王玉峰
- 作品数：8 被引量：29H指数：2
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- 民办本科院校中大学英语教学的“精彩一课”教学模式
- 2014年
- 根据民办本科院校学生的实际学习能力和英语水平，提出并形成了“精彩一课”的教学模式，这种模式以夯实基础，注重应用为教育目标，以反复练习为主要教学手段，以频繁测试为激励方式，在实践中取得了良好的教学效果。
- 张雅秋王玉峰
- 关键词：教学模式大学英语
- “翻转课堂”教学模式是后MOOC时代的务实选择被引量：2
- 2015年
- 笔者从"微课""视频公开课""精品资源共享课"和MOOC几种在线教育形式的分析入手,考察了我国高校在线教育发展现状,对MOOC教学模式的优势及对传统教学模式的冲击进行了分析,然后分析了国内在线教育的局限性,提出"翻转课堂"是应对MOOC冲击的务实改革模式的结论。
- 王玉峰葛雷鲁彦彬
- 关键词：在线教育
- 计算机网络实践教学改革与探索
- 2015年
- 以计算机网络实践教学为平台，展开了计算机网络实践教学改革的思考，在分析了计算机专业网络实践教学问题的基础上，提出了设立计算机网络实践教学项目体系、转变计算机网络实践教学手段、改革计算机网络实践教学考核方法等措施，希望对探索计算机网络实践教学改革的新途径和新方法有所借鉴。
- 王玉峰
- 关键词：计算机网络实践教学教学手段
- 鱼与渔——以学习者为中心探讨大学英语精读教育模式
- 2014年
- 现代教育观念认为:学生是认知的主体,是知识意义的主动构建者;教师只对学生的意义构建起帮助和促进作用。而英语教学是一种实践性很强的教学,目的是通过教学让学生实践到日常生活的交流中去。英语教学模式应该是"授人以渔",而不是"授人以鱼",应该以学习者为中心,以激发学习者的主观能动性为目的。
- 张雅秋王玉峰
- 关键词：以学习者为中心英语精读教学模式
- 基于企业模式的产教融合、工学结合实践教学体系构建被引量：7
- 2015年
- 论文以应用型本科高校高等职业教育转型为背景,阐述了构建本科层次高等职业教育实践教学体系构建的基本原则,分析了构建"产教融合、工学结合"实践教学体系的关键因素,提出了"产教融合、工学结合"实践教学体系构建的步骤和方法,最后以软件工程专业方向为例,给出了基于企业模式的"产教融合、工学结合"具体的实践教学体系构建方案。
- 葛雷金巨波王玉峰
- 关键词：工学结合教学体系
- 《最蓝的眼睛》中的多维空间诠释被引量：2
- 2014年
- 通过小说的空间叙事,人们可以了解人物的背景、内心活动与社会意义。在《最蓝的眼睛》中,莫里森进一步诠释了多维空间主要包含社会空间、文化空间、生活空间等。在等级鲜明的社会空间里,黑人女性的身份尴尬低下;在白人主导文化空间里,黑人女性的心灵伤痕累累、扭曲变态;在居住条件恶劣的生存空间中,黑人女性的生活彷徨无助、贫困潦倒。
- 张雅秋王玉峰
- 关键词：《最蓝的眼睛》
- 基于MOOC教学平台的翻转课堂模式的研究被引量：18
- 2015年
- 在大规模开放在线课程(MOOC)为代表的在线教育浪潮席卷全球的背景下,通过研究开发基于翻转课堂教学模式课程平台,推广翻转课堂教学模式,解决当前我国在线教学发展中的问题。基于此,对当前在线教育发展的现状及存在的问题进行分析,指出了MOOC教学模式存在的弊病,对翻转课堂教学模式做了较为深入的分析和论证,提出基于在线教学平台的翻转课堂教学模式是信息技术与教学改革融合的趋势。
- 王玉峰
- 关键词：在线教育
- 基于“翻转课堂”教学模式的公共计算机教学改革实践
- 2015年
- 论文介绍了翻转课堂教学模式的概念和基本过程模型,通过比较分析阐述了翻转课堂教学模式相对MOOC教学模式的优势,提出"翻转课堂"是应对MOOC冲击的务实改革模式。最后论文介绍了作者所在高校在公共计算机教学教育基于"翻转课堂"教学模式的改革思路和实践,验证了"翻转课堂"教学模式的优势。
- 王玉峰鲁彦彬葛雷
- 关键词：在线教育
