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郭茂华

作品数:21 被引量:85H指数:5
供职机构:河南护理职业学院更多>>
发文基金:河南省医学科技攻关计划项目郑州市科技领军人才培育计划河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 15篇医药卫生
  • 5篇文化科学

主题

  • 5篇护理
  • 5篇高职
  • 3篇蛋白
  • 3篇乳腺
  • 3篇教育
  • 3篇护理教育
  • 2篇动脉
  • 2篇理教
  • 2篇基因
  • 2篇激素
  • 2篇教学
  • 2篇高等护理
  • 2篇高等护理教育
  • 2篇PS2
  • 2篇BCSG1
  • 2篇病理
  • 2篇病理特征
  • 1篇蛋白酶
  • 1篇导管
  • 1篇导管癌

机构

  • 21篇河南护理职业...
  • 4篇郑州大学第五...
  • 3篇郑州大学第一...
  • 2篇郑州大学
  • 1篇武警部队
  • 1篇中国人民武装...

作者

  • 21篇郭茂华
  • 4篇黄敬堂
  • 3篇任雪松
  • 3篇申培红
  • 3篇谢凤香
  • 2篇曹予文
  • 2篇李彦伟
  • 2篇冯晓敏
  • 2篇申洪娇
  • 2篇朱秀敏
  • 2篇王昆仑
  • 2篇张淑爱
  • 1篇徐璐
  • 1篇苟蓉
  • 1篇马跃伟
  • 1篇郑瑞锋
  • 1篇吴保方
  • 1篇李贝
  • 1篇赵朝锋
  • 1篇马笑堃

传媒

  • 3篇卫生职业教育
  • 3篇医药论坛杂志
  • 2篇中华实用诊断...
  • 1篇科学中国人
  • 1篇中国老年学杂...
  • 1篇河南医学研究
  • 1篇中华实验外科...
  • 1篇河南职工医学...
  • 1篇郑州大学学报...
  • 1篇中国中医药现...
  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇中国实用医药
  • 1篇中国实用医刊
  • 1篇中国临床护理
  • 1篇中华眼外伤职...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 3篇2014
  • 10篇2013
  • 1篇2012
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中高职衔接过程中护理学基础课程存在问题与对策研究被引量:2
2016年
近年来,我国职业教育发展迅速,体系建设稳步推进,培养了大批中高级技能型人才,为推动经济社会发展和促进就业作出了重要贡献。但同时也看到,当前职业教育还不能完全适应经济社会发展需要,结构不尽合理,质量有待提高。为了加快发展现代职业教育,2014年6月国务院正式发布《国务院关于加快发展现代职业教育决定》,其中第十六条指出建立健全课程衔接体系,包含了5个对接:专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,毕业证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接。护理学基础是护理专业的主干课程,本文就该课程在中高职衔接过程中存在的问题与对策进行探讨。
郭茂华冯晓敏黄敬堂
关键词:护理学基础中高职衔接
现代医药物流中药品质量安全模式的研究
2012年
目的制定一整套科学有效的工具体系,以便在短时间内,花费最小代价获得质量安全参数,减少药品在流通环节出现的药品质量事故,提高用药安全。方法查阅文献,实地考察,通过对不同企业的物流方式、质量保证体系、温度控制等方面进行调研、分析和总结。结果河南模式利用现代信息化建设技术,通过药品生产企业和药品使用单位提供的公开透明的药品交易信息平台,利用现代物流保障供应体系的既有成果,提高了药品质量调研和评价效率。结论该模式更有利于药品质量监管的效果,值得推广。
郭茂华赵继红吴保方杨丹
关键词:医药物流药品质量
高职学生自主学习能力现状及培养途径被引量:1
2017年
自主学习能力是学习者终身学习和毕生发展的基础,而高职学生自主学习能力的塑形培养在大学期间非常重要。本文通过调查研究高职学生自主学习的现状,通过原因分析,找出适合培养高职学生自主学习能力的途径,以提高学生的自主学习能力。
郭茂华常玉兰刘春光
关键词:高职学生
乳腺浸润性导管癌中BCSG1、C-erbB-2、ER及PS2的表达及意义
2013年
目的探讨乳腺浸润性导管癌中乳腺癌特异基因1(BCSG1)、C-erbB-2、雌激素受体(ER)及其诱导蛋白(PS2)的表达及临床意义。方法采用免疫组化SP法对82例乳腺浸润性导管癌患者术后石蜡标本进行BCSG1、C-erbB-2、ER、PS2检测。结果 BCSG1、C-erbB-2、ER、PS2阳性表达率分别为68.29%、65.85%、73.17%、59.76%。BCSG1、C-erbB-2的阳性表达与淋巴结是否转移、pTNM分期显著相关(P<0.05),与年龄、肿瘤大小无关(P>0.05)。ER阳性表达与淋巴结是否转移显著相关(P<0.05),与年龄、肿瘤大小、pTNM分期无关(P>0.05)。PS2阳性表达与年龄、肿瘤大小、淋巴结是否转移及TNM分期无关(P>0.05)。BCSG1阳性表达与C-erBb-2、ER、PS2均无关(P>0.05)。C-erBb-2阳性表达与ER、PS2呈负相关(P<0.05)。ER阳性表达与PS2呈正相关(P<0.05)。结论 BCSG-1、C-erbB-2、ER及其诱导蛋白PS2在乳腺癌的发生、发展过程中有重要意义,联合检测有助于乳腺癌的早期诊断、恶性程度判断、治疗方式选择及预后判断。
郭茂华任雪松
关键词:乳腺浸润性导管癌病理特征
河南省高等护理人才需求现状调查与分析被引量:1
2014年
目的了解河南省高等护理人才需求现状,为加强护理教育改革提供理论依据。方法以全省临床护士为抽样调查对象,自行设计调查问卷,并结合《年鉴》统计数据等进行描述性统计分析。结果我省护士数量严重不足;护士学历结构不合理,层次低;临床最需要的护士学历为本科,其次是专科;护理教育重点应是重症监护和急救护理。结论为顺应护理专业发展形势,必须在加强全日制高等护理教育的同时发展成人高等护理教育。
郭茂华冯晓敏谢凤香黄敬堂
关键词:高等护理教育
颈动脉内膜剥脱术预防缺血性脑卒中
2013年
目的总结颈动脉内膜剥脱术治疗颈动脉狭窄的临床经验。方法回顾分析56例颈动脉狭窄患者,其中男性44例,女性12例。年龄51~72岁,平均65.1岁。术前明确的短暂性脑缺血(TIA)发作诊断的为32例,有症状且影像学检查明确脑梗死诊断的8例。结果1例患者术后30d内出现脑出血,保守治疗后好转出院。术后随访3—24个月,随访到36例,随访率64.2%,有2例患者随访期间出现缺血性卒中,手术侧及未手术侧各1例,余患者病情均较稳定。结论CEA是治疗颈动脉狭窄安全、有效的方法。
郭茂华
关键词:颈动脉狭窄颈动脉内膜剥脱术脑血管疾病
2个先天性肾上腺发育不良家系中DAX-1基因的新突变被引量:1
2013年
目的:探讨2个X-连锁先天性肾上腺发育不良家系的临床特征,检测患者及其家属中是否存在DAX-1基因突变。方法:对2个家系中4例患者分别进行相关医学检查获取临床资料,并取得所有患者及其家系成员的外周血标本;提取全血基因组DNA,PCR扩增DAX-1基因的2个外显子,包括外显子和内含子边界,扩增产物经纯化后直接测序进行基因检测。测序结果在核苷酸序列数据库进行比较分析。结果:1个家系中的3例患者(均为青春期前发病)DAX-1基因第1外显子处均存在119-120insT半合子移码突变,家系中有2例女性为此突变的杂合子;另1个家系中的1例患者(青春期发病)DAX-1基因第1外显子处存在993delC半合子移码突变,家系中有3例女性为此突变的杂合子。结论:在2个中国先天性肾上腺发育不良家系中发现DAX-1新的移码突变119-120insT和993delC。
郭茂华秦贵军栗夏连吉鸿飞马笑堃王丹萍
多元化生源背景下高职教学存在的问题分析被引量:3
2022年
文章介绍了我国高职院校多元化生源产生的背景,并分析基于此背景下高职院校学生出现年龄跨度大、社会角色多样、学习能力差别大、学习需求个性化的新特点;分析了多元化生源给高职院校教育带来的新挑战;多元化生源背景下新型师资队伍的建设需求,国内各院校研究者进行的相关探索研究。以期为高职院校人才的培养及教育改革提供参考。
郭茂华张来军黄晓璐
关键词:生源师资建设
基于多元化生源的高职护理专业分级教学模式探索被引量:2
2020年
在高职扩招百万的背景下,多元化生源的涌入对高职护理专业教学模式提出了新的挑战和要求,高职院校要抓住此次机遇,不断探索,改革教学模式,根据不同生源特点,开展分级分类教学,以满足多元化生源培养要求,不断提高人才培养质量。
林慧玲张来军郭茂华
关键词:高职护理专业分级教学模式
河南省全日制高等护理教育现状与发展的分析被引量:2
2014年
目的 为河南省科学规划全日制高等护理教育结构及规模提供决策依据;构建具有专业特色、适应社会需求的护理人才培养模式;加快河南省高等护理教育国际化进程.方法 对15所高等护理院校、系和临床护理工作者进行了抽样问卷调查;查阅各级关于护理教育、护理发展的纲领性文件并进行大量相关文献检索,对收集到的信息、数据进行统计分析.结果 临床至少还缺10.28万护士;临床护士第一学历本科仅为3.15%,2012年全日制高等护理本科毕业生为2.54%;临床最需要的护理人才是专科护士;护理教育重点方向是:重症监护、急救护理、社区护理.结论 为适应临床护理需求,亟需扩大全日制本科护理教育,理论分析需增加本科护理院校、系至10~15所,每年全日制护理本科毕业生应达8 000~10 000人;条件成熟时加强硕士、博士研究生护理教育.
谢凤香郭茂华张淑爱黄敬堂朱秀敏王昆仑申洪娇赵旭齐伟琴
关键词:护理教育核心能力专科护士
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