张镇旭
- 作品数：7 被引量：10H指数：2
- 供职机构：黔南民族医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
- 高职护生C型人格与应对方式的相关性研究被引量：2
- 2018年
- 目的:探讨高职护理相关专业学生(护生)C型人格特征与应对方式相关性,不同应对方式护生C型人格特征情况。方法:采用基本情况调查表、C型人格问卷和简易应对方式量表,对629名护生进行问卷调查,并对数据进行统计学分析。结果:不同专业护生C型人格中焦虑、抑郁、愤怒、愤怒外向、理智、乐观和社会支持等因子分别与常模比较有统计学意义(P<0.01);不同性别护生在焦虑、抑郁、愤怒内向、理智、自我控制和乐观等方面比较有统计学意义(P<0.05)。应对方式中护生消极应对得分与常模比较有统计学意义(P<0.01);不同性别护生应对方式无统计学意义(P>0.05)。不同应对方式护生在C型人格中焦虑、抑郁、愤怒、理智、自我控制、乐观和社会支持比较有统计学意义(P<0.01)。相关分析发现,积极应付方式与理智、自我控制、乐观和社会支持成显著正相关(P<0.01),与焦虑、抑郁、愤怒成显著负相关(P<0.01)。消极应对方式与焦虑、抑郁、愤怒成显著的正相关(P<0.01),与自我控制有显著的负相关(P<0.01)。结论:受测护生人格特征突出,对待事物常采取积极的应对策略。拥有积极应对方式的护生在理智、自我控制、乐观和社会支持方面有良好的应对策略,而消极应对方式的护生则有明显的C型人格行为。
- 苏娟张阔亮许向阳许向阳张新炼张镇旭张宝石
- 关键词：护生
- 黔南州高中异地生心理健康状况分析
- 2013年
- 目的:本研究调查了贵州省黔南州高中异地生心理健康状况,为中学生心理健康教育提供依据以及对改进当地基础教育方式提出建议。方法:运用心理健康症状自评量表(SCL—90)对贵州省都匀市两所示范性高中高一学生共378人进行施测。结果:心理健康问题总检出率为46.56%,有176人(46.56%)存在不同程度心理健康问题,其中轻度心理问题162人(42.9%),中重度心理问题14人(3.7%)。心理健康症状自评量表因子阳性检出率前3位分别为强迫症状(78.8%)、人际关系敏感(66.3%)、焦虑(58.7%)。量表各因子均分与2004年全国青年组常模比较,均显著偏高;异地生比非异地生除了焦虑和敌对2项因子外其他7个因子均分都显著偏高。在交互作用分析中,异地生中的非独生子女在强迫症状、抑郁、焦虑等5个因子上比独生子女显著偏高,而本地生的独生与非独生子女在各因子上差异不显著。结论:贵州省黔南州高中异地生心理健康状况不容乐观,应改进当地基础教育方式和适当开展心理健康教育。
- 张新炼江文涛张镇旭张业恒
- 关键词：高中生心理健康状况
- 加强大学生心理健康教育的构想被引量：1
- 2010年
- 张新炼华明清张镇旭张业恒
- 关键词：大学生心理健康教育
- CBL在生理学教学中存在的问题及对策被引量：3
- 2012年
- 以案例为基础的讨论式(CBL)教学能实现生理学理论知识与临床实践的有机融合,加深学生对生理学知识的理解、运用。在生理学中实施以案例为基础的讨论式教学存在着一些问题,影响教学效果,探讨相应的解决办法,能更有效的开展以案例为基础的讨论式教学。
- 杨小军莫开勇张镇旭余跃生
- 关键词：CBL教学方法
- 高校学生心理健康协会工作浅析被引量：2
- 2011年
- 随着我国社会、经济、科技的快速发展,以及国家关于加强高校学生心理健康教育工作相关政策的陆续出台,高校学生心理健康教育工作在全国各个高校逐步开展、实施。在我校进行心理健康教育及学生心理健康协会相关工作的实践中,笔者体会到：重视高校学生心理健康协会的组建、管理及有机地将之纳入到学校心理健康教育体系和思想政治教育体系中，有利于推进学校心理健康教育工作的开展。
- 华明清张新炼张镇旭张业恒
- 关键词：高校学生
- 高职护生C型人格特征和气质类型关系研究被引量：1
- 2019年
- 目的探讨不同气质类型高职护理相关专业学生(护生)与C型人格特征的相关性,为有针对性地开展大学生心理健康教育提供依据。方法采用基本情况调查表、C型人格量表和陈会昌气质类型量表,对629名护生进行问卷调查,并对数据进行统计学分析。结果该研究护生气质类型得分多血质得分最高(7.41±6.38)分,其次为黏液质(7.30±6.25)分,和胆汁质(4.14±6.74)分,抑郁质得分最低(3.71±7.89)分;混合气质类型分布中,除多血-黏液质两种混合类型外的其他两种混合气质类型所占人数最多(143名,占22.7%),单一气质中多血质最多(122名,占19.4%),其次是黏液质(101名,占16.0%)与多血黏液质所占比例相当;在不同气质类型的护生人群中,C型人格的焦虑、抑郁、愤怒、愤怒内向、愤怒外向、理智、控制、乐观、社会支持等9个方面,组间比较差异有统计学意义(P<0.05);在不同的气质类型的护生中,C型人格的构成比存在不同,差异无统计学意义(P>0.05)。在C型人格各因子与气质因子的相关分析中,胆汁质与焦虑和愤怒等因子相关,差异有统计学意义(P<0.05);多血质与焦虑和抑郁等因子相关差异有统计学意义(P<0.01);黏液质与愤怒内向和理智等因子相关差异有统计学意义(P<0.01);抑郁质与焦虑和抑郁等因子相关差异有统计学意义(P<0.05)。结论不同气质类型的护生在C型人格各因子中存在不同,能够为有针对性地开展大学生心理健康教育提供依据。
- 苏娟张阔亮余跃生余跃生张宝石许向阳张新炼
- 关键词：护生气质类型
