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梁森山

作品数:30 被引量:87H指数:5
供职机构:教育部更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术电气工程机械工程更多>>

文献类型

  • 30篇中文期刊文章

领域

  • 19篇文化科学
  • 11篇自动化与计算...
  • 1篇机械工程
  • 1篇电气工程

主题

  • 14篇教育
  • 13篇SCRATC...
  • 5篇硬件
  • 4篇电阻
  • 3篇信息技术
  • 3篇教育技术
  • 3篇课程
  • 3篇基础教育
  • 3篇教学
  • 3篇光敏
  • 3篇光敏电阻
  • 3篇感器
  • 3篇传感
  • 3篇传感器
  • 2篇信息技术课
  • 2篇信息技术课程
  • 2篇现代教育
  • 2篇现代教育技术
  • 2篇开源
  • 2篇开源硬件

机构

  • 16篇教育部
  • 16篇北京景山学校
  • 14篇教育部教学仪...
  • 6篇北京师范大学
  • 3篇清华大学
  • 3篇中国电子学会
  • 3篇温州中学
  • 2篇中国教育技术...
  • 1篇首都师范大学
  • 1篇弗吉尼亚理工...
  • 1篇重庆江北区教...
  • 1篇北京市东城区...

作者

  • 30篇梁森山
  • 16篇吴俊杰
  • 6篇项华
  • 3篇谢作如
  • 2篇李红印
  • 1篇李卓
  • 1篇樊磊
  • 1篇贾思博
  • 1篇刘党生
  • 1篇李松泽
  • 1篇王勤
  • 1篇武健

传媒

  • 16篇教学仪器与实...
  • 10篇中国信息技术...
  • 2篇中小学信息技...
  • 2篇教育与装备研...

年份

  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 4篇2013
  • 1篇2012
  • 12篇2011
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
英国教育装备考察报告
2013年
2013年1月31日至2月5日,由教育部教育装备研究与发展中心组团,以中心刘诗海副主任为团长的考察团参加了“2013年英国教育技术展(Bett:theBritishEducationalTrainingandTechnologyShow)”,考察了苏格兰学校教育研究中心(SSERC:ScottishSchoolsEducationalResearchCenter)等。现将具体考察情况介绍如下。
梁森山
关键词:教育技术学校教育
从开源开放到教育自信——谈具有中国特色的开源软硬件教育应用被引量:2
2021年
第一部分缘起谢作如:今天的重点话题是“中国特色开源硬件”。我在一次会议中得知,装备中心在开展“中国特色的开源软硬件教育应用”方面的研究工作,对此我很感兴趣。请问李处长,你们是基于什么样的背景和考虑,启动了这一研究工作?李红印:STEAM与创客教育一直是我和梁老师共同关注的话题,也是我们处的重要学术研究方向,今后也希望能够继续保持与一线教学之间的互动。
李红印梁森山谢作如
关键词:开源硬件软硬件
Ledong Scratch互动教学平台的应用与研究(十三)——“消失墨水”褪色过程中反应速率的研究被引量:2
2012年
用光敏电阻制作一个简易的“分光光度计”,研究“消失墨水”与空气中的二氧化碳反应逐渐褪色的过程及二氧化碳浓度对化学反应速率的影响。介绍减少侦测端口数值扰动的算法、化学实验中反应物浓度一照度标定实验的方法.以及当一个稳定的对应关系无法找到拟合函数时的处理方法。将Ledong Scratch互动教学平台首次应用到化学实验中。
吴俊杰梁森山李松泽
关键词:化学反应速率
STEM教育对中国培养适应21世纪的复合型创新型人才的启示被引量:22
2013年
奥巴马政府目前正在教育领域着力推动一场可能影响美国未来教育走向的行动计划——STEM教育。在G00gle搜索引擎中搜索“STEMeducation”,可以搜索到多达9l,600,000个结果。STEM教育中的STEM是四个英文单词的缩写“Science,Technology,Engineering,Mathematics”,即“科学、技术、工程学和数学”。这是四个彼此独立更彼此关联的领域,在现代科技竞争中具有主导和引领作用。
吴俊杰梁森山李松泽
关键词:教育走向创新型人才搜索引擎奥巴马政府
独立开课,站在信息科技课程发展新起点
2022年
近日,教育部印发《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》。新修订的义务教育课程方案共包含16门学科的课程标准。其中,信息科技课程从综合实践活动中独立出来单独开课,正式作为国家课程,掀开了从计算机教育到信息技术教育再到信息科技课程的新篇章。整体来看,新修订课程方案及16门学科课程标准的调整改革力度很大、布局深远。各学科课程标准的修订进行了系统性设计,在课程内容结构、学业质量标准等方面都有较大变化,特别注重学段衔接,突出跨学科主题学习,强化课程协同育人能力,培养学生创新精神和实践能力。同时,新课标还要求各科积极探索新技术背景下学习环境与方式的变革,突出实践。
梁森山
关键词:义务教育课程主题学习信息科技课程课程方案计算机教育
深度学习环境下的学校实验生态设计案例(上)被引量:2
2016年
2016年初,中国电子学会现代教育技术分会深度学习专家委员会即将成立,它将借鉴国际视野,集合更广阔的高技术领域成果,全面介入教育转型生态的新常态重构,探寻教育技术引领学习发展的战略可能性与可行性。这与未来教育、STEAM新学习实验等有着高度的融合与交叉。因此2016年,本栏目将聚焦于国际视域下,后现代技术生态保障的深度学习,以期为学校更好地出谋划策,培育和孵化更广义的教育技术企业。
梁森山刘党生
关键词:学习环境现代教育技术
3D教育的本义、概念、内涵与外延被引量:2
2017年
3D打印、VR、3D影像、AR、MR这些新概念、新技术到底给教育带来了什么?它们之间到底有没有关系?如果有,那是什么样的关系?在这些名词之后,是否还遗漏什么?文中由3D教育本义的引出,通过对基于"3D建模"的3D教育概念的探索,进一步厘清3D教育的内涵、外延与"三要素"。
梁森山
关键词:3D建模3D影像
Ledong Scratch互动教学平台的应用与研究——投票装置被引量:4
2011年
Leong Scratch是一个融合了传感器、数字化实验、研究性学习、网络教学的多媒体互动教学平台。本文以投票装置的硬件制作、软件编程和程序发布为例,介绍了数字量传感器的一个典型应用。
吴俊杰梁森山项华
关键词:SCRATCH投票
二值量的使用和逻辑判断
2013年
主持人手记:本专栏主要介绍信息技术实验在基础教育信息技术课当中的典型案例,并期望这些案例能够促进信息技术课程学科合法性的提升、丰富信息技术课的教学内容、拓展信息技术教师的课程设计视野。对此栏目有任何好的主意或建议,请发送稿件至towujunjie@163.com(主持人)或tougaol@dmaJtedu.cn(杂志社)。
吴俊杰梁森山
关键词:逻辑判断信息技术课程基础教育教学内容课程设计COM
基于开源硬件的信息技术实验教学与信息技术实验室建设被引量:2
2020年
信息技术实验教学《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》(以下简称《新课标》)提出了“信息技术课的教学场所将从机房转变为信息技术实验室”,很多一线教师认为这样的提法符合当前信息技术教育发展趋势,能够帮助解决信息技术学科专业化以及在创客教育、STEAM教育深入发展的过程中所亟待解决的一些关键问题,但是,信息技术实验涵盖哪些内容?需要配备哪些仪器、设备、器材?信息技术实验室如何建设?需要哪些软件环境和硬件环境?信息技术实验教学的开展,又能给信息技术学科发展带来哪些契机和挑战?这些都还需要教育工作长期探索、实践和总结。
梁森山
关键词:教育发展趋势学科专业化《新课标》硬件环境
共3页<123>
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