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PBL教学方法的研究被引量：2: 2012年; 现状在医学界,传统的理论教学模式,严重影响学生实际临床实践能力,对以后参加工作十分不利。方法采取PBL教学方法,以问题为中心,以学生为主体,教师为辅的新型教学方式。目的培养学生自主分析问题、解决问题的自学能力,使理论基础知识与实际临床相结合。; 王秀琴; 关键词：PBL LBL 教学方法

国内外护理教育领域翻转课堂运用现状及策略: 2019年; 在信息化技术不断发展与进步的情况下,信息技术的运用范畴不断扩大。多媒体、计算机、互联网等技术随之不断涌现,信息化技术在教育领域的运用转变了传统的教育理念、方法和模式,教育过程也发生了天翻地覆的改变。本文探究与分析了翻转课堂在国内外护理教育领域的运用现状,并提出了国内外护理教育领域翻转课堂的运用策略,希望有助于提高护理教育工作的质量和效率。; 肖靖琼王秀琴; 关键词：护理教育

消化内科潜在的安全隐患及护理预防对策: 2021年; 目的:研究消化内科潜在的安全隐患以及护理预防对策。方法:本次研究开展过程中,筛取2019年8月至2020年9月期间到某院消化内科接受治疗的116例患者作为研究目标。研究中对消化内科潜在的安全隐患进行分析后,针对性的制定预防对策,并对开展预防对策前后的护理情况进行对比。结果:在针对性的实施预防对策后,不良事件和患者满意度均得到了较好的控制,实施预防对策前后对比差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论:临床上为消化内科患者开展护理时,存在较多的安全隐患,通过针对性的制定护理预防对策,可以更好的避免不良事件的发生,提升患者满意度,因此值得在临床中进行推广。; 王莹王秀琴; 关键词：消化内科安全隐患

探索现代职业教育体系建设的基本路径: 2019年; 如今我国的职业教育体系有了初步的框架,但是要在2020年实现当代的职业教育体系建设的目标还有一些问题,所以可以向发达国家借鉴完善的职业教育体系经验,可以通过三个基本路径积极探索当代职业教育体系结构,如增强内部适应性、外部适应性和内在协调性。下面本文将浅析现代职业教育体系建设的基本路径,以此来供相关人士参考与交流。; 肖靖琼王秀琴; 关键词：教育体系建设

“互联网+职业教育”背景下的教学创新实践——以高职老年护理专业课程的内容与模式为例被引量：9: 2020年; 目前中国人口老龄化形势日趋严重,但老年护理专业人才却极为短缺,因而,在“互联网+职业教育”的大背景下,合理运用信息化技术手段,并落实“立德树人”根本任务要求,实现学生“德智体美劳'全面发展”,是为老年护理人才培养提供数量和质量上保障的关键。盘锦职业技术学院医疗护理分院相关教学团队在充分调研的基础上,着手重组老年护理专业的教学内容、创新教学模式,并在教学实践中不断优化调整,形成了一套相对完善的教学方案。; 郑黎明王秀琴肖靖琼; 关键词：高职教育教学模式

PBL教学模式在临床护理教学中的应用与分析被引量：5: 2012年; 目的:探讨在临床护理教学中培养学生自我分析问题、解决问题能力的教学方法。方法:对2009级专科生在临床护理教学,分别采用传统教学与PBL教学方法,以问卷调查的方式对两组学生比较评价。结果:90%以上的学生认为自己适合PBL教学,激发了学习兴趣,提高了学习效率,并且开拓了视野,激发了求知欲,并且通过小组讨论协作,在一定程度上提高了学生团队协作能力。结论:PBL教学在培养学生的分析问题和解决问题上,教学效果优于传统教学。; 王秀琴; 关键词：PBL 临床护理教学方法

高职护生手机成瘾影响因素分析及对策: 2021年; 调查高职护生手机成瘾水平并分析手机成瘾的影响因素。方法:采用自行编制的学生一般情况问卷,手机成瘾量表(MPATS)对546名高职护理专业学生进行调查。结果:高职护生手机成瘾得分是(38.24±10.49)分,手机成瘾率17.2%。家庭关系、家庭教育方式、学生月均消费,手机使用动机、每天手机使用的平均时长、学生自控力情况、压力情况、幸福感是学生手机成瘾的主要影响因素。结论:高职护生的手机成瘾行为不容忽视,家庭、学校、学生自身应重视手机成瘾影响因素,积极采取有效措施应对学生手机成瘾情况,减少手机成瘾的发生,共同促进学生健康成长!; 李思思王秀琴王硕; 关键词：护理影响因素

妇科腹腔镜技术并发症及其术后护理被引量：5: 2017年; 目的针对妇科腹腔镜术后的并发症进行总结并进行积极有效护理,以此减少并发症的发生。方法选择2015年3月至2016年9月在本院进行妇科腹腔镜手术的188例患者作为观察组,择我院此前接受腹腔镜手术患者中随机抽取188例,采取常规的护理措施作为对照组。观察组患者接受腹腔镜手术,对两组患者术后的并发症情况进行严密观察,并进行积极有效的护理。结果在我院接受腹腔镜手术的188例患者中,39例出现并发症,占20.74%,经过术后的护理后痊愈后出院。经过术前、术中和术后运用循证护理模式护理患者的并发症发生率20.74%(39/188),明显少于常规护理组患者34.04%(64/188),差异有统计学意义(χ~2=8.357,P=0.004)。结论接受妇科腹腔镜手术后的患者易出现上腹部疼痛、右锁骨周围疼痛和膀胱损伤等并发症,根据临床症状分析并发症的引起因素后,有针对性地进行积极有效的护理,术后并发症显著改善。; 姚月荣王秀琴; 关键词：腹腔镜妇科并发症

康复前移模式在全喉切除术后病人护理中的应用效果被引量：3: 2021年; 目的:探讨康复前移模式在全喉切除术后病人护理中的应用效果。方法:选择全喉切除术的50例病人为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和试验组各25例。对照组采用传统模式护理,试验组采用康复前移前模式护理,随访两组病人1年,观察两组病人护理干预后语音重建效果、自我护理能力及创伤后成长评分。结果:随访1年后,试验组病人术后最长发音时间、语言流利程度及可懂度均优于对照组(P<0.05),且自我护理能力评分和创伤成长评分均明显高于对照组病人(P<0.05)。结论:康复前移模式在全喉切除病人护理中的应用,可促进病人语音功能重建,提高自我护理能力及创伤后成长。; 李波季万丽王秀琴; 关键词：全喉切除延续护理自护能力创伤后成长

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王秀琴