张忠萍
- 作品数：23 被引量：10H指数：2
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- 给生命涂上明亮的底色--陶西平“实现教育过程的整体优化”思想与一师附小快乐教育改革实践
- 2021年
- 2020年5月19日清晨,我们最敬最爱的著名教育家陶西平先生走了。悲痛中,我的脑海中不断浮现出先生一次次来我校指导快乐教育改革实践的场景。时至今日,距先生离世已近一年,内心的怀念之情未减分毫。
- 张忠萍
- 关键词：教育改革实践著名教育家
- 北京一师附小与“快乐教育”之三 快乐教育——以教师快乐工作为基础的教育实践
- 2012年
- 今年，本栏目将聚焦首都基础教育的几所品牌学校，通过学校对自身教育品牌形成过程的思考，以及特邀相关专家对学校品牌建设进行点评，力求解读学校品牌建设过程中的内涵。
- 张忠萍
- 关键词：快乐教育教育实践教师基础教育
- 长大后,我就成了你
- 2018年
- 1981年，我从北京第一师范学校毕业来到北京一师附小当老师，至今已有37年。其间，我从一名普通的教师成长为正高级教师、全国优秀教师、首届“教育部小学校长高级研究班”学员、区人大代表，从一名普通的共产党员成长为北京市第十一次党代会及全国十五大党代表。
- 张忠萍
- 关键词：全国优秀教师教师成长区人大代表高级教师小学校长共产党员
- 学校特色如何在坚守中超越?——以我校“快乐教育”办学特色24年的持续发展为例
- 2010年
- 学校特色建设要坚守核心理念，让特色发展有“定力”；要持续聚焦新问题，让特色发展有“活力”，在坚守中实现超越。北京第一师范学校附属小学24年间不断研究、发展、实践“快乐教育”，在师生的快乐成长中实现办学特色的持续发展。
- 张忠萍
- 关键词：北京一师附小快乐教育办学特色
- 疫情下的家校协同方式创新实践
- 2020年
- 疫情期间,孩子们的学习生活从习惯了的学校场景转化到了家庭场景,教师与学生、家长隔空相守。在这种特殊情况下,怎样使学校教育和家庭教育达到高度契合、达成家校互动呢?探究通过"云信件""云班会""云家访"等"云中行走"的方式,架起家校沟通的桥梁,努力实现家校共育。
- 张忠萍狄永杰
- 关键词：疫情教育策略
- 开展有效校本教研 促进教师专业发展
- 2006年
- 张忠萍
- 关键词：教师专业发展校本教研课程改革学校管理
- 教育细节之三问
- 2008年
- [本文是北京第一师范学校附属小学（以下简称一师附小）张忠萍校长于2008年3月18日在全体教师会上的讲话——编者注。]
今天，香港小学校长第九期高研班一行26人来到我校考察，分组听了语文、数学、英语、美德4个学科的课，和做课的4位老师进行了互动研讨，观摩了课间操，参观了校园，听取了有关学校办学特色的介绍，和校领导进行了交流。
- 张忠萍
- 关键词：教育细节小学校长办学特色高研班课间操教师
- 技术支持下的“双师教学”探析
- 2021年
- 信息技术支持下的"双师教学"模式是促进区域优质资源均衡的重要路径。笔者力图从学校管理与一线教师实践的角度,基于"互联网+教育"的实践经验,挖掘"双师教学"的优势及亟待解决的问题,并给出建设性的应对措施。
- 张忠萍韩玉娟刁善玉思佳
- 关键词：双师教学校企合作
- 启航,蓝色梦想
- 2018年
- 教育的根本任务是立德树人，要培养德智体美全面发展且个性充分发展的中国人。北京一师附小在三十余年的“快乐教育”实践中，坚守“让儿童快乐成长”理念，创新“快乐教育”实践，注重培养学生的乐观心态、家国情怀，引导学生爱自己、爱父母、爱家庭、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校、爱家乡、爱社会、爱大自然、爱祖国，具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的价值追求。
- 张忠萍
- 关键词：快乐教育立德树人德智体美
- 坚守快乐梦想 弘扬海防文化——北京第一师范学校附属小学开展海防教育的思考与实践
- 2018年
- 教育的根本任务是立德树人。一师附小实施“快乐教育”，主张并践行“让儿童快乐成长”，强调以情感为动力，不断唤起学生的学习兴趣，使他们在学习与发展中不断有更高层次的快乐追求与快乐体验。
- 张忠萍阎红
- 关键词：快乐教育文化
