鲍涵
- 作品数：3 被引量：8H指数：2
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- 初中地理课堂互动对学生学习积极性影响的研究被引量：2
- 2014年
- 从90年代初期起,小组活动进入课堂教学,开始了对互动学习的研究与探讨[1]。在新课改的今天,我国学者对于课堂互动学习的研究获得了一些成果,极大地丰富了互动学习的理论研究,研究主要是对"学生互动影响学生学习积极性,增强教学效益,提高学习能力,提高学习质量"等方面的功能性研究[1]而关于地理课堂上这些方面的研究尚不多,在一定程度上制约了互动学习在地理教学中的应用和发挥。本文通过课堂跟踪观察,探讨学生互动方式与频次对学习积极性的影响情况,并提出有效策略,使课堂的互动效果达到最佳,同时本课题的研究也为地理教师提供一定的借鉴意义。
- 李小敏崔天顺鲍涵赵爽覃彩连王社利
- 关键词：互动学习互动效果互动方式地理教师教学效益
- 高中乡土地理课程资源的开发与利用——以“桂林市”为例被引量：6
- 2014年
- 乡土地理是地理课程资源的"原始土壤",是生活地理的"源头活水",蕴藏着大量的教学资源。乡土地理课程资源的开发与利用为地理教师提供了多种材料、案例、条件和方式,作为触手可及、贴近学生生活的地理,能够激发学生的学习兴趣,开发地理思维,增强学生对家乡的热爱。为此,我们要积极开发与利用乡土地理课程资源,让学生插上兴趣的翅膀,在成长的大地上自由飞翔。
- 鲍涵崔天顺赵爽李小敏
- 关键词：乡土地理地理课程地理思维教学实例自由飞翔地理课堂教学
- 初中生地理课堂问题行为及对策研究
- 课堂是教学的主要场所，课堂教学是实施素质教育的主渠道。在新课程理念的倡导下，教师把课堂的主动权还给学生，使其成为课堂的主人，学生的能动性和自主性得以加强，相应的教师的权威性就得到削弱。在这样自由开放的课堂环境中，很多中学...
- 鲍涵
- 关键词：初中教育地理课堂教学方式
