强度存在匹配关系。
- 于玲玲赵西萍周密赵欣
- 关键词：知识距离
- 差序格局视角下个体反馈寻求行为对创新绩效的影响研究被引量：5
- 2021年
- 从差序格局的视角,在对反馈源进行拓展与分类的基础上,通过258份数据检验反馈寻求行为、反馈效价对创新绩效的影响机理。结果表明:上级、同事作为反馈源,询问与监测均显著正向影响创新绩效,且监测效力好于询问;组织外部朋友作为反馈源,询问对创新绩效的影响不显著,监测作用凸显;面对负向反馈,询问、监测上级和监测同事与创新绩效的正向关系被强化。
- 王宁杨芮周密于玲玲
- 关键词：创新绩效
- 工作压力学习效应研究述评与三元互惠模型构建被引量：11
- 2013年
- 传统研究仅关注工作压力的负面结果,Karasek动态模型则首次强调其学习效应,引领了该领域近二十年的研究。本文围绕Karasek动态模型回顾相关研究文献,指出了工作压力理论由消极到积极、由静态到动态、由被动到主动的发展趋势,梳理了有关工作压力与员工学习互惠关系的实证研究,并在此基础上构建压力学习效应三元互惠模型,阐述了工作压力、员工学习、工作特征间的循环互惠关系,最后给出了后续实证研究建议。
- 赵欣刘倩于玲玲
- 关键词：工作压力
- 自我效能感与工作资源匹配模型的实证研究——对工作要求—资源模型的扩展被引量：4
- 2014年
- 工作要求—资源模型的缓压效应受到组织与学者的关注,文章就该模型以压力主体无差异性为前提下实证结果的不一致性,引入个体能力信念变量——自我效能感,从个体与环境匹配的角度,提出自我效能感与工作资源的匹配,扩展工作要求—资源模型。问卷分析结果显示,自我效能感与工作资源对工作要求与工作压力关系的联合调节效应显著,进而得出以下结论:高自我效能感员工有能力且有意愿利用丰富的工作资源积极应对压力刺激;低自我效能感员工对自身能力缺乏信心且态度消极,在低工作资源情境即组织对工作资源代为控制下,更能有效缓解压力刺激。
- 于玲玲赵西萍周密赵欣
- 关键词：工作资源自我效能感工作压力
