您的位置: 专家智库 > >

李松泽

作品数:2 被引量:22H指数:1
供职机构:弗吉尼亚理工大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇引擎
  • 1篇数学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇搜索
  • 1篇搜索引擎
  • 1篇索引
  • 1篇年级
  • 1篇教育
  • 1篇教育走向
  • 1篇科学课
  • 1篇科学课堂
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂观
  • 1篇课堂观察
  • 1篇奥巴马
  • 1篇奥巴马政府
  • 1篇STEM
  • 1篇创新型
  • 1篇创新型人才

机构

  • 2篇弗吉尼亚理工...
  • 1篇北京景山学校
  • 1篇教育部教学仪...

作者

  • 2篇李松泽
  • 1篇梁森山
  • 1篇吴俊杰

传媒

  • 2篇中小学信息技...

年份

  • 2篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
STEM教育对中国培养适应21世纪的复合型创新型人才的启示被引量:22
2013年
奥巴马政府目前正在教育领域着力推动一场可能影响美国未来教育走向的行动计划——STEM教育。在G00gle搜索引擎中搜索“STEMeducation”,可以搜索到多达9l,600,000个结果。STEM教育中的STEM是四个英文单词的缩写“Science,Technology,Engineering,Mathematics”,即“科学、技术、工程学和数学”。这是四个彼此独立更彼此关联的领域,在现代科技竞争中具有主导和引领作用。
吴俊杰梁森山李松泽
关键词:教育走向创新型人才搜索引擎奥巴马政府
美国弗吉尼亚州四年级的STEM课堂
2013年
笔者在2012年秋季学期对美国弗吉尼亚州某公立小学的某班级(班级A)的四年级数学课堂和同校另一班级(班级B)的四年级科学课堂进行了观察。通过典型个案,了解小学STEM(Science,Technology,Engineering,Mathematics)课堂上教师的教学方法和策略。在课堂观察中,笔者参与了学生的小组活动,并提供学习指导。
李松泽
关键词:科学课堂数学课堂课堂观察
共1页<1>
聚类工具0