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钟军辉
作品数:
5
被引量:5
H指数:1
供职机构:
宁波中学
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相关领域:
文化科学
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合作作者
邹晔
宁波中学
孙姝萌
宁波中学
芦岳锋
宁波中学
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机构
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作者
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钟军辉
1篇
芦岳锋
1篇
邹晔
1篇
孙姝萌
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化学教学
1篇
教学月刊(中...
年份
1篇
2013
2篇
2012
2篇
2011
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实施化学设计性实验 培养学生开放性思维
2011年
在化学新教材改革中,化学设计性实验以一种全新的模式被提了出来,并被提升到一定的高度.化学作为一门以实验为基础的自然学科,培养学生的实验意识尤为重要.实施化学设计性实验,能培养学生良好的实验意识、提高学生实验的设计能力,培养学生开放性思维.笔者仅从教学实践出发,对培养学生设计性实验能力,谈谈自己的一些看法.
钟军辉
关键词:
设计性实验
开放性思维
教材改革
自然学科
注射器的妙用——苏教版铜与硝酸反应实验装置的改进
被引量:1
2013年
一、教材中实验的呈现及弊端 苏教版新教材《化学1》专题四第二单元“观察与思考”栏目,设计了两个铜与硝酸反应的实验,实验的目的是想让学生通过这两个课堂演示实验的观察,了解和认识硝酸的性质。具体实验过程如下:
钟军辉
关键词:
硝酸
注射器
妙用
课堂演示实验
铜
注射器的妙用——苏教版铜与硝酸反应实验装置的改进
被引量:4
2012年
铜与浓硝酸、铜与稀硝酸的反应是中学化学课堂必做的演示实验.苏教版新教材对铜与浓硝酸、铜与稀硝酸反应的实验进行了改进,用同一套装置演示铜与浓硝酸、铜与稀硝酸的反应,但实验装置仍存在弊端.从教学的实际出发,对实验装置进行了进一步的改进.改进后的实验操作更加简单,现象更加直观,对照性明显增强,效果良好,绿色环保.
钟军辉
邹晔
关键词:
浓硝酸
注射器
铜
妙用
2010年高考阅卷启示及复习应对策略
2011年
笔者有幸参与了2010年浙江省理综化学部分的阅卷工作.第25题满分14分,全省平均得分为4分左右.得分为什么这么低呢,这是值得思考的问题,高中三年我们已经把高中所要掌握的知识全部教给学生了,为什么学生在高考中取得的成绩还是不理想呢?除了与试题本身有一定的难度之外,其实有很大一部分考生的失分是非智力因素造成的,比如答题方法和技巧.
芦岳锋
钟军辉
关键词:
阅卷工作
高考
复习
答题方法
化学部
类炔化银物质的探究
2012年
针对苏教版《有机化学基础》选修模块专题四第三单元"活动与探究"栏目银镜反应实验中出现的异常现象,从理论分析、科学猜想、实验探究三方面进行了研究。旨在对未知物质的研究提供参考。
钟军辉
孙姝萌
关键词:
银镜反应
乙醛
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