刘向文
- 作品数：7 被引量：26H指数：4
- 供职机构：兰州医学院更多>>
- 发文基金：甘肃省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生生物学更多>>
- 剥夺异相睡眠导致大鼠学习记忆的能力下降的机制被引量：12
- 2003年
- 目的:揭示学习记忆是否会在睡眠中得到加强和巩固,取消异相睡眠是否会导致学习记忆能力下降及其下降的机制。方法:45只雄性Wistar大鼠进行连续4d的Morris水迷宫空间记忆学习任务训练后,立即随机分为剥夺异相睡眠(paradoxicalsleepdeprivation,PSD)、大平台组(TC)、对照组(CC)3组,每组又分为24,48,72h3个亚组,每组各5只。其中所有的PSD组、CC组及TC组在第4天最后1次训练结束后立即分别放入睡眠剥夺箱、大平台水箱和普通鼠笼。24,48和72h后,分别将各组大鼠再次任意选取两个入水点,每个点连续两次寻找平台,来衡量空间参考记忆和空间工作记忆的变化。此时平台所处的位置与学习训练时相同。整个行为学研究过程由水迷宫测试系统记录游泳轨迹和相关参数。结果:①随着训练次数的增加,大鼠逐次各点第1次游泳潜伏期逐渐缩短,记忆得分的值逐渐增大。②PSD各组大鼠与配对的TC组及CC组相比较,其各点第1次游泳潜伏期随PSD时间延长而延长犤72h时为:(88.17±8.75),(22.83±3.98),(22.12±4.95)s,t=15.05,P<0.001犦,记忆得分小于TC,CC组大鼠(72h时为:16.75±4.36,28.15±5.31,30.83±4.97,t=15.05,P<0.001),其差异有显著性意义。TC,CC组大鼠之间其参数统计差异没有显著性意义(P>0.05)。结论:PSD可造成大鼠空间记忆的巩固?
- 张福康侯一平宋焱峰刘向文王德贵
- 关键词：记忆能力动物模型
- 从信息技术的发展看医学教育的改革
- 2000年
- 本文试图通过论述信息技术在医学教育中的渗透和当代医学教育的特点 ,以及信息时代对医学人才的要求 ,提出信息技术对医学教育可能产生的新的变革性的影响 ,并针对目前医学教育中存在的主要问题 。
- 景玉宏王德贵刘向文
- 关键词：信息技术医学教育
- 双子宫颈管一例
- 2002年
- 刘向文刘燕莉汤晓琴
- 关键词：病因女性苗勒氏管输卵管病例报告
- 剥夺异相睡眠对大鼠空间参考记忆的影响被引量：8
- 2003年
- 目的:探讨异相睡眠与学习记忆的关系。方法:45只雄性Wistar大鼠进行连续4d的Morris水迷宫空间记忆学习任务训练后,立即随机分为:24,48,72h3组,其中所有的剥夺异相睡眠(paradoxicalsleepdeprivation,PSD)组、正常对照组(CC组)及大平台组(TC组)在第4天最后1次训练结束后立即分别放入睡眠剥夺箱、大平台水箱和普通鼠笼。24,48和72h后,分别将各组大鼠再次任意选取两个入水点,每个点连续两次寻找平台,来衡量空间参考记忆和空间工作记忆的变化。此时平台所处的位置与学习训练时相同。整个行为学研究过程由水迷宫测试系统记录游泳轨迹和相关参数。结果:①随着训练次数的增加,全部大鼠寻找水下平台的能力不断提高。表现为大鼠逐次各点第1次寻找水下平台的游泳探索距离值逐渐减小。②PSD各组大鼠与配对的TC组及CC组相比较,其各点第1次寻找水下平台的游泳探索距离值随剥夺异相睡眠时间延长而延长犤72h时为(2368.19±85.15),(725.46±18.46),(717.83±17.37)cm犦,PSD组游泳距离较CC组和TC组长,其差异有显著性意义(P<0.001)。TC,CC组大鼠之间其参数统计差异没有显著性意义(P>0.05)。结论:异相睡眠与学习记忆有关,PSD对大鼠空间参考记忆有损害。
- 张福康侯一平宋焱峰刘向文王德贵
- 关键词：空间参考记忆学习记忆能力
- 解剖学教学中有步骤的培养学生自学创新能力
- 2000年
- 本文探讨通过对教学方法的优化组合 ,提高学生自学创新能力。在小班为主解剖学教学中 ,每次课的四小时中安排前半小时让同学浏览本次内容 ,即可以先熟悉内容 ,便于理解 ,又可以通过指导有步骤地提高自学能力 ,同时留出一定时间开展课堂讨论 ,这两者都为同学所欢迎 。
- 王得贵景玉宏姚成福刘向文
- 关键词：人体解剖学
- 剥夺异相睡眠对大鼠海马结构突触囊泡膜蛋白表达的影响被引量：5
- 2004年
- 目的 :观察剥夺异相睡眠对大鼠海马结构突触囊泡膜蛋白表达的影响 .方法 :34只雄性Wistar大鼠随机分为 4组 :①剥夺异相睡眠组 (PSD ,n =9) ,采用“小平台水环境法”(FlowerPotTechnique)剥夺大鼠异相睡眠 ;②大平台对照组(TC ,n =8)置于“平台水环境” ,平台直径为 2 0 ;③普通鼠笼对照组 (CC ,n =9) ;④非游泳对照组 (NC ,n =8) .除NC组外 ,其余 3组大鼠在Morris水迷宫中进行游泳训练对比 ,水迷宫记录分析系统自动记录游泳速度、游泳距离、逃避潜伏期等相关参数 .通过免疫组织化学方法检测大鼠海马结构突触囊泡膜蛋白 (synaptophysin ,SYN)的表达 .结果 :从第 2日开始到第 4日 ,PSD组大鼠游泳距离大于CC组和TC组 ,有显著性差异 (P <0 .0 5 ) .PSD组和NC组大鼠海马结构突触囊泡膜蛋白阳性产物的光密度值较CC组和TC组低 (P <0 .0 5 ) .结论
- 王德贵宋焱峰张维胜张福康刘向文侯一平
- 关键词：记忆突触可塑性
- 慢波睡眠相关化学物质被引量：6
- 2002年
- 王德贵张福康张维胜刘向文宋焱峰侯一平
- 关键词：慢波睡眠5-羟色胺腺苷Γ-氨基丁酸
